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I mini gialli dei dettati 2
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€ 140,00
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Gestire la didattica digitale integrata

Dal 10 al 17 novembre 2020 9 ore

Negli ultimi mesi abbiamo dovuto attingere il più possibile alla nostra capacità di problem solving e creatività per fronteggiare un momento inatteso e “drammatico”. La DAD o meglio DADE (didattica a distanza d’emergenza), come la chiamano alcuni docenti, ha permesso di continuare la relazione con...

Negli ultimi mesi abbiamo dovuto attingere il più possibile alla nostra capacità di problem solving e creatività per fronteggiare un momento inatteso e “drammatico”. La DAD o meglio DADE (didattica a distanza d’emergenza), come la chiamano alcuni docenti, ha permesso di continuare la relazione con gli studenti e concludere l’anno scolastico nel migliore dei modi.
Siamo tuttavia consapevoli che questo tipo di didattica, proprio per la velocità con cui è stata messa in pratica, non possa dare a lungo termine dei buoni risultati. È quindi necessario fermarsi, ripensare alle nostre pratiche e progettare una didattica che si avvalga dello spazio fisico e digitale in modo complementare e non in opposizione.

Negli ultimi mesi abbiamo dovuto attingere il più possibile alla nostra capacità di problem solving e creatività per fronteggiare un momento inatteso e “drammatico”. La DAD o meglio DADE (didattica a distanza d’emergenza), come la chiamano alcuni docenti, ha permesso di continuare la relazione con...

Negli ultimi mesi abbiamo dovuto attingere il più possibile alla nostra capacità di problem solving e creatività per fronteggiare un momento inatteso e “drammatico”. La DAD o meglio DADE (didattica a distanza d’emergenza), come la chiamano alcuni docenti, ha permesso di continuare la relazione con gli studenti e concludere l’anno scolastico nel migliore dei modi.
Siamo tuttavia consapevoli che questo tipo di didattica, proprio per la velocità con cui è stata messa in pratica, non possa dare a lungo termine dei buoni risultati. È quindi necessario fermarsi, ripensare alle nostre pratiche e progettare una didattica che si avvalga dello spazio fisico e digitale in modo complementare e non in opposizione.

Negli ultimi mesi abbiamo dovuto attingere il più possibile alla nostra capacità di problem solving e creatività per fronteggiare un momento inatteso e “drammatico”. La DAD o meglio DADE (didattica a distanza d’emergenza), come la chiamano alcuni docenti, ha permesso di continuare la relazione con...

Negli ultimi mesi abbiamo dovuto attingere il più possibile alla nostra capacità di problem solving e creatività per fronteggiare un momento inatteso e “drammatico”. La DAD o meglio DADE (didattica a distanza d’emergenza), come la chiamano alcuni docenti, ha permesso di continuare la relazione con gli studenti e concludere l’anno scolastico nel migliore dei modi.
Siamo tuttavia consapevoli che questo tipo di didattica, proprio per la velocità con cui è stata messa in pratica, non possa dare a lungo termine dei buoni risultati. È quindi necessario fermarsi, ripensare alle nostre pratiche e progettare una didattica che si avvalga dello spazio fisico e digitale in modo complementare e non in opposizione.

Iscrizione Corso online
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contenuti

Durante il corso verranno affrontate le seguenti tematiche:

  • Metodologie attive e inclusive (Flipped Classroom, EAS, Cooperative Learning)
  • Sicurezza e privacy
  • Netiquette
  • Conoscenza di applicativi di base
  • Valutazione formativa

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  • Sicurezza e privacy
  • Netiquette
  • Conoscenza di applicativi di base
  • Valutazione formativa

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  • Valutazione formativa

Il corso permetterà ai corsisti di conoscere le principali metodologie per una didattica integrata al fine di progettare in autonomia lezioni e percorsi sostenibili, creare materiali didattici e attività con e per i propri studenti, condividere in sicurezza il proprio materiale.

Insegnanti di scuola secondaria di primo e secondo grado.

Il corso si svolgerà a distanza, tramite videoconferenze sincrone.  Attraverso questa modalità i docenti svolgeranno le lezioni in diretta, favorendo un'interazione con i corsisti.

Le lezioni verranno videoregistrate per permettere il recupero di eventuali parti perse; le registrazioni saranno visionabili fino a un mese dalla conclusione del corso, ma non saranno scaricabili.

Le modalità di accesso alla piattaforma verranno fornite in prossimità dell'inizio del corso.

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Per ottenere lo sconto del 10% riservato agli abbonati alle riviste Erickson scrivi a formazione@erickson.it. Consulta qui la lista delle riviste alle quali devi essere iscritto per aver diritto all’agevolazione

Gli orari della formazione in streaming saranno:
martedì 10 novembre 2020 dalle 16:00 alle 19:00
giovedì 12 novembre 2020 dalle 16:00 alle 19:00
martedì 17 novembre 2020 dalle 16:00 alle 19:00

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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
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  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.

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Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza.
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