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I mini gialli dei dettati 2
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Gestire i comportamenti oppositivo-provocatori

Strategie e strumenti

07 e 08 ottobre 2022 10 ore

Il corso mira a presentare le principali caratteristiche di bambine/i e ragazze/i oppositivo-provocatori, riflettendo sui comportamenti che quotidianamente provocano l’insegnante e l’educatore, creando difficoltà nella gestione del gruppo (in classe, nella comunità, nello sport, ecc..). Durante il...

Il corso mira a presentare le principali caratteristiche di bambine/i e ragazze/i oppositivo-provocatori, riflettendo sui comportamenti che quotidianamente provocano l’insegnante e l’educatore, creando difficoltà nella gestione del gruppo (in classe, nella comunità, nello sport, ecc..). Durante il corso verranno mostrate strategie di contenimento e riduzione di tali comportamenti finalizzate a promuovere il benessere sia del bambino/a o ragazzo/a che dell’adulto. Tra le tecniche illustrate particolare attenzione verrà dedicata a rinforzi, gratificazioni e modalità di promozione di contesti relazionali positivi. 

Il corso mira a presentare le principali caratteristiche di bambine/i e ragazze/i oppositivo-provocatori, riflettendo sui comportamenti che quotidianamente provocano l’insegnante e l’educatore, creando difficoltà nella gestione del gruppo (in classe, nella comunità, nello sport, ecc..). Durante il...

Il corso mira a presentare le principali caratteristiche di bambine/i e ragazze/i oppositivo-provocatori, riflettendo sui comportamenti che quotidianamente provocano l’insegnante e l’educatore, creando difficoltà nella gestione del gruppo (in classe, nella comunità, nello sport, ecc..). Durante il corso verranno mostrate strategie di contenimento e riduzione di tali comportamenti finalizzate a promuovere il benessere sia del bambino/a o ragazzo/a che dell’adulto. Tra le tecniche illustrate particolare attenzione verrà dedicata a rinforzi, gratificazioni e modalità di promozione di contesti relazionali positivi. 

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Il corso mira a presentare le principali caratteristiche di bambine/i e ragazze/i oppositivo-provocatori, riflettendo sui comportamenti che quotidianamente provocano l’insegnante e l’educatore, creando difficoltà nella gestione del gruppo (in classe, nella comunità, nello sport, ecc..). Durante il corso verranno mostrate strategie di contenimento e riduzione di tali comportamenti finalizzate a promuovere il benessere sia del bambino/a o ragazzo/a che dell’adulto. Tra le tecniche illustrate particolare attenzione verrà dedicata a rinforzi, gratificazioni e modalità di promozione di contesti relazionali positivi. 

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contenuti

FORMAZIONE IN STREAMING


Durante il corso saranno approfonditi i seguenti contenuti:


  • I comportamenti oppositivi, i disturbi della condotta e gli atteggiamenti sfidanti nel gruppo;
  • L’analisi del comportamento oppositivo;
  • L’uso dei rinforzi positivi per stimolare la motivazione e il senso di...

FORMAZIONE IN STREAMING


Durante il corso saranno approfonditi i seguenti contenuti:


  • I comportamenti oppositivi, i disturbi della condotta e gli atteggiamenti sfidanti nel gruppo;
  • L’analisi del comportamento oppositivo;
  • L’uso dei rinforzi positivi per stimolare la motivazione e il senso di autoefficacia;
  • Strategie per un uso corretto dei meccanismi di premio e punizione;
  • Il ruolo delle attività di ricarica emotiva e la programmazione di interventi di promozione di un clima positivo.

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  • I comportamenti oppositivi, i disturbi della condotta e gli atteggiamenti sfidanti nel gruppo;
  • L’analisi del comportamento oppositivo;
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  • I comportamenti oppositivi, i disturbi della condotta e gli atteggiamenti sfidanti nel gruppo;
  • L’analisi del comportamento oppositivo;
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  • Strategie per un uso corretto dei meccanismi di premio e punizione;
  • Il ruolo delle attività di ricarica emotiva e la programmazione di interventi di promozione di un clima positivo.

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  • L’analisi del comportamento oppositivo;
  • L’uso dei rinforzi positivi per stimolare la motivazione e il senso di...

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  • I comportamenti oppositivi, i disturbi della condotta e gli atteggiamenti sfidanti nel gruppo;
  • L’analisi del comportamento oppositivo;
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  • Strategie per un uso corretto dei meccanismi di premio e punizione;
  • Il ruolo delle attività di ricarica emotiva e la programmazione di interventi di promozione di un clima positivo.

Fornire strategie e strumenti per contenere e ridurre comportamenti oppositivo provocatori.

Insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo grado, educatori, psicologi.

Alla riflessione teorica verrà affiancata una parte di presentazione e sperimentazione di strumenti per la gestione dell’alunno/a in classe. 

Il corso si svolgerà a distanza in diretta streaming (modalità sincrona) tramite l'utilizzo della piattaforma Zoom. Attraverso questa modalità il docente svolgerà le lezioni in diretta, favorendo un'interazione con i corsisti. Le modalità di accesso alla piattaforma Zoom verranno fornite in prossimità dell'inizio del corso.

Le lezioni verranno videoregistrate per permettere il recupero di eventuali parti perse; le registrazioni saranno visionabili fino a due mesi dal loro caricamento, ma non saranno scaricabili. La visione delle registrazioni non potrà compensare le ore di assenza dalla formazione sincrona al fine dell'ottenimento dell'attestato di partecipazione finale.

Fornire strategie e strumenti per contenere e ridurre comportamenti oppositivo provocatori.

Insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo grado, educatori, psicologi.

Alla riflessione teorica verrà affiancata una parte di presentazione e sperimentazione di strumenti per la gestione dell’alunno/a in classe. 

Il corso si svolgerà a distanza in diretta streaming (modalità sincrona) tramite l'utilizzo della piattaforma Zoom. Attraverso questa modalità il docente svolgerà le lezioni in diretta, favorendo un'interazione con i corsisti. Le modalità di accesso alla piattaforma Zoom verranno fornite in prossimità dell'inizio del corso.

Le lezioni verranno videoregistrate per permettere il recupero di eventuali parti perse; le registrazioni saranno visionabili fino a due mesi dal loro caricamento, ma non saranno scaricabili. La visione delle registrazioni non potrà compensare le ore di assenza dalla formazione sincrona al fine dell'ottenimento dell'attestato di partecipazione finale.

Gli orari della formazione in diretta streaming saranno:

  • venerdì 7 ottobre 2022 dalle 14:00 alle 18:00
  • sabato 8 ottobre 2022 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 16:00

Il corso in streaming si svolgerà attraverso l'utilizzo della piattaforma ZOOM.

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  • venerdì 7 ottobre 2022 dalle 14:00 alle 18:00
  • sabato 8 ottobre 2022 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 16:00

Il corso in streaming si svolgerà attraverso l'utilizzo della piattaforma ZOOM.


Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola. Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca http://www.istruzione.it/pdgf/index.html

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  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.

Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

Per ottenere lo sconto del 10% riservato agli abbonati alle riviste Erickson scrivi a formazione@erickson.it. Consulta qui la lista delle riviste alle quali devi essere iscritto per aver diritto all’agevolazione.

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Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione previa la frequenza ad almeno il 75% delle ore totali di formazione sincrona.
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