Disturbi dello spettro autistico a scuola: strategie efficaci per l’insegnamento

Corso tematico presso la tua scuola o il tuo Ente

Matematica: apprendimento, difficoltà e insegnamento

Presentazione e obiettivi

I disturbi dello spettro autistico hanno delle notevoli ripercussioni sulla qualità della vita delle persone interessate e delle loro famiglie. Il bisogno di conoscerne meglio le caratteristiche coinvolge profondamente sia i familiari, sia le diverse figure professionali sanitarie, sociali e scolastiche che concorrono alla realizzazione del progetto di vita delle persone con disturbo dello spettro autistico. Per interagire in modo competente con persone con autismo è necessario conoscere – oltre alle tecniche – le logiche di approccio “profonde” di carattere psico-metaeducativo. Partendo dalle più recenti teorie cognitive sull’autismo, la presente proposta formativa fornirà numerose indicazioni e suggerimenti per lavorare in modo adeguato ed efficace sugli aspetti particolarmente deficitari negli alunni con autismo, proponendo un approccio flessibile, dinamico e altamente integrato, al fine di creare un ambiente-classe realmente inclusivo.

Tra le modalità di pagamento è prevista anche quella con la Carta del Docente.

Per organizzare il corso:

• individua almeno 20 insegnanti (numero minimo per l’attivazione della proposta);
• indica un referente che tenga i rapporti e le comunicazioni con il Centro Studi Erickson;
• proponi una data e un luogo (per esempio un’aula presso la tua scuola) per ospitare il corso;
• richiedi un’offerta relativa alle ore di formazione che vuoi effettuare;

Al termine del corso, ogni partecipante riceverà:
l’attestato di frequenza rilasciato dal Centro Studi Erickson, ente accreditato dal MIUR

Compila il form per ricevere un preventivo indicando il monte ore richiesto.
Se vuoi una proposta personalizzata su un altro tema o con un diverso numero di ore, indicalo durante la richiesta del preventivo.