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FE-PS 2-6
Batteria per la valutazione delle funzioni esecutive in età prescolare
Erickson Advantages
Uno strumento pratico, scientificamente fondato e facile da usare per valutare le Funzioni Esecutive nei bambini e nelle bambine dai 2 ai 6 anni. Grazie a 10 prove personalizzabili, consente di ottenere una lettura accurata di abilità cruciali come l’autoregolazione, l’inibizione e la memoria di lavoro. Un kit completo per comprendere lo sviluppo cognitivo nella fase più delicata della crescita.
Piattaforma T E O - Test Erickson Online
Un ambiente digitale che con una procedura guidata supporta l’utente dalla somministrazione delle prove allo scoring e al report finale. La piattaforma si attiva attraverso il codice presente nel libro, da utilizzare entro 6 mesi dall’acquisto e valido per 3 anni dal primo accesso.
La ricarica, venduta singolarmente, permette rinnovare l'accesso alla piattaforma TEO per ulteriori 3 anni.
A casa tua in 24/48 ore
Spedizione gratuita per ordini superiori a 50€
In questo test
In sintesi
Manuale
• Presentazione dello strumento per la valutazione delle funzioni esecutive in età prescolare
• Descrizione delle prove e procedure di somministrazione • Dati normativi di riferimento
• Esempi di caso
Protocolli e materiali
• Il protocollo di notazione e i materiali per la somministrazione delle prove (libro degli stimoli, carte, scatole e marionette)
Accesso alla piattaforma TEO per la compilazione e il calcolo dei punteggi.
Consigliato per
Le Funzioni Esecutive (FE) sono processi cognitivi fondamentali per la regolazione dei pensieri, delle emozioni e dei comportamenti. Nei bambini e nelle bambine dai 2 ai 6 anni, lo sviluppo di queste abilità è cruciale per l’adattamento scolastico, la socializzazione e la costruzione dell’autonomia. Valutarle precocemente permette di individuare eventuali criticità , soprattutto nei casi di sviluppo atipico, e di impostare percorsi di supporto personalizzati.
FE-PS 2-6 è un’innovativa batteria di test per la valutazione delle Funzioni Esecutive in età prescolare, che si compone di 10 prove, organizzate in tre aree funzionali:
- Processi inibitori: controllo degli impulsi e gestione dell’interferenza;
- Posticipazione della gratificazione: capacità di attendere un beneficio futuro;
- Abilità complesse e interdipendenti: come l’inibizione, la memoria di lavoro e la flessibilità cognitiva emergente.
Ogni prova può essere somministrata in modo indipendente, adattandosi all’età e alle caratteristiche specifiche del bambino o della bambina, per una valutazione flessibile e su misura.
Il kit include:
- Manuale operativo: con descrizione delle prove, procedure, dati normativi e casi esemplificativi;
- Materiali per la somministrazione: carte, scatole, marionette e il libro degli stimoli;
- Accesso alla piattaforma TEO – Test Erickson Online per la compilazione dei dati e il calcolo automatico dei punteggi.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Nido d'infanzia
Infanzia
Autori e autrici
Maria Carmen Usai
Autrice
Professoressa ordinaria di Psicologia dello sviluppo e dell’educazione presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova, si occupa di tematiche inerenti allo sviluppo tipico e atipico e ai processi di apprendimento; negli ultimi anni ha approfondito il tema delle funzioni esecutive nel corso dello sviluppo ed è autrice di pubblicazioni in tale ambito.
Laura Traverso
Autrice
Psicologa e psicoterapeuta, dottore di ricerca in Psicologia e scienze cognitive, insegna presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Nell’ambito della psicologia dello sviluppo si occupa principalmente di indagare le traiettorie di sviluppo dell’autoregolazione e delle funzioni esecutive in età prescolare e di interventi di potenziamento.
Elena Gandolfi
Autrice
Psicologa, dottore di ricerca in Psicologia, Antropologia e Scienze cognitive, collabora con il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Nell’ambito della psicologia dello sviluppo si occupa di tematiche inerenti allo sviluppo dell’autoregolazione e delle funzioni esecutive in bambini prescolari con sviluppo linguistico tipico e atipico.
Paola Viterbori
Autrice
Insegna Psicologia dell’apprendimento scolastico presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Genova. Si occupa di tematiche inerenti allo sviluppo del linguaggio, ai processi di apprendimento nei contesti prescolastici e scolastici e allo sviluppo delle funzioni esecutive.