Tutto per la scuola
Gli indispensabili
Formazione: i più richiesti


Strategie pratiche per gestire l’attenzione e la partecipazione degli studenti.


Suona la campanella. Qualcuno ti guarda con occhi svegli, qualcun altro disegna geroglifici sul banco o fa gli aeroplani di carta con la precisione di un ingegnere aerospaziale.
E tu lì, che vorresti conquistare la loro attenzione come fosse un trofeo.
Farsi ascoltare non vuol dire urlare più forte del brusìo, ma diventare regista, prestigiatore, narratore e, quando serve, domatore di distrazioni.
A volte basta una pausa teatrale, una storia ben piazzata o uno strumento intelligente per rimettere tutti in carreggiata.
Perché l’ascolto, in fondo, si conquista, giorno dopo giorno, e un aeroplanino alla volta.


Nello stile di un quaderno di Teacher Training, questa guida sintetizza quali atteggiamenti adottare e quali, invece, evitare di fronte ai comportamenti disfunzionali di alunni e alunne, imparando a gestire le "classi difficili".


Come si può rendere significativo e appassionante un apprendimento? Il volume risponde a questa e altre domande per spiegare agli insegnanti in che modo gestire al meglio le loro classi, valorizzando le differenze e mantenendo un atteggiamento pedagogico attento alla creatività e al pensiero divergente.


La guida, nata tra la collaborazione tra la Professoressa Daniela Lucangeli e il regista esperto di comunicazione Luca Vullo, spiega, con esempi e suggerimenti pratici, l’importanza della comunicazione non verbale a scuola: un viaggio alla riscoperta del linguaggio della comunicazione autentica.


Il corso, dal taglio pratico‑operativo, si propone di offrire strumenti e strategie per una gestione della classe che non si limiti al mantenimento della disciplina, ma favorisca un clima positivo, inclusivo e partecipativo, tenendo conto delle caratteristiche e dei bisogni di tutti i soggetti coinvolti.
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