English for everyone - STEP TWO

Storie e attività per una didattica inclusiva dell'inglese - Storybook + Workbook

Erickson Advantages

Il programma English for everyone fornisce materiale per l’insegnamento-apprendimento della lettura e della scrittura dell’inglese già dalle prime classi della scuola primaria e per il recupero di alunni con difficoltà di apprendimento. Si fonda sui principi della consapevolezza fonologica, metodo particolarmente utile per l’apprendimento della letto-scrittura dell’inglese nei bambini dislessici proposto da Pamela Kvilekval.
Strutturato in maniera graduata, parte dalle parole inglesi scritte con ortografia trasparente (esatta corrispondenza fonema-grafema) e introduce poi parole con insiemi di lettere molto comuni in inglese, finché non viene appreso ogni pattern e l’inglese scritto rivela tutta la sua logica.
Ogni unità (storia + attività) include:
– lettura dell’elemento da imparare
– scrittura di parole che contengono l’elemento
– lettura di frasi
– scrittura di frasi sotto dettatura
– comprensione del testo (frasi e storie).
La chiarezza e la piacevolezza delle storie e le divertenti illustrazioni favoriscono ulteriormente l’apprendimento.
Il programma è articolato in 6 step, ognuno dei quali costituito da due volumi (Workbook e Storybook, al quale è allegato un CD audio con la registrazione delle storie e dei chant). Questo volume, Step two, contiene storie e attività sui gruppi consonante-vocale-consonante e consonante + vocali brevi e, o , u.

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In questo libro

Contenuti e indice

WORKBOOK
– The alphabet
PART ONE
– Deb and Ken
– Ten red men
– Mel and Ben
PART TWO
– Rod the fat cod
– Fun on the log
– Pom-poms and dots
PART THREE
– The bug on the bud
– Gus and the pup
– Fun on the bus

STORYBOOK
– The alphabet
PART ONE
– Deb and Ken
– Ten red men
– Mel and Ben
PART TWO
– Rod the fat cod
– Fun on the log
– Pom-poms and dots
PART THREE
– The bug on the bud
– Gus and the pup
– Fun on the bus

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Il programma English for everyone fornisce materiale per l’insegnamento-apprendimento della lettura e della scrittura dell’inglese già dalle prime classi della scuola primaria e per il recupero di alunni con difficoltà di apprendimento. Si fonda sui principi della consapevolezza fonologica, metodo particolarmente utile per l’apprendimento della letto-scrittura dell’inglese nei bambini dislessici proposto da Pamela Kvilekval.
Strutturato in maniera graduata, parte dalle parole inglesi scritte con ortografia trasparente (esatta corrispondenza fonema-grafema) e introduce poi parole con insiemi di lettere molto comuni in inglese, finché non viene appreso ogni pattern e l’inglese scritto rivela tutta la sua logica.
Ogni unità (storia + attività) include:
– lettura dell’elemento da imparare
– scrittura di parole che contengono l’elemento
– lettura di frasi
– scrittura di frasi sotto dettatura
– comprensione del testo (frasi e storie).
La chiarezza e la piacevolezza delle storie e le divertenti illustrazioni favoriscono ulteriormente l’apprendimento.
Il programma è articolato in 6 step, ognuno dei quali costituito da due volumi (Workbook e Storybook, al quale è allegato un CD audio con la registrazione delle storie e dei chant). Questo volume, Step two, contiene storie e attività sui gruppi consonante-vocale-consonante e consonante + vocali brevi e, o , u.

Specifiche prodotto

Livello scolastico

Primaria

Autori e autrici

Marina Brugnone

Marina Brugnone

Autrice

Insegnante alla scuola primaria S. Defendente ad Acqui Terme (AL).

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Monica Fonti

Monica Fonti

Autrice

Insegnante alla scuola primaria Saracco ad Acqui Terme (AL) .

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Recensioni e domande