Educazione e sviluppo della mente

Intelligenze multiple e apprendimento

Di Howard Gardner

Collana: Varia

Erickson Advantages

In questo libro Howard Gardner mostra che non c’è un’intelligenza generica, quella su cui di solito si applica la misurazione della scuola, ma che ne esistono forme così diverse fra loro che non è possibile unificarle e misurarle in modo uniforme.

Ogni forma d’intelligenza, infatti, è percorsa dal «genio», che non è una prerogativa di Leonardo, ma di tutte le menti che sempre sono inclinate in una certa direzione, a partire dalla quale scaturisce per ognuno la sua particolare ed esclusiva visione del mondo.

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In questo libro

Contenuti e indice

  • Prefazione (di Umberto Galimberti)
  • Oltre il QI: l'istruzione e lo sviluppo umano
  • Riflessioni sulle intelligenze multiple: miti e messaggi
  • A chi appartiene il concetto di intelligenza?
  • Multimedialità e intelligenze multiple
  • I tre volti dell'intelligenza
  • Il concetto di intelligenze multiple vent'anni dopo
  • Le intelligenze artistiche
  • Confronti illuminanti nel campo dell'arte
  • La chiave nella fessura: la creatività secondo i cinesi
  • La mente ingenua: perché anche i migliori allievi delle migliori scuole possono non capire ciò che studiano
  • L'insegnamento finalizzato alla comprensione, nella scuola e oltre
  • Come cambia l'istruzione: considerazioni sulla storia, la scienza e i valori
  • Un'istruzione per il futuro: la fondazione della scienza e dei valori
  • La responsabilità etica dei professionisti dell'educazione
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Il volume raccoglie alcuni dei saggi più significativi di Howard Gardner, autore della teoria delle intelligenze multiple.

Le intelligenze multiple
Howard Gardner è famoso in tutto il mondo per la sua teoria delle intelligenze multiple, con la quale ha dimostrato che nella nostra mente non c'è un'unica intelligenza fissa, chiaramente definibile e per questo misurabile attraverso strumenti psicometrici standard, ad esempio attraverso il test del QI, e che invece tutti possediamo perlomeno otto intelligenze diverse, che vanno dalle intelligenze linguistica e logico-matematica, le più considerate nella scuola attuale, alle intelligenze musicale, spaziale, cinestetica, naturalistica, interpersonale e intrapersonale, tutte ugualmente importanti e valorizzabili. Gardner e i suoi colleghi di Harvard hanno studiato le implicazioni di tale teoria sulla didattica, sull'apprendimento e sul rendimento in classe, con la finalità di sperimentare forme di insegnamento e di valutazione più individualizzate.

Educazione e sviluppo della mente, oltre a raccogliere, e per la prima volta tradurre in italiano, alcuni dei saggi più significativi di Howard Gardner sulle intelligenze multiple, si concentra soprattutto sui modelli di insegnamento mirati al loro potenziamento.

Specifiche prodotto

Autori e autrici

Howard Gardner

Howard Gardner

Autore

Docente di Cognitivismo e Pedagogia alla Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università di Harvard, ha ottenuto moltissimi riconoscimenti e lauree ad honorem. Nel 1990 è stato il primo americano a ricevere il prestigioso premio per l’educazione Grawemayer dell’Università di Louisville.

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