Educare con gli asini

Gli interventi assistiti con gli asini stanno conquistando un posto di rilievo nella pratica educativa grazie alle peculiarità di questo animale: la lentezza, intesa come opportunità di dedizione e cura, la sensibilità, la socievolezza, l’enorme versatilità. In particolare, se opportunamente selezionato, preparato e allevato, l’asino apre prospettive nuove e insperate nell’intervento con persone con autismo, sindrome di Down e dipendenze patologiche.
Il volume è basato su una lettura pedagogica delle Linee guida nazionali sugli IAA e intende presentare le potenzialità connesse al coinvolgimento degli asini negli ambiti dell’Attività Assistita con gli Animali, dell’Educazione Assistita con gli Animali e della Terapia Assistita con gli Animali. Offre dunque sia un inquadramento teorico delle questioni affrontate, sia indicazioni operative e testimonianze concrete utili agli operatori del settore, con proposte interessanti anche per chi ha da confrontarsi professionalmente con la didattica in fattoria, con l’educazione extrascolastica, con la cura esistenziale di soggetti con bisogni speciali.

Gli interventi assistiti con gli asini stanno conquistando un posto di rilievo nella pratica educativa grazie alle peculiarità di questo animale: la lentezza, intesa come opportunità di dedizione e cura, la sensibilità, la socievolezza, l’enorme versatilità. In particolare, se opportunamente selezionato, preparato e allevato, l’asino apre prospettive nuove e insperate nell’intervento con persone con autismo, sindrome di Down e dipendenze patologiche.
Il volume è basato su una lettura pedagogica delle Linee guida nazionali sugli IAA e intende presentare le potenzialità connesse al coinvolgimento degli asini negli ambiti dell’Attività Assistita con gli Animali, dell’Educazione Assistita con gli Animali e della Terapia Assistita con gli Animali. Offre dunque sia un inquadramento teorico delle questioni affrontate, sia indicazioni operative e testimonianze concrete utili agli operatori del settore, con proposte interessanti anche per chi ha da confrontarsi professionalmente con la didattica in fattoria, con l’educazione extrascolastica, con la cura esistenziale di soggetti con bisogni speciali.

Gli interventi assistiti con gli asini stanno conquistando un posto di rilievo nella pratica educativa grazie alle peculiarità di questo animale: la lentezza, intesa come opportunità di dedizione e cura, la sensibilità, la socievolezza, l’enorme versatilità. In particolare, se opportunamente selezionato, preparato e allevato, l’asino apre prospettive nuove e insperate nell’intervento con persone con autismo, sindrome di Down e dipendenze patologiche.
Il volume è basato su una lettura pedagogica delle Linee guida nazionali sugli IAA e intende presentare le potenzialità connesse al coinvolgimento degli asini negli ambiti dell’Attività Assistita con gli Animali, dell’Educazione Assistita con gli Animali e della Terapia Assistita con gli Animali. Offre dunque sia un inquadramento teorico delle questioni affrontate, sia indicazioni operative e testimonianze concrete utili agli operatori del settore, con proposte interessanti anche per chi ha da confrontarsi professionalmente con la didattica in fattoria, con l’educazione extrascolastica, con la cura esistenziale di soggetti con bisogni speciali.