DOP Disturbo Oppositivo Provocatorio - Cosa fare (e non) - Scuola secondaria

Name: DOP Disturbo Oppositivo Provocatorio - Cosa fare (e non) - Scuola secondaria
Brand: Erickson
SKU: 17939
Price: 15.68 EUR
Availability: InStock

Guida rapida per insegnanti - Scuola secondaria di primo e di secondo grado

Di Gianluca Daffi

Collana: Guide / Educazione

Serie: Cosa fare (e non)

Erickson Advantages

In un formato agile questa guida pronta all’uso, per insegnanti, presenta suggerimenti e indicazioni utili per affrontare con successo comportamenti problema tipici del Disturbo Oppositivo Provocatorio, DOP, fornendo strategie efficaci per gestire un ragazzo o una ragazza ribelle a scuola.

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In questo libro

Contenuti e indice

Presentazione

Introduzione

Comportamenti problema:

Non vuole partecipare alle attività di classe
Utilizza termini volgari e parolacce
Incita la classe alla rivolta
Accusa l'insegnante di aver pregiudizi
Esce dalla classe senza permesso
Chiede continuamente di andare in bagno
Contraddice ripetutamente l'insegnante
Insulta i compagni o li dileggia
Provoca verbalmente l'insegnante
Vuole vendicarsi a scuola
Non comprende i richiami
Non vuole tornare in classe

Bibliografia

Appendice

Consigliato per

Pedagogista Insegnante curricolare secondaria di primo grado Insegnante di sostegno secondaria di primo grado Insegnante curricolare secondaria di secondo grado Insegnante di sostegno secondaria di secondo grado

Tematiche

DOP a scuola ADHD Altre metodologie didattiche Metodologie didattiche

Descrizione

Dopo una approfondita prima parte teorica, il volume propone 12 capitoli in cui vengono affrontati i comportamenti problema tipici degli alunni con DOP della scuola secondaria di primo e secondo grado, fornendo strumenti e strategie su come intervenire.

La serie Cosa fare (e non)
Ogni capitolo contiene dei brevi paragrafi iniziali (Perché fa così?, Cosa valorizzare, Cosa non fare), seguiti da una riflessione sui giudizi che l’insegnante dovrebbe mettere in standby per evitare di reagire in maniera impulsiva alle provocazioni (Quali pensieri tenere sotto controllo) e alle principali strategie di intervento specifiche (Qualche idea su come intervenire).
A conclusione di ogni capitolo sono presenti anche alcune note importanti frutto dell'esperienza dell'autore (Non dimenticate che...), che hanno lo scopo di rimuovere alcuni ostacoli all’azione.

In Appendice sono riportati alcuni suggerimenti per stendere un piano di intervento per la gestione delle crisi comportamentali, da condividere con i colleghi all’interno dello stesso istituto.

La serie Cosa fare (e non) ha ricevuto il premio BELMA - Best European Learning Materials Award 2023.

Dettagli

Specifiche prodotto

Livello scolastico

Secondaria di primo grado

Secondaria secondo grado

Requisiti di sistema

Il libro, nella versione ebook, è realizzato in formato pdf e protetto con social watermarking.
Può essere letto su tutti i dispositivi in cui sia presente un applicativo in grado di leggere i file pdf.
Non è stampabile.
Per maggiori informazioni vedi la Guida alla lettura degli E-BOOK.

Autori e autrici

Gianluca Daffi

Autore

Psicologo e formatore, è docente a contratto presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore nelle sedi di Milano e Brescia e ha insegnato in precedenza presso la Libera Università di Bolzano. Si occupa di formazione e interventi psicoeducativi rivolti a genitori e insegnanti in presenza di disturbi del neurosviluppo, con particolare attenzione all’ADHD, e di disturbi del comportamento, come il disturbo oppositivo-provocatorio (DOP). È fondatore dei GIG – Gruppi di Integrazione Genitoriale e ideatore del metodo START. Game designer, ha sviluppato la figura professionale del Game Trainer®, promuovendo l’utilizzo del gioco come strumento educativo, formativo e di intervento nelle dinamiche relazionali.

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