Domino Memory

I giochi proposti in Memory e il Domino per il potenziamento cognitivo utilizzano i parametri colore e forma per stimolare diverse funzioni cognitive: 

• le funzioni percettive;
• la capacità di selezionare le informazioni rilevanti e di inibire quelle irrilevanti;
• la capacità di gestire e mantenere nella memoria di lavoro un crescente numero di informazioni;
• il pensiero inferenziale.

Le proposte di gioco sono graduate per consentire a ogni giocatore di allenare e rinforzare le proprie competenze cognitive.

Giochi PAPS -Percorso di Apprendimento Pre-Strumentale
Sviluppato sulle basi teoriche della Pedagogia della Mediazione e del Metodo Feuerstein da Loretta Pavan e Chiara Leoni, il Percorso di Apprendimento Pre-Strumentale ha lo scopo di favorire lo sviluppo armonico delle persone e promuovere la strutturazione delle Attività Cognitive Primarie. I giochi PAPS espongono le persone, bambini, adulti ed anziani, ad Esperienze di Apprendimento Mediato. Durante il gioco, l’operatore-mediatore seleziona intenzionalmente gli stimoli, focalizza l’attenzione dei giocatori sugli aspetti rilevanti, ne enfatizza il significato, adatta l’interazione alle risposte e generalizza le informazioni specifiche applicando ad esse regole e principi.

I giochi proposti in Memory e il Domino per il potenziamento cognitivo utilizzano i parametri colore e forma per stimolare diverse funzioni cognitive: 

• le funzioni percettive;
• la capacità di selezionare le informazioni rilevanti e di inibire quelle irrilevanti;
• la capacità di gestire e mantenere nella memoria di lavoro un crescente numero di informazioni;
• il pensiero inferenziale.

Le proposte di gioco sono graduate per consentire a ogni giocatore di allenare e rinforzare le proprie competenze cognitive.

Giochi PAPS -Percorso di Apprendimento Pre-Strumentale
Sviluppato sulle basi teoriche della Pedagogia della Mediazione e del Metodo Feuerstein da Loretta Pavan e Chiara Leoni, il Percorso di Apprendimento Pre-Strumentale ha lo scopo di favorire lo sviluppo armonico delle persone e promuovere la strutturazione delle Attività Cognitive Primarie. I giochi PAPS espongono le persone, bambini, adulti ed anziani, ad Esperienze di Apprendimento Mediato. Durante il gioco, l’operatore-mediatore seleziona intenzionalmente gli stimoli, focalizza l’attenzione dei giocatori sugli aspetti rilevanti, ne enfatizza il significato, adatta l’interazione alle risposte e generalizza le informazioni specifiche applicando ad esse regole e principi.

I giochi proposti in Memory e il Domino per il potenziamento cognitivo utilizzano i parametri colore e forma per stimolare diverse funzioni cognitive: 

• le funzioni percettive;
• la capacità di selezionare le informazioni rilevanti e di inibire quelle irrilevanti;
• la capacità di gestire e mantenere nella memoria di lavoro un crescente numero di informazioni;
• il pensiero inferenziale.

Le proposte di gioco sono graduate per consentire a ogni giocatore di allenare e rinforzare le proprie competenze cognitive.

Giochi PAPS -Percorso di Apprendimento Pre-Strumentale
Sviluppato sulle basi teoriche della Pedagogia della Mediazione e del Metodo Feuerstein da Loretta Pavan e Chiara Leoni, il Percorso di Apprendimento Pre-Strumentale ha lo scopo di favorire lo sviluppo armonico delle persone e promuovere la strutturazione delle Attività Cognitive Primarie. I giochi PAPS espongono le persone, bambini, adulti ed anziani, ad Esperienze di Apprendimento Mediato. Durante il gioco, l’operatore-mediatore seleziona intenzionalmente gli stimoli, focalizza l’attenzione dei giocatori sugli aspetti rilevanti, ne enfatizza il significato, adatta l’interazione alle risposte e generalizza le informazioni specifiche applicando ad esse regole e principi.