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Disturbi del calcolo e del numero
Modelli neuropsicologici, diagnosi, trattamento
Basato su evidenze scientifiche validate, il volume si pone l’obiettivo di far luce sugli aspetti più complessi della discalculia evolutiva e delle difficoltà di calcolo in generale, analizzando i modelli alla base del disturbo, le teorie più recenti, gli strumenti diagnostici e le tecniche evidence...
Basato su evidenze scientifiche validate, il volume si pone l’obiettivo di far luce sugli aspetti più complessi della discalculia evolutiva e delle difficoltà di calcolo in generale, analizzando i modelli alla base del disturbo, le teorie più recenti, gli strumenti diagnostici e le tecniche evidence based per la riabilitazione.
Rivolto a ricercatori, clinici, riabilitatori, ma anche a insegnanti e genitori, Disturbi del calcolo e del numero offre uno strumento di riflessione e critica sullo sviluppo delle abilità numeriche e aritmetiche in età evolutiva, fornendo una panoramica aggiornata sulle conoscenze teoriche attuali e sui possibili risvolti applicativi nella pratica clinica e riabilitativa.
Basato su evidenze scientifiche validate, il volume si pone l’obiettivo di far luce sugli aspetti più complessi della discalculia evolutiva e delle difficoltà di calcolo in generale, analizzando i modelli alla base del disturbo, le teorie più recenti, gli strumenti diagnostici e le tecniche evidence...
Basato su evidenze scientifiche validate, il volume si pone l’obiettivo di far luce sugli aspetti più complessi della discalculia evolutiva e delle difficoltà di calcolo in generale, analizzando i modelli alla base del disturbo, le teorie più recenti, gli strumenti diagnostici e le tecniche evidence based per la riabilitazione.
Rivolto a ricercatori, clinici, riabilitatori, ma anche a insegnanti e genitori, Disturbi del calcolo e del numero offre uno strumento di riflessione e critica sullo sviluppo delle abilità numeriche e aritmetiche in età evolutiva, fornendo una panoramica aggiornata sulle conoscenze teoriche attuali e sui possibili risvolti applicativi nella pratica clinica e riabilitativa.
Basato su evidenze scientifiche validate, il volume si pone l’obiettivo di far luce sugli aspetti più complessi della discalculia evolutiva e delle difficoltà di calcolo in generale, analizzando i modelli alla base del disturbo, le teorie più recenti, gli strumenti diagnostici e le tecniche evidence...
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Rivolto a ricercatori, clinici, riabilitatori, ma anche a insegnanti e genitori, Disturbi del calcolo e del numero offre uno strumento di riflessione e critica sullo sviluppo delle abilità numeriche e aritmetiche in età evolutiva, fornendo una panoramica aggiornata sulle conoscenze teoriche attuali e sui possibili risvolti applicativi nella pratica clinica e riabilitativa.
Descrizione
Basato su evidenze scientifiche validate, il volume si pone l’obiettivo di far luce sugli aspetti più complessi della discalculia evolutiva e delle difficoltà di calcolo in generale, analizzando i modelli alla base del disturbo, le teorie più recenti, gli strumenti diagnostici e le tecniche evidence...
Basato su evidenze scientifiche validate, il volume si pone l’obiettivo di far luce sugli aspetti più complessi della discalculia evolutiva e delle difficoltà di calcolo in generale, analizzando i modelli alla base del disturbo, le teorie più recenti, gli strumenti diagnostici e le tecniche evidence based per la riabilitazione.
Rivolto a ricercatori, clinici, riabilitatori, ma anche a insegnanti e genitori, Disturbi del calcolo e del numero offre uno strumento di riflessione e critica sullo sviluppo delle abilità numeriche e aritmetiche in età evolutiva, fornendo una panoramica aggiornata sulle conoscenze teoriche attuali e sui possibili risvolti applicativi nella pratica clinica e riabilitativa.
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Basato su evidenze scientifiche validate, il volume si pone l’obiettivo di far luce sugli aspetti più complessi della discalculia evolutiva e delle difficoltà di calcolo in generale, analizzando i modelli alla base del disturbo, le teorie più recenti, gli strumenti diagnostici e le tecniche evidence based per la riabilitazione.
Rivolto a ricercatori, clinici, riabilitatori, ma anche a insegnanti e genitori, Disturbi del calcolo e del numero offre uno strumento di riflessione e critica sullo sviluppo delle abilità numeriche e aritmetiche in età evolutiva, fornendo una panoramica aggiornata sulle conoscenze teoriche attuali e sui possibili risvolti applicativi nella pratica clinica e riabilitativa.
Basato su evidenze scientifiche validate, il volume si pone l’obiettivo di far luce sugli aspetti più complessi della discalculia evolutiva e delle difficoltà di calcolo in generale, analizzando i modelli alla base del disturbo, le teorie più recenti, gli strumenti diagnostici e le tecniche evidence...
Basato su evidenze scientifiche validate, il volume si pone l’obiettivo di far luce sugli aspetti più complessi della discalculia evolutiva e delle difficoltà di calcolo in generale, analizzando i modelli alla base del disturbo, le teorie più recenti, gli strumenti diagnostici e le tecniche evidence based per la riabilitazione.
Rivolto a ricercatori, clinici, riabilitatori, ma anche a insegnanti e genitori, Disturbi del calcolo e del numero offre uno strumento di riflessione e critica sullo sviluppo delle abilità numeriche e aritmetiche in età evolutiva, fornendo una panoramica aggiornata sulle conoscenze teoriche attuali e sui possibili risvolti applicativi nella pratica clinica e riabilitativa.
ISBN: 9788859014560
Data di pubblicazione: 11/2017
Numero Pagine: 117
Formato: 15x21cm
Contenuti
• Discalculia evolutiva tra ricerca e clinica: prospettive attuali e priorità future
• Traiettorie di sviluppo tipico e atipico delle abilità numeriche di base
• La discalculia evolutiva: teorie e prospettive a confronto
• L’identificazione della discalculia evolutiva tra modelli teorici e riferimenti culturali e normativi
• Abilitare le competenze sui numeri e sui calcoli
ISBN: 9788859014560
Data di pubblicazione: 11/2017
Numero Pagine: 117
Formato: 15x21cm
Contenuti
• Discalculia evolutiva tra ricerca e clinica: prospettive attuali e priorità future
• Traiettorie di sviluppo tipico e atipico delle abilità numeriche di base
• La discalculia evolutiva: teorie e prospettive a confronto
• L’identificazione della discalculia evolutiva tra modelli teorici e riferimenti culturali e normativi
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