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I mini gialli dei dettati 2
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Dislessia oggi

Prospettive di diagnosi e intervento in Italia dopo la Legge 170

Nell’ultimo decennio la Dislessia Evolutiva ha attratto un crescente interesse nel mondo della scuola, dei servizi sanitari e, più in generale, dell’opinione pubblica. Un interesse testimoniato dalle numerose iniziative, conferenze, convegni, eventi...

Nell’ultimo decennio la Dislessia Evolutiva ha attratto un crescente interesse nel mondo della scuola, dei servizi sanitari e, più in generale, dell’opinione pubblica. Un interesse testimoniato dalle numerose iniziative, conferenze, convegni, eventi formativi e pubblicazioni sull’argomento.
Questo volume vuole essere l’occasione per fare un punto aggiornato sulla situazione, come si presenta oggi, soprattutto in Italia, anche alla luce della recente Legge 170/2010 sui Disturbi Specifici di Apprendimento.
Il suo carattere introduttivo e lo stile discorsivo, che lo rendono fruibile anche a un più vasto pubblico di non esperti, non rinunciano tuttavia a fornire un quadro completo e aggiornato sulle principali caratteristiche del disturbo: dalle procedure per l’identificazione al suo corso evolutivo e alla sua eterogenea espressività, fino alle diverse forme e tipologie dell’intervento.
Lo scopo del volume è anche quello di integrare le attuali conoscenze scientifiche con le indicazioni normative delineate nella legge, soprattutto riguardo agli interventi che dovranno essere attuati nell’ambito clinico e scolastico.

Nell’ultimo decennio la Dislessia Evolutiva ha attratto un crescente interesse nel mondo della scuola, dei servizi sanitari e, più in generale, dell’opinione pubblica. Un interesse testimoniato dalle numerose iniziative, conferenze, convegni, eventi...

Nell’ultimo decennio la Dislessia Evolutiva ha attratto un crescente interesse nel mondo della scuola, dei servizi sanitari e, più in generale, dell’opinione pubblica. Un interesse testimoniato dalle numerose iniziative, conferenze, convegni, eventi formativi e pubblicazioni sull’argomento.
Questo volume vuole essere l’occasione per fare un punto aggiornato sulla situazione, come si presenta oggi, soprattutto in Italia, anche alla luce della recente Legge 170/2010 sui Disturbi Specifici di Apprendimento.
Il suo carattere introduttivo e lo stile discorsivo, che lo rendono fruibile anche a un più vasto pubblico di non esperti, non rinunciano tuttavia a fornire un quadro completo e aggiornato sulle principali caratteristiche del disturbo: dalle procedure per l’identificazione al suo corso evolutivo e alla sua eterogenea espressività, fino alle diverse forme e tipologie dell’intervento.
Lo scopo del volume è anche quello di integrare le attuali conoscenze scientifiche con le indicazioni normative delineate nella legge, soprattutto riguardo agli interventi che dovranno essere attuati nell’ambito clinico e scolastico.

Nell’ultimo decennio la Dislessia Evolutiva ha attratto un crescente interesse nel mondo della scuola, dei servizi sanitari e, più in generale, dell’opinione pubblica. Un interesse testimoniato dalle numerose iniziative, conferenze, convegni, eventi...

Nell’ultimo decennio la Dislessia Evolutiva ha attratto un crescente interesse nel mondo della scuola, dei servizi sanitari e, più in generale, dell’opinione pubblica. Un interesse testimoniato dalle numerose iniziative, conferenze, convegni, eventi formativi e pubblicazioni sull’argomento.
Questo volume vuole essere l’occasione per fare un punto aggiornato sulla situazione, come si presenta oggi, soprattutto in Italia, anche alla luce della recente Legge 170/2010 sui Disturbi Specifici di Apprendimento.
Il suo carattere introduttivo e lo stile discorsivo, che lo rendono fruibile anche a un più vasto pubblico di non esperti, non rinunciano tuttavia a fornire un quadro completo e aggiornato sulle principali caratteristiche del disturbo: dalle procedure per l’identificazione al suo corso evolutivo e alla sua eterogenea espressività, fino alle diverse forme e tipologie dell’intervento.
Lo scopo del volume è anche quello di integrare le attuali conoscenze scientifiche con le indicazioni normative delineate nella legge, soprattutto riguardo agli interventi che dovranno essere attuati nell’ambito clinico e scolastico.

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Nell’ultimo decennio la Dislessia Evolutiva ha attratto un crescente interesse nel mondo della scuola, dei servizi sanitari e, più in generale, dell’opinione pubblica. Un interesse testimoniato dalle numerose iniziative, conferenze, convegni, eventi...

Nell’ultimo decennio la Dislessia Evolutiva ha attratto un crescente interesse nel mondo della scuola, dei servizi sanitari e, più in generale, dell’opinione pubblica. Un interesse testimoniato dalle numerose iniziative, conferenze, convegni, eventi formativi e pubblicazioni sull’argomento.
Questo volume vuole essere l’occasione per fare un punto aggiornato sulla situazione, come si presenta oggi, soprattutto in Italia, anche alla luce della recente Legge 170/2010 sui Disturbi Specifici di Apprendimento.
Il suo carattere introduttivo e lo stile discorsivo, che lo rendono fruibile anche a un più vasto pubblico di non esperti, non rinunciano tuttavia a fornire un quadro completo e aggiornato sulle principali caratteristiche del disturbo: dalle procedure per l’identificazione al suo corso evolutivo e alla sua eterogenea espressività, fino alle diverse forme e tipologie dell’intervento.
Lo scopo del volume è anche quello di integrare le attuali conoscenze scientifiche con le indicazioni normative delineate nella legge, soprattutto riguardo agli interventi che dovranno essere attuati nell’ambito clinico e scolastico.

Nell’ultimo decennio la Dislessia Evolutiva ha attratto un crescente interesse nel mondo della scuola, dei servizi sanitari e, più in generale, dell’opinione pubblica. Un interesse testimoniato dalle numerose iniziative, conferenze, convegni, eventi...

Nell’ultimo decennio la Dislessia Evolutiva ha attratto un crescente interesse nel mondo della scuola, dei servizi sanitari e, più in generale, dell’opinione pubblica. Un interesse testimoniato dalle numerose iniziative, conferenze, convegni, eventi formativi e pubblicazioni sull’argomento.
Questo volume vuole essere l’occasione per fare un punto aggiornato sulla situazione, come si presenta oggi, soprattutto in Italia, anche alla luce della recente Legge 170/2010 sui Disturbi Specifici di Apprendimento.
Il suo carattere introduttivo e lo stile discorsivo, che lo rendono fruibile anche a un più vasto pubblico di non esperti, non rinunciano tuttavia a fornire un quadro completo e aggiornato sulle principali caratteristiche del disturbo: dalle procedure per l’identificazione al suo corso evolutivo e alla sua eterogenea espressività, fino alle diverse forme e tipologie dell’intervento.
Lo scopo del volume è anche quello di integrare le attuali conoscenze scientifiche con le indicazioni normative delineate nella legge, soprattutto riguardo agli interventi che dovranno essere attuati nell’ambito clinico e scolastico.

Nell’ultimo decennio la Dislessia Evolutiva ha attratto un crescente interesse nel mondo della scuola, dei servizi sanitari e, più in generale, dell’opinione pubblica. Un interesse testimoniato dalle numerose iniziative, conferenze, convegni, eventi...

Nell’ultimo decennio la Dislessia Evolutiva ha attratto un crescente interesse nel mondo della scuola, dei servizi sanitari e, più in generale, dell’opinione pubblica. Un interesse testimoniato dalle numerose iniziative, conferenze, convegni, eventi formativi e pubblicazioni sull’argomento.
Questo volume vuole essere l’occasione per fare un punto aggiornato sulla situazione, come si presenta oggi, soprattutto in Italia, anche alla luce della recente Legge 170/2010 sui Disturbi Specifici di Apprendimento.
Il suo carattere introduttivo e lo stile discorsivo, che lo rendono fruibile anche a un più vasto pubblico di non esperti, non rinunciano tuttavia a fornire un quadro completo e aggiornato sulle principali caratteristiche del disturbo: dalle procedure per l’identificazione al suo corso evolutivo e alla sua eterogenea espressività, fino alle diverse forme e tipologie dell’intervento.
Lo scopo del volume è anche quello di integrare le attuali conoscenze scientifiche con le indicazioni normative delineate nella legge, soprattutto riguardo agli interventi che dovranno essere attuati nell’ambito clinico e scolastico.

Capitolo 1
Una legge per la dislessia: lo stato attuale e le prospettive future  

Capitolo 2
La dislessia evolutiva   
 
Capitolo 3
Interventi: tipologia e modalità 

Capitolo 4
La dislessia negli adulti  

Capitolo 5
Prospettive future

Libro
ISBN: 9788861378919
Data di pubblicazione: 09/2011
Numero Pagine: 96
Formato: 12x19cm

 

Insegnante Curricolare Scuola dell'infanzia
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Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Matematica / Scienze / Fisica
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Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Scienze motorie e sportive
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Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Italiano / Storia / Geografia
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Insegnante di sostegno Scuola secondaria di secondo grado
Educatore Professionale Altro
Educatore Professionale Ambito scolastico
Educatore Professionale Anziani e non autosufficienti
Educatore Professionale Dipendenze (alcol, droga)
Educatore Professionale Disabilità
Educatore Professionale Immigrati
Educatore Professionale Minori e famiglie
Contenuti

Capitolo 1
Una legge per la dislessia: lo stato attuale e le prospettive future  

Capitolo 2
La dislessia evolutiva   
 
Capitolo 3
Interventi: tipologia e modalità 

Capitolo 4
La dislessia negli adulti  

Capitolo 5
Prospettive future

Libro
ISBN: 9788861378919
Data di pubblicazione: 09/2011
Numero Pagine: 96
Formato: 12x19cm
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