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Dislessia evolutiva in pediatria
Guida all'identificazione precoce
Erickson Advantages
Un libro di facile consultazione e di grande utilità, pensato per aiutare i pediatri a riconoscere, il più precocemente possibile, i bambini che presentano Disturbi Specifici di Apprendimento.
Disporre di indici predittivi affidabili e di strumenti utili a rilevarli nel corso di normali visite pediatriche costituisce un passaggio essenziale per favorire la sensibilità del pediatra verso i Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) e per riconoscere il ruolo importante che egli può svolgere nella loro prevenzione.
Negli ultimi decenni la ricerca ha evidenziato con sempre maggiore chiarezza la stretta correlazione esistente tra i ritardi e i disturbi dello sviluppo del linguaggio e i DSA.
Seguire attentamente le tappe evolutive della progressione linguistica fin dalla prima infanzia mette il medico nella condizione di prevedere eventuali difficoltà che riguardano l’attività scolastica e, in particolare, l’apprendimento della letto-scrittura.
In sintesi
Un'ottima guida di rapida consultazione ai primi dubbi diagnostici per permettere al pediatra di arrivare alla diagnosi in tempi brevi, requisito indispensabile per attivare il programma riabilitativo precoce.
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In questo libro
Contenuti e indice
- I disturbi di sviluppo
- I Disturbi Specifici di linguaggio
- I Disturbi Specifici dell’Apprendimento
- Il punto di vista del pediatra
- Strumenti utili per il pediatra
Consigliato per
Tematiche
Dislessia evolutiva in pediatria è pensato per aiutare il pediatra ad individuare ritardi nello sviluppo del linguaggio e anomalie di pronuncia da ricondurre a Disturbi Specifici dell'Apprendimento.
Il volume propone:
- un inquadramento nosografico, diagnostico e relativo al trattamento;
- tre test di facile somministrazione e correzione che possono essere utilizzati negli ambulatori pediatrici per verificare l’adeguatezza dello sviluppo linguistico o accertare la presenza di ritardi o anomalie.
Il passo successivo è costruire relazioni con neuropsichiatri infantili, psicologi clinici, logopedisti, allo scopo di confermare la diagnosi e avviare protocolli riabilitativi specifici che il pediatra può verificare nel corso della sua attività di controllo durante i bilanci di salute sui pazienti.
Specifiche prodotto
Autori e autrici
Enrico Savelli
Autore
Psicologo clinico dell’età evolutiva, attualmente opera presso il centro di neuropsicologia clinica dell’età evolutiva dell’ASL di Pesaro – università di Urbino, da anni si occupa di dislessia e disturbi specifici di apprendimento, temi sui quali è autore di varie pubblicazioni, codirige la rivista “Dislessia” pubblicata dalla Edizioni Erickson
Giacomo Stella
Autore
Laureato in Sociologia (1973) e Psicologia (1977), e specializzato in Epistemologia genetica all’Università di Ginevra nel 1986, è professore straordinario di Psicologia clinica presso la facoltà di Scienze della formazione dell’Università di Modena e Reggio Emilia. Direttore scientifico dell’Istituto di Ricerca Dislessia Evolutiva (IRIDE) dell’Università di Modena e Reggio Emilia, dell’Università di Urbino e dell’ASL di Pesaro, è direttore dei corsi di perfezionamento in Psicopatologia dell’apprendimento (presso l’Università di Urbino) e in Psicopatologia dello sviluppo (presso l’Università della Repubblica di San Marino). È anche direttore del centro di Neuropsicologia clinica dell’età evolutiva dell’Università di Urbino e condirettore della rivista «Dislessia. Giornale italiano di ricerca clinica e applicativa», edito da Erickson. Tra le sue pubblicazioni più recenti: La dislessia. Aspetti clinici e rieducativi (FrancoAngeli, 1996); Sviluppo cognitivo (Mondadori, 2000); Storie di dislessia (Libri Liberi, 2002).
Daniela Gallo
Autrice
Psicologa a Pesaro, si occupa in particolare di Disturbi specifici di Apprendimento, offrendo valutazioni e diagnosi neuropsicologiche con conseguente presa in carico del bambino (rieducazione alla letto-scrittura, trattamenti per ADHD…) e dei genitori (parent training e trattamenti psicoeducativi).
Mauro Mancino
Autore
Specialista in pediatria e nefrologia, ha svolto specifica formazione in Psicopatologia dell'apprendimento. È pediatra di famiglia convenzionato con l'ASUR Marche zona 1 Pesaro.