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Discalculia test
Test per la valutazione delle abilità e dei disturbi del calcolo
Un test informatizzato per la valutazione delle abilità di calcolo in bambini e ragazzi dalla terza elementare alla terza media, con prove specifiche per individuare i disturbi specifici delle abilità aritmetiche.
Le prove del test riguardano 4 aree di valutazione:
- senso del numero
- ...
Un test informatizzato per la valutazione delle abilità di calcolo in bambini e ragazzi dalla terza elementare alla terza media, con prove specifiche per individuare i disturbi specifici delle abilità aritmetiche.
Le prove del test riguardano 4 aree di valutazione:
- senso del numero
- fatti numerici
- dettato di numeri
- calcolo a mente.
Alla fine di ogni prova viene mostrata un'analisi dei dati raccolti, esportabili in formato excel, con cui l'operatore può valutare l'andamento rispetto al gruppo di controllo, il livello di attenzione per accertare una diagnosi di discalculia o il miglioramento dopo eventuali programmi di recupero e potenziamento.
In sintesi
Un programma di potenziamento della cognizione numerica e logico-scientifica per individuare e intervenire su situazioni di difficoltà nell'apprendimento della matematica.
Un test informatizzato per la valutazione delle abilità di calcolo in bambini e ragazzi dalla terza elementare alla terza media, con prove specifiche per individuare i disturbi specifici delle abilità aritmetiche.
Le prove del test riguardano 4 aree di valutazione:
- senso del numero
- ...
Un test informatizzato per la valutazione delle abilità di calcolo in bambini e ragazzi dalla terza elementare alla terza media, con prove specifiche per individuare i disturbi specifici delle abilità aritmetiche.
Le prove del test riguardano 4 aree di valutazione:
- senso del numero
- fatti numerici
- dettato di numeri
- calcolo a mente.
Alla fine di ogni prova viene mostrata un'analisi dei dati raccolti, esportabili in formato excel, con cui l'operatore può valutare l'andamento rispetto al gruppo di controllo, il livello di attenzione per accertare una diagnosi di discalculia o il miglioramento dopo eventuali programmi di recupero e potenziamento.
In sintesi
Un programma di potenziamento della cognizione numerica e logico-scientifica per individuare e intervenire su situazioni di difficoltà nell'apprendimento della matematica.
Un test informatizzato per la valutazione delle abilità di calcolo in bambini e ragazzi dalla terza elementare alla terza media, con prove specifiche per individuare i disturbi specifici delle abilità aritmetiche.
Le prove del test riguardano 4 aree di valutazione:
- senso del numero
- ...
Un test informatizzato per la valutazione delle abilità di calcolo in bambini e ragazzi dalla terza elementare alla terza media, con prove specifiche per individuare i disturbi specifici delle abilità aritmetiche.
Le prove del test riguardano 4 aree di valutazione:
- senso del numero
- fatti numerici
- dettato di numeri
- calcolo a mente.
Alla fine di ogni prova viene mostrata un'analisi dei dati raccolti, esportabili in formato excel, con cui l'operatore può valutare l'andamento rispetto al gruppo di controllo, il livello di attenzione per accertare una diagnosi di discalculia o il miglioramento dopo eventuali programmi di recupero e potenziamento.
In sintesi
Un programma di potenziamento della cognizione numerica e logico-scientifica per individuare e intervenire su situazioni di difficoltà nell'apprendimento della matematica.
Descrizione
IL LIBRO Il libro, dopo un'introduzione sul progetto Discalculia test-Discalculia trainer, analizza i 5 moduli proposti nel software -- Senso del numero, Linea dei numeri, Fatti numerici, Dettato di numeri, Calcolo a mente -- e descrive il modello teorico di riferimento che si basa sui risultati...
IL LIBRO Il libro, dopo un'introduzione sul progetto Discalculia test-Discalculia trainer, analizza i 5 moduli proposti nel software -- Senso del numero, Linea dei numeri, Fatti numerici, Dettato di numeri, Calcolo a mente -- e descrive il modello teorico di riferimento che si basa sui risultati della ricerca scientifica più recente. Vengono quindi date le istruzioni specifiche per la somministrazione del test: classe frequentata, modalità di risposta, applicazione delle prove e confronto con i dati normativi. Vengono anche fornite le indicazioni metodologiche per la diagnosi e il trattamento della discalculia e vengono mostrati i risultati della validazione psicometrica del test. Concludono il libro un capitolo con i dati normativi sia sintetici che analitici e un'utile guida alla navigazione.
Le prove del test riguardano 4 aree di valutazione:
- senso del numero
- fatti numerici
- dettato di numeri
- calcolo a mente
Le prove relative al senso del numero richiedono di indicare la quantità maggiore tra due item in forma analogica, arabica e mista, e di indicare la posizione di alcune cifre sulla linea dei numeri.
Nei fatti numerici l'alunno deve valutare per ogni fatto aritmetico se è giusto o sbagliato.
Nel dettato di numeri deve segnalare se il numero pronunciato corrisponde a quello sullo schermo.
Nel calcolo a mente deve rispondere se le operazioni proposte sono giuste o sbagliate.
IL LIBRO Il libro, dopo un'introduzione sul progetto Discalculia test-Discalculia trainer, analizza i 5 moduli proposti nel software -- Senso del numero, Linea dei numeri, Fatti numerici, Dettato di numeri, Calcolo a mente -- e descrive il modello teorico di riferimento che si basa sui risultati...
IL LIBRO Il libro, dopo un'introduzione sul progetto Discalculia test-Discalculia trainer, analizza i 5 moduli proposti nel software -- Senso del numero, Linea dei numeri, Fatti numerici, Dettato di numeri, Calcolo a mente -- e descrive il modello teorico di riferimento che si basa sui risultati della ricerca scientifica più recente. Vengono quindi date le istruzioni specifiche per la somministrazione del test: classe frequentata, modalità di risposta, applicazione delle prove e confronto con i dati normativi. Vengono anche fornite le indicazioni metodologiche per la diagnosi e il trattamento della discalculia e vengono mostrati i risultati della validazione psicometrica del test. Concludono il libro un capitolo con i dati normativi sia sintetici che analitici e un'utile guida alla navigazione.
Le prove del test riguardano 4 aree di valutazione:
- senso del numero
- fatti numerici
- dettato di numeri
- calcolo a mente
Le prove relative al senso del numero richiedono di indicare la quantità maggiore tra due item in forma analogica, arabica e mista, e di indicare la posizione di alcune cifre sulla linea dei numeri.
Nei fatti numerici l'alunno deve valutare per ogni fatto aritmetico se è giusto o sbagliato.
Nel dettato di numeri deve segnalare se il numero pronunciato corrisponde a quello sullo schermo.
Nel calcolo a mente deve rispondere se le operazioni proposte sono giuste o sbagliate.
IL LIBRO Il libro, dopo un'introduzione sul progetto Discalculia test-Discalculia trainer, analizza i 5 moduli proposti nel software -- Senso del numero, Linea dei numeri, Fatti numerici, Dettato di numeri, Calcolo a mente -- e descrive il modello teorico di riferimento che si basa sui risultati...
IL LIBRO Il libro, dopo un'introduzione sul progetto Discalculia test-Discalculia trainer, analizza i 5 moduli proposti nel software -- Senso del numero, Linea dei numeri, Fatti numerici, Dettato di numeri, Calcolo a mente -- e descrive il modello teorico di riferimento che si basa sui risultati della ricerca scientifica più recente. Vengono quindi date le istruzioni specifiche per la somministrazione del test: classe frequentata, modalità di risposta, applicazione delle prove e confronto con i dati normativi. Vengono anche fornite le indicazioni metodologiche per la diagnosi e il trattamento della discalculia e vengono mostrati i risultati della validazione psicometrica del test. Concludono il libro un capitolo con i dati normativi sia sintetici che analitici e un'utile guida alla navigazione.
Le prove del test riguardano 4 aree di valutazione:
- senso del numero
- fatti numerici
- dettato di numeri
- calcolo a mente
Le prove relative al senso del numero richiedono di indicare la quantità maggiore tra due item in forma analogica, arabica e mista, e di indicare la posizione di alcune cifre sulla linea dei numeri.
Nei fatti numerici l'alunno deve valutare per ogni fatto aritmetico se è giusto o sbagliato.
Nel dettato di numeri deve segnalare se il numero pronunciato corrisponde a quello sullo schermo.
Nel calcolo a mente deve rispondere se le operazioni proposte sono giuste o sbagliate.
ISBN: 9788861375444
Data di pubblicazione: 11/2009
Requisiti di sistema:
- Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
- Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
- 500 MB di spazio libero su disco fisso
Attività proposte
- Aree di valutazione:
Senso del numero (confronto tra due quantità analogiche, simboliche, miste, linea dei numeri);
Fatti numerici (additivi, sottrattivi, moltiplicativi, divisioni);
Dettato di numeri (con e senza lo zero);
Calcolo a mente (addizioni, sottrazioni, moltiplicazioni, divisioni)
- Analisi dei dati
ISBN: 9788861375444
Data di pubblicazione: 11/2009
Requisiti di sistema:
- Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
- Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
- 500 MB di spazio libero su disco fisso
Attività proposte
- Aree di valutazione:
Senso del numero (confronto tra due quantità analogiche, simboliche, miste, linea dei numeri);
Fatti numerici (additivi, sottrattivi, moltiplicativi, divisioni);
Dettato di numeri (con e senza lo zero);
Calcolo a mente (addizioni, sottrazioni, moltiplicazioni, divisioni)
- Analisi dei dati
Autori
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