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Didattica per competenze con i lapbook
Modelli e materiali da costruire per la scuola primaria
Il lapbook è una mappa concettuale tridimensionale da costruire, che sintetizza in maniera creativa e dinamica un argomento.
Dopo il successo del manuale Il mio primo lapbook, molti insegnanti hanno potuto apprezzare l’utilità di questo strumento per sviluppare un metodo di studio efficace e...
Il lapbook è una mappa concettuale tridimensionale da costruire, che sintetizza in maniera creativa e dinamica un argomento.
Dopo il successo del manuale Il mio primo lapbook, molti insegnanti hanno potuto apprezzare l’utilità di questo strumento per sviluppare un metodo di studio efficace e potenziare le abilità metacognitive degli alunni. Nel panorama scolastico attuale, si presenta anche la necessità di indagare quali siano le possibilità offerte dai lapbook nella didattica per competenze.
A tale scopo, questo volume, dopo la parte teorica introduttiva, propone cinque Unità di Apprendimento, una per ogni classe della scuola primaria, corredate di lapbook: ogni Unità propone un percorso interdisciplinare a partire da una favola e descrive le attività da svolgere per ogni disciplina, con le competenze e i processi cognitivi coinvolti. Vengono inoltre fornite istruzioni chiare e i materiali pronti da fotocopiare e distribuire ai bambini per realizzare il lapbook in cui potranno sintetizzare i contenuti appresi.
Le Unità di Apprendimento si sviluppano a partire dalle seguenti favole:
• Classe prima: La cicala e la formica
• Classe seconda: Il cane e la sua immagine
• Classe terza: La cicogna e la volpe
• Classe quarta: La lepre e la tartaruga
• Classe quinta: Il topo di campagna e il topo di città.
Il libro offre ai docenti anche le schede di progettazione per creare in autonomia, sulla base degli interessi della classe e/o delle discipline insegnate, altre Unità di Apprendimento corredate di lapbook.
Il lapbook è una mappa concettuale tridimensionale da costruire, che sintetizza in maniera creativa e dinamica un argomento.
Dopo il successo del manuale Il mio primo lapbook, molti insegnanti hanno potuto apprezzare l’utilità di questo strumento per sviluppare un metodo di studio efficace e...
Il lapbook è una mappa concettuale tridimensionale da costruire, che sintetizza in maniera creativa e dinamica un argomento.
Dopo il successo del manuale Il mio primo lapbook, molti insegnanti hanno potuto apprezzare l’utilità di questo strumento per sviluppare un metodo di studio efficace e potenziare le abilità metacognitive degli alunni. Nel panorama scolastico attuale, si presenta anche la necessità di indagare quali siano le possibilità offerte dai lapbook nella didattica per competenze.
A tale scopo, questo volume, dopo la parte teorica introduttiva, propone cinque Unità di Apprendimento, una per ogni classe della scuola primaria, corredate di lapbook: ogni Unità propone un percorso interdisciplinare a partire da una favola e descrive le attività da svolgere per ogni disciplina, con le competenze e i processi cognitivi coinvolti. Vengono inoltre fornite istruzioni chiare e i materiali pronti da fotocopiare e distribuire ai bambini per realizzare il lapbook in cui potranno sintetizzare i contenuti appresi.
Le Unità di Apprendimento si sviluppano a partire dalle seguenti favole:
• Classe prima: La cicala e la formica
• Classe seconda: Il cane e la sua immagine
• Classe terza: La cicogna e la volpe
• Classe quarta: La lepre e la tartaruga
• Classe quinta: Il topo di campagna e il topo di città.
Il libro offre ai docenti anche le schede di progettazione per creare in autonomia, sulla base degli interessi della classe e/o delle discipline insegnate, altre Unità di Apprendimento corredate di lapbook.
Il lapbook è una mappa concettuale tridimensionale da costruire, che sintetizza in maniera creativa e dinamica un argomento.
Dopo il successo del manuale Il mio primo lapbook, molti insegnanti hanno potuto apprezzare l’utilità di questo strumento per sviluppare un metodo di studio efficace e...
Il lapbook è una mappa concettuale tridimensionale da costruire, che sintetizza in maniera creativa e dinamica un argomento.
Dopo il successo del manuale Il mio primo lapbook, molti insegnanti hanno potuto apprezzare l’utilità di questo strumento per sviluppare un metodo di studio efficace e potenziare le abilità metacognitive degli alunni. Nel panorama scolastico attuale, si presenta anche la necessità di indagare quali siano le possibilità offerte dai lapbook nella didattica per competenze.
A tale scopo, questo volume, dopo la parte teorica introduttiva, propone cinque Unità di Apprendimento, una per ogni classe della scuola primaria, corredate di lapbook: ogni Unità propone un percorso interdisciplinare a partire da una favola e descrive le attività da svolgere per ogni disciplina, con le competenze e i processi cognitivi coinvolti. Vengono inoltre fornite istruzioni chiare e i materiali pronti da fotocopiare e distribuire ai bambini per realizzare il lapbook in cui potranno sintetizzare i contenuti appresi.
Le Unità di Apprendimento si sviluppano a partire dalle seguenti favole:
• Classe prima: La cicala e la formica
• Classe seconda: Il cane e la sua immagine
• Classe terza: La cicogna e la volpe
• Classe quarta: La lepre e la tartaruga
• Classe quinta: Il topo di campagna e il topo di città.
Il libro offre ai docenti anche le schede di progettazione per creare in autonomia, sulla base degli interessi della classe e/o delle discipline insegnate, altre Unità di Apprendimento corredate di lapbook.
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Per info: tel. 0461950690 - email servizioclienti@erickson.it
La promozione sugli acquisti di classe non è cumulabile con altre promozioni.
Descrizione
Il lapbook è una mappa concettuale tridimensionale da costruire, che sintetizza in maniera creativa e dinamica un argomento.
Dopo il successo del manuale Il mio primo lapbook, molti insegnanti hanno potuto apprezzare l’utilità di questo strumento per sviluppare un metodo di studio efficace e...
Il lapbook è una mappa concettuale tridimensionale da costruire, che sintetizza in maniera creativa e dinamica un argomento.
Dopo il successo del manuale Il mio primo lapbook, molti insegnanti hanno potuto apprezzare l’utilità di questo strumento per sviluppare un metodo di studio efficace e potenziare le abilità metacognitive degli alunni. Nel panorama scolastico attuale, si presenta anche la necessità di indagare quali siano le possibilità offerte dai lapbook nella didattica per competenze.
A tale scopo, questo volume, dopo la parte teorica introduttiva, propone cinque Unità di Apprendimento, una per ogni classe della scuola primaria, corredate di lapbook: ogni Unità propone un percorso interdisciplinare a partire da una favola e descrive le attività da svolgere per ogni disciplina, con le competenze e i processi cognitivi coinvolti. Vengono inoltre fornite istruzioni chiare e i materiali pronti da fotocopiare e distribuire ai bambini per realizzare il lapbook in cui potranno sintetizzare i contenuti appresi.
Le Unità di Apprendimento si sviluppano a partire dalle seguenti favole:
• Classe prima: La cicala e la formica
• Classe seconda: Il cane e la sua immagine
• Classe terza: La cicogna e la volpe
• Classe quarta: La lepre e la tartaruga
• Classe quinta: Il topo di campagna e il topo di città.
Il libro offre ai docenti anche le schede di progettazione per creare in autonomia, sulla base degli interessi della classe e/o delle discipline insegnate, altre Unità di Apprendimento corredate di lapbook.
Il lapbook è una mappa concettuale tridimensionale da costruire, che sintetizza in maniera creativa e dinamica un argomento.
Dopo il successo del manuale Il mio primo lapbook, molti insegnanti hanno potuto apprezzare l’utilità di questo strumento per sviluppare un metodo di studio efficace e...
Il lapbook è una mappa concettuale tridimensionale da costruire, che sintetizza in maniera creativa e dinamica un argomento.
Dopo il successo del manuale Il mio primo lapbook, molti insegnanti hanno potuto apprezzare l’utilità di questo strumento per sviluppare un metodo di studio efficace e potenziare le abilità metacognitive degli alunni. Nel panorama scolastico attuale, si presenta anche la necessità di indagare quali siano le possibilità offerte dai lapbook nella didattica per competenze.
A tale scopo, questo volume, dopo la parte teorica introduttiva, propone cinque Unità di Apprendimento, una per ogni classe della scuola primaria, corredate di lapbook: ogni Unità propone un percorso interdisciplinare a partire da una favola e descrive le attività da svolgere per ogni disciplina, con le competenze e i processi cognitivi coinvolti. Vengono inoltre fornite istruzioni chiare e i materiali pronti da fotocopiare e distribuire ai bambini per realizzare il lapbook in cui potranno sintetizzare i contenuti appresi.
Le Unità di Apprendimento si sviluppano a partire dalle seguenti favole:
• Classe prima: La cicala e la formica
• Classe seconda: Il cane e la sua immagine
• Classe terza: La cicogna e la volpe
• Classe quarta: La lepre e la tartaruga
• Classe quinta: Il topo di campagna e il topo di città.
Il libro offre ai docenti anche le schede di progettazione per creare in autonomia, sulla base degli interessi della classe e/o delle discipline insegnate, altre Unità di Apprendimento corredate di lapbook.
Il lapbook è una mappa concettuale tridimensionale da costruire, che sintetizza in maniera creativa e dinamica un argomento.
Dopo il successo del manuale Il mio primo lapbook, molti insegnanti hanno potuto apprezzare l’utilità di questo strumento per sviluppare un metodo di studio efficace e...
Il lapbook è una mappa concettuale tridimensionale da costruire, che sintetizza in maniera creativa e dinamica un argomento.
Dopo il successo del manuale Il mio primo lapbook, molti insegnanti hanno potuto apprezzare l’utilità di questo strumento per sviluppare un metodo di studio efficace e potenziare le abilità metacognitive degli alunni. Nel panorama scolastico attuale, si presenta anche la necessità di indagare quali siano le possibilità offerte dai lapbook nella didattica per competenze.
A tale scopo, questo volume, dopo la parte teorica introduttiva, propone cinque Unità di Apprendimento, una per ogni classe della scuola primaria, corredate di lapbook: ogni Unità propone un percorso interdisciplinare a partire da una favola e descrive le attività da svolgere per ogni disciplina, con le competenze e i processi cognitivi coinvolti. Vengono inoltre fornite istruzioni chiare e i materiali pronti da fotocopiare e distribuire ai bambini per realizzare il lapbook in cui potranno sintetizzare i contenuti appresi.
Le Unità di Apprendimento si sviluppano a partire dalle seguenti favole:
• Classe prima: La cicala e la formica
• Classe seconda: Il cane e la sua immagine
• Classe terza: La cicogna e la volpe
• Classe quarta: La lepre e la tartaruga
• Classe quinta: Il topo di campagna e il topo di città.
Il libro offre ai docenti anche le schede di progettazione per creare in autonomia, sulla base degli interessi della classe e/o delle discipline insegnate, altre Unità di Apprendimento corredate di lapbook.
ISBN: 9788859017714
Data di pubblicazione: 01/2019
Fotocopiabile: Si
Numero Pagine: 200
Formato: 21x29,7cm
Indice:
Introduzione
CAP. 1 Il lapbook: che cos’è e perché utilizzarlo
CAP. 2 Panoramica del curricolo per competenze e Unità di Apprendimento
CAP. 3 Come progettare un’Unità di Apprendimento corredata di lapbook
Schede di progettazione
MATERIALI OPERATIVI: UNITÀ DI APPRENDIMENTO CON LAPBOOK STRUTTURATO
Classe prima: La cicala e la formica
Classe seconda: Il cane e la sua immagine
Classe terza: La cicogna e la volpe
Classe quarta: La lepre e la tartaruga
Classe quinta: Il topo di campagna e il topo di città.
Bibliografia
ISBN: 9788859017714
Data di pubblicazione: 01/2019
Fotocopiabile: Si
Numero Pagine: 200
Formato: 21x29,7cm
Indice:
Introduzione
CAP. 1 Il lapbook: che cos’è e perché utilizzarlo
CAP. 2 Panoramica del curricolo per competenze e Unità di Apprendimento
CAP. 3 Come progettare un’Unità di Apprendimento corredata di lapbook
Schede di progettazione
MATERIALI OPERATIVI: UNITÀ DI APPRENDIMENTO CON LAPBOOK STRUTTURATO
Classe prima: La cicala e la formica
Classe seconda: Il cane e la sua immagine
Classe terza: La cicogna e la volpe
Classe quarta: La lepre e la tartaruga
Classe quinta: Il topo di campagna e il topo di città.
Bibliografia
Autori
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