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Diagnosi e trattamento dell'ADHD dall'adolescenza all'età adulta
Dal 25 Settembre al 10 Ottobre 2026 | 28 ore
Role playing e momenti di supervisione di gruppo
Erickson Advantages
Docenti: Giovanni Migliarese Agnese Raponi Luana Salerno Francesco Oliva Paola Landi
42 ECM
Spesso in una persona adulta gli elementi caratterizzanti l’ADHD (come iperattività, impulsività, disorganizzazione, disattenzione) vengono banalizzati e scambiati per “semplici” tratti caratteriali, mentre invece impattano quotidianamente sulla vita sociale, lavorativa e affettiva in modo invalidante e causando grandi sofferenze, spesso correlate a dipendenze e sintomi depressivi. Per chi lavora in ambito clinico con adolescenti e adulti diventa quindi fondamentale comprendere l’ADHD, saperne riconoscere le manifestazioni ed essere in grado di introdurre nella propria pratica professionale modalità di valutazione e intervento adeguate.
Il Corso di Alta formazione si propone di fornire a psichiatri e psicologi clinici approfondite conoscenze e competenze relative alla fase diagnostica, alle ipotesi cliniche, alle scelte di trattamento.
Durante le lezioni teoriche, oltre ad approfondire le manifestazioni dell’ADHD in età adulta e i quadri clinici di complessità ad esso correlati, verranno proposti i principali protocolli diagnostici e di trattamento. Il corso sarà poi fortemente orientato alla traduzione della teoria sulla pratica clinica: analisi di casi, role playing e momenti di supervisione di gruppo consentiranno ai partecipanti di acquisire competenze immediatamente spendibili nella presa in carico di persone adulte ADHD.
Obiettivi
- Conoscere gli strumenti per una corretta diagnosi ADHD nell'età adulta
- Saper progettare un intervento individuale in adulti con ADHD
Programma
MODULO 1
CLINICA DELL'ADHD
Venerdì 25 settembre 2026
dalle 9.30 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.30
Introduzione all’ADHD e alle sue manifestazioni in età adulta percorsi e traiettorie evolutive
- Storia del disturbo e caratteristiche cliniche
- Percorsi e traiettorie evolutive
- Epidemiologia, specificità di genere, funzioni cognitive
- L’impatto dell’ADHD sul funzionamento
Quadri clinici di complessità dell’ADHD
- ADHD e sovrapposizione a quadri d’ansia e depressivi – caso clinico
- ADHD e disturbi di personalità – caso clinico
- ADHD e uso di sostanze – caso clinico
- ADHD, disturbi alimentari e somatici – caso clinico
DOCENTI: Giovanni Migliarese (Servizio psichiatrico di diagnosi e cura, Ospedale di Vigevano), Francesco Oliva (Dirigente Medico Psichiatra presso il Centro di Salute Mentale di Grugliasco)
DIAGNOSI DI ADHD IN ETA' ADULTA: PROCEDURE E COMPLESSITA'
Sabato 26 settembre 2026
dalle 9.30 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.30
La diagnosi dell’ADHD nella persona adulta
- Differenti scenari diagnostici
- Sistemi classificatori – DSM TR e ICD10
- Protocolli diagnostici
Strumenti diagnostici di supporto alla diagnosi
- Screening per l’ADHD: sospetto clinico, strumenti, contesti
- Esempi sulla raccolta anamnestica strutturata e ricostruzione della storia evolutiva
- DIVA 5
- ACE + v.2
- Strumenti di supporto per la diagnosi delle comorbilità
DOCENTI: Agnese Raponi (Psicologa esperta in ADHD, Bolzano) e Luana Salerno (Psicologa e psicoterapeuta, INS Istituto di Neuroscienze di Firenze)
MODULO 2
IL TRATTAMENTO IN ETA' ADULTA: DALLA PROGETTAZIONE ALL'ATTUAZIONE
Venerdì 9 ottobre 2026
dalle 9.30 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.30
Il trattamento dell’ADHD nella persona adulta
- Criteri generali: obiettivi del trattamento
- Cenni generali relativi al trattamento farmacologico
- Differenze tra molecole per efficacia, effetti collaterali, rischi
- Caso clinico relativo al trattamento farmacologico
Il trattamento non farmacologico
- Panoramica sui trattamenti non farmacologici sull'ADHD
- Generalità sul trattamento psicoeducativo
- Intervento di gruppo nell'ADHD: quali criteri seguire e come strutturarlo
- Progettare un intervento individuale
- Esercizi pratici per favorire l'organizzazione
- Come intervenire nelle relazioni interpersonali: situazioni paradigmatiche
DOCENTI: Paola Landi (Dirigente Medico Servizio Psichiatria. Ospedale Fatebenefratelli Sacco) e Luana Salerno (Psicologa e psicoterapeuta, INS Istituto di Neuroscienze di Firenze)
DALLA TEORIA ALLA PRATICA CLINICA
Sabato 10 ottobre 2026
dalle 9.30 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.30
Progettare un intervento individuale
- Come affrontare la disregolazione emotiva: esempi e casi clinici
- Affrontare la procrastinazione: suggerimenti
- Studio e lavoro: strategie
Casi clinici e lavoro con i partecipanti
DOCENTI: Agnese Raponi (Psicologa esperta in ADHD, Bolzano), Giovanni Migliarese (Servizio psichiatrico di diagnosi e cura, Ospedale di Vigevano), Francesco Oliva (Dirigente Medico Psichiatra presso il Centro di Salute Mentale di Grugliasco)
Destinatari suggeriti
Il corso è rivolto a psichiatri, neuropsichiatri, psicologi, psicoterapeuti, terapisti della riabilitazione psichiatrica.
Il corso è aperto anche a educatori professionali con laurea magistrale in Scienze riabilitative delle professioni sanitarie (LM/SNT2) e educatori professionali che già lavorano in ambito sanitario.
Dettagli
Il corso si svolgerà in streaming, attraverso videoconferenze sincrone, tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM.
Ministero della Salute
Erickson è Provider Standard ECM n. 3050 per le professioni
sanitarie elencate qui.
Si ricorda che per l'ottenimento dei crediti ECM è necessario frequentare in diretta il 90% delle ore di lezione e superare un quiz finale.
L’ID del corso è in via di definizione.
L’obiettivo formativo è: 3 - Documentazione clinica.
Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di
assistenza - profili di cura
Per il corso in oggetto saranno riconosciuti 42 crediti ECM.
L’attestato di partecipazione verrà rilasciato a seguito della verifica del collegamento on line ad almeno il 75% delle ore in quanto il format del corso richiede la partecipazione in modalità sincrona.
La visione delle registrazioni non potrà compensare le ore di assenza dalla formazione in diretta streaming al fine dell'ottenimento dell'attestato finale di partecipazione.
Il corso si terrà in diretta streaming nelle seguenti giornate:
25 e 26 settembre 2026 dalle 9.30 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.30
9 e 10 ottobre 2026 dalle 9.30 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.30
Dopo aver acquistato il corso su erickson.it è necessario completare la “scheda di iscrizione partecipante” per accedere al percorso formativo.
La scheda di iscrizione partecipante
Dopo aver concluso l’ordine di acquisto su erickson.it, riceverai via e-mail un link per accedere alla scheda di iscrizione, che dovrà essere compilata con tutti i dati richiesti il prima possibile e, tassativamente, entro i tre giorni antecedenti la data di avvio del corso.
La scheda di iscrizione partecipante sarà disponibile anche nella tua area personale su erickson.it alla voce “I tuoi corsi di formazione, prodotti digitali e abbonamenti”.
Nel caso di acquisti multipli dello stesso corso, ogni partecipante dovrà compilare la scheda con i propri dati per accedere al percorso formativo.
Modalità di pagamento
Ogni corso di formazione può essere pagato con i seguenti metodi:
- carta di credito
- PayPal
- carta del docente
- scalapay
- bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data di acquisto del corso
Il corso sarà registrato. A conclusione del percorso, sarà possibile avere a disposizione le registrazioni delle lezioni compatibilmente con il rispetto della privacy dei contenuti presentati e con i tempi di post produzione. Le registrazioni saranno visionabili, ma non scaricabili, per i due mesi successivi dall’ultima lezione.
Docenti
Giovanni Migliarese
Docente
Medico psichiatra, ha diretto per diversi anni l’ambulatorio per la diagnosi e il trattamento dell’ADHD nell’adulto dell’ASST Fatebenefratelli-Sacco di Milano. È direttore di struttura complessa di Salute Mentale presso l’ASST Pavia, dove ha attivato un ambulatorio per l’ADHD in continuità nelle diverse età della vita. È autore di numerose pubblicazioni scientifiche in ambito nazionale e internazionale.
Agnese Raponi
Docente
Ha conseguito la laurea in psicologia clinica presso l'università di Bologna nel 2019, con una tesi sperimentale sullo stato dell'arte dell'ADHD nell'adulto nei servizi sanitari italiani. Ha seguito il tirocinio di specializzazione presso l'ambulatorio d'eccellenza ADHD nell'adulto di Bolzano, e per due anni ha collaborato con il reparto di psichiatria per attività di ricerca clinica, seguendo studi a temi ADHD nell'adulto. Dal 2021 collabora con Gammedical come psicologa specializzata in ADHD dove segue percorsi di diagnosi, psicoeducazione e supporto psicologico. Dal 2021 in formazione in psicoterapia a indirizzo dinamico, analitico-transazionale
Luana Salerno
Docente
È psicologa e psicoterapeuta cognitivo comportamentale, con esperienza nell’ ADHD e Disturbi dello Spettro dell’Autismo. Si è occupata di adattamenti in lingua italiana e validazioni di strumenti per la diagnosi di ADHD in età adulta, ha pubblicato articoli su riviste scientifiche e capitoli di libri sull’argomento. A Firenze, presso l’INS - Istituto di Neuroscienze, si occupa di psicodiagnosi, psicoeducazione e interventi psicoterapeutici, anche in condizione di comorbilità con altre condizioni cliniche e disturbi di personalità.
Francesco Oliva
Docente
Dirigente Medico Psichiatra presso il Centro di Salute Mentale di Grugliasco
Scopri di più Paola Landi
Docente
Dirigente Medico Servizio Psichiatria presso l'Ospedale Fatebenefratelli Sacco.
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