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Concorso Dirigenti scolastici
Manuale per la preparazione alle prove del concorso
Erickson Advantages
Manuale essenziale progettato per prepararsi al Concorso per Dirigenti Scolastici. Aggiornato alla normativa del 2023 presenta una trattazione completa dei contenuti del bando di Concorso e una sintetica appendice per illustrare le principali tappe della normativa scolastica italiana.
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In questo libro
Contenuti e indice
Introduzione
Parte prima -Â Il sistema scolastico italiano
Scuola e PNRR: un’opportunità per il rilanci
Il Dirigente scolastico fra norme e operativita
Governare organizzazioni complesse
Le figure professionali nella comunità scolastica
Il sistema scolastico e il primo ciclo di istruzione
Il secondo ciclo di istruzione
Gli Istituti Tecnologici Superiori (ITS Academy) e la riforma del 2022
La riforma degli istituti tecnici e professionali del 2022
La nuova disciplina dei percorsi a indirizzo musicale
Parte seconda - Il Dirigente e le attività delle istituzioni scolastiche
Il profilo professionale del Dirigente scolastico
L’amministrazione digitale e la gestione finanziaria degli istituti scolastici
Le relazioni sindacali
Il rapporto del Dirigente con le studentesse e gli studenti
Il Dirigente e la qualità del modello inclusivo
L’inclusione degli studenti con disabilità , DSA e BES
L’istruzione degli studenti stranieri
La transizione digitale
La transizione ecologica: verso la rifondazione del curricolo
La valutazione dell’istituzione scolastica
La valutazione dei Dirigenti scolastici
Parte terza - Lo sviluppo professionale del Dirigente e i riferimenti europei
Una nuova paideia nell’epoca della transizione
Leadership e management
La leadership per l’apprendimento
Il management intermedio
Le responsabilità del Dirigente scolastico nel quadro del funzionamento della PA
La responsabilità dirigenziale e il principio di autotutela amministrativa
La dimensione europea dell’educazione
I sistemi educativi dei Paesi dell’Unione europea
Bibliografia
Consigliato per
Tematiche
Concorso Dirigenti Scolastici è un manuale essenziale per una preparazione completa ed efficace al Concorso Dirigenti Scolastici, presenta le conoscenze più significative che un futuro Dirigente dovrebbe possedere e padroneggiare per essere aggiornato sulle recenti trasformazioni del sistema scolastico del nostro Paese. Propone una trattazione completa dei contenuti del bando di Concorso, aggiornati alla normativa del 2023, affrontando gli aspetti culturali, pedagogici, organizzativi e giuridici che sono alla base di una leadership educativa coerente con una scuola sempre più inclusiva e in continuo cambiamento, e offre una preziosa appendice, sintesi delle principali tappe della normativa scolastica italiana, commentata in ottica pedagogica dai due autori.
Uno strumento completo, di riflessione e di azione per ricoprire al meglio il proprio ruolo, in un’ottica di gestione dei processi finalizzata al miglioramento.
Piattaforma digitale - Dirigere Domani
All’interno del libro il codice per accedere gratuitamente alla piattaforma digitale Dirigere Domani dove sono fruibili ulteriori contenuti, quiz, consigli e suggerimenti per prepararsi alle prove.
Collana Dirigere Domani
«Dirigere Domani» raccoglie strumenti completi e indispensabili per tutti coloro che si preparano ad affrontare le prove del Concorso. Frutto dell’esperienza di Dirigenti scolastici di comprovata professionalità , «Dirigere Domani» è una collana convalidata scientificamente dalla Ricerca e Sviluppo Erickson e si rinnova con materiali predisposti appositamente per affrontare le varie prove del Concorso, nonché una formazione continua e aggiornata dei futuri Dirigenti che desiderano coltivare una visione innovativa e avanguardistica della scuola.
Specifiche prodotto
Autori e autrici
Nunziante Capaldo
Autore
Nunziante Capaldo, di Lagonegro (PZ), è dirigente scolastico in provincia di Verona. È autore dei testi: Briganti, Borboni e Piemontesi (EM); La ricerca storica (CPD); Lineamenti di storia della scuola dell’infanzia (Fabbri); Raccolta delle disposizioni normative per la scuola materna (Fabbri); Guida alla costruzione del portfolio (Fabbri), Carmine Crocco Donatelli (Pensa Multimedia). È coautore dei testi: Il manuale della scuola dell’infanzia (Fabbri); Il manuale della scuola elementare (Fabbri); Il manuale della scuola secondaria (Fabbri); Autonomia e scuola (TEMI); La scuola primaria (La Scuola); Lagonegro. Storia ambiente e cultura di una cittadina lucana (Hedra); Educazione alla convivenza civile (voll. 3) (Fabbri); Concorso insegnanti Religione Cattolica (Tecnodid), Indicazioni per il curricolo. Istruzione per l’uso (Gulliver). Per le Edizioni Erickson ha pubblicato, insieme a Luciano Rondanini: Gestire e organizzare la scuola dell’autonomia (2002); La scuola italiana al bivio (2002); La scuola dell’infanzia nella Riforma (2004); La scuola primaria nella Riforma (2004); Norme e documenti della Riforma (2004), Dirigere scuole (2005), Ripartire dalla scuola (2005) e Governare l’istituzione scolastica (2007). È coautore di Indicazioni per il curricolo (2007).
Luciano Rondanini
Autore
Luciano Rondanini, di Carpineti (RE), è dirigente tecnico del MIUR in servizio presso la Direzione Regionale dell’Emilia-Romagna. È coautore dei testi: Scuola materna domani (CETIM); Il manuale della scuola dell’infanzia (Fabbri); Il manuale della scuola elementare (Fabbri); Il manuale della scuola secondaria (Fabbri); Autonomia e scuola (TEMI); La scuola primaria (La Scuola); Concorso insegnanti Religione Cattolica (Tecnodid). Per le Edizioni Erickson ha pubblicato, insieme a Nunziante Capaldo i seguenti testi: Gestire e organizzare la scuola dell’autonomia (2002); La scuola italiana al bivio (2002); La scuola dell’infanzia nella Riforma (2004); La scuola primaria nella Riforma (2004); Norme e documenti della Riforma (2004), Dirigere scuole (2005), Ripartire dalla scuola (2005) e Governare l’istituzione scolastica (2007). È coautore di Indicazioni per il curricolo (2007). È inoltre coautore insieme a Marinella Longhi di Quello sguardo sottile (2003). Recentemente ha pubblicato La cura curante. Storie di riscontri tra ragazzi/ragazze disabili (2008) a Reggio Emilia.