Concentrazione e serenità con le cornicette e i mandala

Proposte grafiche per armonizzare i tempi di lavoro nella scuola primaria

Erickson Advantages

Una proposta innovativa per tutta la classe, cornicette e mandala aiuteranno i bambini ad affrontare la scuola in modo più sereno.

A scuola alcuni alunni finiscono sempre presto gli esercizi assegnati scoraggiando gli altri e mettendo in difficoltà l’insegnante che non sa come tenerli occupati. Il libro presenta un itinerario di proposte grafiche studiate in modo da essere rilassanti, semplici da comprendere e lunghe da eseguire. Ciò permette a chi ha finito il compito di occupare il tempo libero in tranquillità e a chi deve ancora terminare di non sentirsi sotto pressione.

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Speciale acquisti di classe per le proposte del Metodo Analogico

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In questo libro

Contenuti e indice

  • Cornicette per cominciare
  • Pavimentazioni
  • Mandala con il goniometro
  • Mandala con il compasso
  • Rosoni
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Dedicandosi a questa occupazione ciascuno, con i suoi tempi, potrà inoltre trovare concentrazione, riposo e appagamento, godendo della bellezza delle simmetrie e dei colori.
Ogni pagina del testo è arricchita da riflessioni sulla vita di classe e dei bambini, in una sorta di diario giornaliero lungo un ideale percorso di crescita e di maturazione, diretto a un’armonizzazione dei tempi di lavoro e a una maggior serenità sui banchi di scuola.

Gestire i comportamenti
Mantenere un po’ di serenità in classe è la vera preoccupazione degli insegnanti, la vera emergenza quotidiana. Per questo, le varie proposte gra?che sono accompagnate da consigli e ri?essioni in tono informale, sul clima della classe.

Consigliato a
Il volume è pensato e ideato per i bambini della scuola primaria e, più in generale, per gli alunni in difficoltà .

In particolare i lavori proposti si rendono utili :

  • come attività per riempire il tempo di lezione che, con gli strumenti del Metodo Analogico, è sempre abbondante e non va occupato con altra didattica;
  • come attività per occupare il tempo di chi ?nisce troppo presto l’esercizio assegnato e chiede «cosa faccio ora?», portando confusione nella classe;
  • come rimedi, ef?caci e divertenti, dell’insegnante per ottenere un po’ di silenzio in classe;
  • come aiuto ai bambini, per imparare anche a stare da soli, perché non sempre è il momento di parlare o discutere;
  • come occupazione di emergenza in attesa che arrivi il segnale dell’intervallo;
  • come strumenti per arricchire il quaderno di bellezza e di gioia.

Specifiche prodotto

Livello scolastico

Primaria

Autori e autrici

Camillo Bortolato

Camillo Bortolato

Autore

Pedagogista, ha insegnato per 42 anni nella scuola primaria, cercando una via più leggera per bambini insegnanti e famiglie.
Collabora con Erickson per la divulgazione di materiali e strumenti del Metodo Analogico e crede in un cambiamento della scuola insegnante per insegnante, alunno per alunno.
Ideatore del Metodo Analogico, una presenza ormai consolidata nella scuola italiana. In oltre 20 anni più di 2 milioni di bambini lo hanno utilizzato con entusiasmo in classe e a casa.

Il Metodo Analogico propone:

  1. un programma di attività individuali e collettive per la scuola dell’infanzia con strumenti per un primo approccio light alla lettura e alla matematica;
  2. un percorso curricolare completo per la scuola primaria per italiano e matematica;
  3. materiali integrativi individuali e collettivi per geometria e scienze;
  4. iniziative di formazione per insegnanti, pedagogisti e genitori.
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Recensioni e domande