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Comprensione e produzione verbale - Volume 1

Storie e attività per il recupero e il potenziamento

Ilaria Pagni

8 Recensioni | Fai una domanda su questo prodotto

Programma per potenziare le abilità di comprensione, espressione e ascolto nei bambini e nelle bambine tra i 4 e i 7 anni che presentano deficit specifici di comprensione verbale o deficit cognitivi, difficoltà espressivo-linguistiche o scarsa capacità d’ascolto.

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Descrizione

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Il volume si compone di due parti. La prima comprende 22 storie ordinate per difficoltà, cui segue la verifica della comprensione, composta da alcune domande a scelta multipla figurata e da altre legate all’esperienza personale del bambino, volte a stimolare la sua riflessione. La seconda parte...

Il volume si compone di due parti. La prima comprende 22 storie ordinate per difficoltà, cui segue la verifica della comprensione, composta da alcune domande a scelta multipla figurata e da altre legate all’esperienza personale del bambino, volte a stimolare la sua riflessione. La seconda parte è solo figurata: raccoglie le sequenze temporali dei 22 racconti della parte precedente.

I racconti offrono un supporto come:

training delle capacità attentive/ascolto;
training di comprensione verbale;
training di integrazione delle informazioni uditive;
attività di produzione verbale con supporto visivo;
attività di ricostruzione degli eventi narrativi e dei nessi logico-temporali;
primo approccio alla comprensione del testo letto.

Il volume si compone di due parti. La prima comprende 22 storie ordinate per difficoltà, cui segue la verifica della comprensione, composta da alcune domande a scelta multipla figurata e da altre legate all’esperienza personale del bambino, volte a stimolare la sua riflessione. La seconda parte...

Il volume si compone di due parti. La prima comprende 22 storie ordinate per difficoltà, cui segue la verifica della comprensione, composta da alcune domande a scelta multipla figurata e da altre legate all’esperienza personale del bambino, volte a stimolare la sua riflessione. La seconda parte è solo figurata: raccoglie le sequenze temporali dei 22 racconti della parte precedente.

I racconti offrono un supporto come:

training delle capacità attentive/ascolto;
training di comprensione verbale;
training di integrazione delle informazioni uditive;
attività di produzione verbale con supporto visivo;
attività di ricostruzione degli eventi narrativi e dei nessi logico-temporali;
primo approccio alla comprensione del testo letto.

Il volume si compone di due parti. La prima comprende 22 storie ordinate per difficoltà, cui segue la verifica della comprensione, composta da alcune domande a scelta multipla figurata e da altre legate all’esperienza personale del bambino, volte a stimolare la sua riflessione. La seconda parte...

Il volume si compone di due parti. La prima comprende 22 storie ordinate per difficoltà, cui segue la verifica della comprensione, composta da alcune domande a scelta multipla figurata e da altre legate all’esperienza personale del bambino, volte a stimolare la sua riflessione. La seconda parte è solo figurata: raccoglie le sequenze temporali dei 22 racconti della parte precedente.

I racconti offrono un supporto come:

training delle capacità attentive/ascolto;
training di comprensione verbale;
training di integrazione delle informazioni uditive;
attività di produzione verbale con supporto visivo;
attività di ricostruzione degli eventi narrativi e dei nessi logico-temporali;
primo approccio alla comprensione del testo letto.

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