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I mini gialli dei dettati 2
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Comprendere e riassumere testi

Il metodo del Reciprocal Teaching nella scuola primaria

Un volume che propone un nuovo metodo per aiutare gli alunni della scuola primaria nella comprensione dei testi, competenza fondamentale per la lettura e lo studio.

Il metodo del Reciprocal Teaching (RT) è stato creato per insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue informazioni...

Un volume che propone un nuovo metodo per aiutare gli alunni della scuola primaria nella comprensione dei testi, competenza fondamentale per la lettura e lo studio.

Il metodo del Reciprocal Teaching (RT) è stato creato per insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue informazioni principali. Gli studenti, lavorando in coppia o in piccolo gruppo, imparano a identificare i contenuti essenziali dei testi attraverso quattro tecniche:

  • predire, fare previsioni
  • interrogare, inventare domande
  • chiarire, spiegare le parole e i concetti difficili
  • riassumere, riscrivere in forma più breve e con altre parole.

Destinatari del libro sono gli alunni delle classi quarta e quinta della scuola primaria che, con la guida dell’insegnante e in collaborazione tra di loro, imparano a lavorare su testi di tipo diverso, automatizzando le abilità necessarie nello studio di ogni materia.
Il libro è costituito da due parti:

  1. la teoria, che descrive i modi per insegnare il Reciprocal Teaching con le quattro tecniche;
  2. i materiali di lavoro, che permettono di costruire un vero e proprio laboratorio di comprensione del testo.

In sintesi

Un percorso graduale di apprendimento della costruzione del significato del testo utilizzando lo straordinario strumento del dialogo tra insegnante e lo studente e tra due o più studenti.

Un volume che propone un nuovo metodo per aiutare gli alunni della scuola primaria nella comprensione dei testi, competenza fondamentale per la lettura e lo studio.

Il metodo del Reciprocal Teaching (RT) è stato creato per insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue informazioni...

Un volume che propone un nuovo metodo per aiutare gli alunni della scuola primaria nella comprensione dei testi, competenza fondamentale per la lettura e lo studio.

Il metodo del Reciprocal Teaching (RT) è stato creato per insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue informazioni principali. Gli studenti, lavorando in coppia o in piccolo gruppo, imparano a identificare i contenuti essenziali dei testi attraverso quattro tecniche:

  • predire, fare previsioni
  • interrogare, inventare domande
  • chiarire, spiegare le parole e i concetti difficili
  • riassumere, riscrivere in forma più breve e con altre parole.

Destinatari del libro sono gli alunni delle classi quarta e quinta della scuola primaria che, con la guida dell’insegnante e in collaborazione tra di loro, imparano a lavorare su testi di tipo diverso, automatizzando le abilità necessarie nello studio di ogni materia.
Il libro è costituito da due parti:

  1. la teoria, che descrive i modi per insegnare il Reciprocal Teaching con le quattro tecniche;
  2. i materiali di lavoro, che permettono di costruire un vero e proprio laboratorio di comprensione del testo.

In sintesi

Un percorso graduale di apprendimento della costruzione del significato del testo utilizzando lo straordinario strumento del dialogo tra insegnante e lo studente e tra due o più studenti.

Un volume che propone un nuovo metodo per aiutare gli alunni della scuola primaria nella comprensione dei testi, competenza fondamentale per la lettura e lo studio.

Il metodo del Reciprocal Teaching (RT) è stato creato per insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue informazioni...

Un volume che propone un nuovo metodo per aiutare gli alunni della scuola primaria nella comprensione dei testi, competenza fondamentale per la lettura e lo studio.

Il metodo del Reciprocal Teaching (RT) è stato creato per insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue informazioni principali. Gli studenti, lavorando in coppia o in piccolo gruppo, imparano a identificare i contenuti essenziali dei testi attraverso quattro tecniche:

  • predire, fare previsioni
  • interrogare, inventare domande
  • chiarire, spiegare le parole e i concetti difficili
  • riassumere, riscrivere in forma più breve e con altre parole.

Destinatari del libro sono gli alunni delle classi quarta e quinta della scuola primaria che, con la guida dell’insegnante e in collaborazione tra di loro, imparano a lavorare su testi di tipo diverso, automatizzando le abilità necessarie nello studio di ogni materia.
Il libro è costituito da due parti:

  1. la teoria, che descrive i modi per insegnare il Reciprocal Teaching con le quattro tecniche;
  2. i materiali di lavoro, che permettono di costruire un vero e proprio laboratorio di comprensione del testo.

In sintesi

Un percorso graduale di apprendimento della costruzione del significato del testo utilizzando lo straordinario strumento del dialogo tra insegnante e lo studente e tra due o più studenti.

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Descrizione

Libro + Allegati

Comprendere e riassumere testi propone un percorso graduale di apprendimento della comprensione del testo utilizzando lo straordinario strumento del dialogo tra insegnante e studenti.

Il metodo del Reciprocal Teaching (RT) è stato creato per insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue...

Comprendere e riassumere testi propone un percorso graduale di apprendimento della comprensione del testo utilizzando lo straordinario strumento del dialogo tra insegnante e studenti.

Il metodo del Reciprocal Teaching (RT) è stato creato per insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue informazioni principali. Il libro è costituito da due parti:

  1. la teoria, che descrive i modi per insegnare il Reciprocal Teaching con le quattro tecniche;
  2. i materiali di lavoro, che permettono di costruire un vero e proprio laboratorio di comprensione del testo.

Sono presenti:

  • 3 testi con lavoro guidato per aiutare gli studenti nella prima fase di applicazione del metodo;
  • 42 testi di primo livello e 34 testi di secondo livello, accompagnati da ipotesi, esempi e suggerimenti, per capire come procedere e correggere il proprio lavoro;
  • 4 prove d’ingresso e 4 prove d’uscita per valutare i progressi raggiunti con l’uso del metodo Reciprocal Teaching;
  • 2 segnalibri fotocopiabili per memorizzare le quattro tecniche e le strategie per capire le parole difficili;
  • 4 carte da gioco fotocopiabili.

Comprendere e riassumere testi propone un percorso graduale di apprendimento della comprensione del testo utilizzando lo straordinario strumento del dialogo tra insegnante e studenti.

Il metodo del Reciprocal Teaching (RT) è stato creato per insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue...

Comprendere e riassumere testi propone un percorso graduale di apprendimento della comprensione del testo utilizzando lo straordinario strumento del dialogo tra insegnante e studenti.

Il metodo del Reciprocal Teaching (RT) è stato creato per insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue informazioni principali. Il libro è costituito da due parti:

  1. la teoria, che descrive i modi per insegnare il Reciprocal Teaching con le quattro tecniche;
  2. i materiali di lavoro, che permettono di costruire un vero e proprio laboratorio di comprensione del testo.

Sono presenti:

  • 3 testi con lavoro guidato per aiutare gli studenti nella prima fase di applicazione del metodo;
  • 42 testi di primo livello e 34 testi di secondo livello, accompagnati da ipotesi, esempi e suggerimenti, per capire come procedere e correggere il proprio lavoro;
  • 4 prove d’ingresso e 4 prove d’uscita per valutare i progressi raggiunti con l’uso del metodo Reciprocal Teaching;
  • 2 segnalibri fotocopiabili per memorizzare le quattro tecniche e le strategie per capire le parole difficili;
  • 4 carte da gioco fotocopiabili.

Comprendere e riassumere testi propone un percorso graduale di apprendimento della comprensione del testo utilizzando lo straordinario strumento del dialogo tra insegnante e studenti.

Il metodo del Reciprocal Teaching (RT) è stato creato per insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue...

Comprendere e riassumere testi propone un percorso graduale di apprendimento della comprensione del testo utilizzando lo straordinario strumento del dialogo tra insegnante e studenti.

Il metodo del Reciprocal Teaching (RT) è stato creato per insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue informazioni principali. Il libro è costituito da due parti:

  1. la teoria, che descrive i modi per insegnare il Reciprocal Teaching con le quattro tecniche;
  2. i materiali di lavoro, che permettono di costruire un vero e proprio laboratorio di comprensione del testo.

Sono presenti:

  • 3 testi con lavoro guidato per aiutare gli studenti nella prima fase di applicazione del metodo;
  • 42 testi di primo livello e 34 testi di secondo livello, accompagnati da ipotesi, esempi e suggerimenti, per capire come procedere e correggere il proprio lavoro;
  • 4 prove d’ingresso e 4 prove d’uscita per valutare i progressi raggiunti con l’uso del metodo Reciprocal Teaching;
  • 2 segnalibri fotocopiabili per memorizzare le quattro tecniche e le strategie per capire le parole difficili;
  • 4 carte da gioco fotocopiabili.
Ebook - pdf
ISBN: 9788859021889
Data di pubblicazione: 04/2020
Requisiti di sistema:

Questo ebook è realizzato in formato .pdf, protetto con social watermarking. Può essere letto su tutti i dispositivi purché sia installato un applicativo in grado di leggere i file .pdf.
Per maggiori informazioni vedi la Guida alla lettura degli E-BOOK.
Scopri i Digi-quaderni Erickson: gli ebook per la scuola con tantissime proposte.

Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Libro + Allegati
ISBN: 9788859016274
Data di pubblicazione: 09/2018
Fotocopiabile: Si
Numero Pagine: 237
Formato: 21x29,7cm
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
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ISBN: 9788859021889
Data di pubblicazione: 04/2020
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ISBN: 9788859016274
Data di pubblicazione: 09/2018
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Numero Pagine: 237
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