Mondo Erickson
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Comportamenti problema e alleanze psicoeducative
Strategie di intervento per la disabilità mentale e l'autismo
Un volume per suggerire a psicologi, insegnanti e terapeuti delle strategie per intervenire efficacemente con il bambino con disturbi del neurosviluppo e aiutarlo a superare le sue difficoltà senza mettere in atto atteggiamenti repressivi o punitivi.
Un volume per suggerire a psicologi, insegnanti e terapeuti delle strategie per intervenire efficacemente con il bambino con disturbi del neurosviluppo e aiutarlo a superare le sue difficoltà senza mettere in atto atteggiamenti repressivi o punitivi.
Un volume per suggerire a psicologi, insegnanti e terapeuti delle strategie per intervenire efficacemente con il bambino con disturbi del neurosviluppo e aiutarlo a superare le sue difficoltà senza mettere in atto atteggiamenti repressivi o punitivi.
Descrizione
Un «libro-laboratorio» per elaborare alcuni attrezzi e ottiche utili ad affrontare nella maniera corretta i comportamenti problema manifestati da persona con ritardo mentale.
Il volume pone alla base dell'intervento psicoeducativo il concetto di «alleanza»:
- allearsi con il bambino per comprendere il...
Un «libro-laboratorio» per elaborare alcuni attrezzi e ottiche utili ad affrontare nella maniera corretta i comportamenti problema manifestati da persona con ritardo mentale.
Il volume pone alla base dell'intervento psicoeducativo il concetto di «alleanza»:
- allearsi con il bambino per comprendere il significato del suo comportamento
- allearsi con i bisogni del bambino espressi in modo problematico
- allearsi tra persone di riferimento educativo per decidere una strategia comune.
L'opera è un vero e proprio «libro-laboratorio»: insieme alle concrete indicazioni operative sono affrontati vari aspetti più strettamente teorici sui comportamenti problema, approfonditi attraverso la presentazione di numerose ricerche, esperienze e strumenti.
In sintesi
Un libro per capire come è possibile intervenire in modo psicoeducativo, con buone probabilità di successo, nei comportamenti problema di persone con deficit intellettivo.
Un «libro-laboratorio» per elaborare alcuni attrezzi e ottiche utili ad affrontare nella maniera corretta i comportamenti problema manifestati da persona con ritardo mentale.
Il volume pone alla base dell'intervento psicoeducativo il concetto di «alleanza»:
- allearsi con il bambino per comprendere il...
Un «libro-laboratorio» per elaborare alcuni attrezzi e ottiche utili ad affrontare nella maniera corretta i comportamenti problema manifestati da persona con ritardo mentale.
Il volume pone alla base dell'intervento psicoeducativo il concetto di «alleanza»:
- allearsi con il bambino per comprendere il significato del suo comportamento
- allearsi con i bisogni del bambino espressi in modo problematico
- allearsi tra persone di riferimento educativo per decidere una strategia comune.
L'opera è un vero e proprio «libro-laboratorio»: insieme alle concrete indicazioni operative sono affrontati vari aspetti più strettamente teorici sui comportamenti problema, approfonditi attraverso la presentazione di numerose ricerche, esperienze e strumenti.
In sintesi
Un libro per capire come è possibile intervenire in modo psicoeducativo, con buone probabilità di successo, nei comportamenti problema di persone con deficit intellettivo.
Un «libro-laboratorio» per elaborare alcuni attrezzi e ottiche utili ad affrontare nella maniera corretta i comportamenti problema manifestati da persona con ritardo mentale.
Il volume pone alla base dell'intervento psicoeducativo il concetto di «alleanza»:
- allearsi con il bambino per comprendere il...
Un «libro-laboratorio» per elaborare alcuni attrezzi e ottiche utili ad affrontare nella maniera corretta i comportamenti problema manifestati da persona con ritardo mentale.
Il volume pone alla base dell'intervento psicoeducativo il concetto di «alleanza»:
- allearsi con il bambino per comprendere il significato del suo comportamento
- allearsi con i bisogni del bambino espressi in modo problematico
- allearsi tra persone di riferimento educativo per decidere una strategia comune.
L'opera è un vero e proprio «libro-laboratorio»: insieme alle concrete indicazioni operative sono affrontati vari aspetti più strettamente teorici sui comportamenti problema, approfonditi attraverso la presentazione di numerose ricerche, esperienze e strumenti.
In sintesi
Un libro per capire come è possibile intervenire in modo psicoeducativo, con buone probabilità di successo, nei comportamenti problema di persone con deficit intellettivo.
ISBN: 9788879464802
Data di pubblicazione: 10/2002
Numero Pagine: 248
Formato: 17x24cm
Indice:
- Alleanze psicoeducative nei comportamenti problema
- I nostri disagi all´origine dei comportamenti problema
- Il "come" e il "quanto": l´osservazione iniziale e la linea di base
- Il "perché": l´analisi funzionale
- L´intervento positivo sostitutivo
- L´intervento positivo punitivo
- Il lavoro sul contesto
- Conclusioni, interrogativi e prospettive
ISBN: 9788879464802
Data di pubblicazione: 10/2002
Numero Pagine: 248
Formato: 17x24cm
Indice:
- Alleanze psicoeducative nei comportamenti problema
- I nostri disagi all´origine dei comportamenti problema
- Il "come" e il "quanto": l´osservazione iniziale e la linea di base
- Il "perché": l´analisi funzionale
- L´intervento positivo sostitutivo
- L´intervento positivo punitivo
- Il lavoro sul contesto
- Conclusioni, interrogativi e prospettive
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