Comportamenti problema e alleanze psicoeducative

Un «libro-laboratorio» per elaborare alcuni attrezzi e ottiche utili ad affrontare nella maniera corretta i comportamenti problema manifestati da persona con ritardo mentale.

Il volume pone alla base dell'intervento psicoeducativo il concetto di «alleanza»:

• allearsi con il bambino per comprendere il significato del suo comportamento
• allearsi con i bisogni del bambino espressi in modo problematico
• allearsi tra persone di riferimento educativo per decidere una strategia comune.

L'opera è un vero e proprio «libro-laboratorio»: insieme alle concrete indicazioni operative sono affrontati vari aspetti più strettamente teorici sui comportamenti problema, approfonditi attraverso la presentazione di numerose ricerche, esperienze e strumenti.

In sintesi
Un libro per capire come è possibile intervenire in modo psicoeducativo, con buone probabilità di successo, nei comportamenti problema di persone con deficit intellettivo.

Un «libro-laboratorio» per elaborare alcuni attrezzi e ottiche utili ad affrontare nella maniera corretta i comportamenti problema manifestati da persona con ritardo mentale.

Il volume pone alla base dell'intervento psicoeducativo il concetto di «alleanza»:

• allearsi con il bambino per comprendere il significato del suo comportamento
• allearsi con i bisogni del bambino espressi in modo problematico
• allearsi tra persone di riferimento educativo per decidere una strategia comune.

L'opera è un vero e proprio «libro-laboratorio»: insieme alle concrete indicazioni operative sono affrontati vari aspetti più strettamente teorici sui comportamenti problema, approfonditi attraverso la presentazione di numerose ricerche, esperienze e strumenti.

In sintesi
Un libro per capire come è possibile intervenire in modo psicoeducativo, con buone probabilità di successo, nei comportamenti problema di persone con deficit intellettivo.

Un «libro-laboratorio» per elaborare alcuni attrezzi e ottiche utili ad affrontare nella maniera corretta i comportamenti problema manifestati da persona con ritardo mentale.

Il volume pone alla base dell'intervento psicoeducativo il concetto di «alleanza»:

• allearsi con il bambino per comprendere il significato del suo comportamento
• allearsi con i bisogni del bambino espressi in modo problematico
• allearsi tra persone di riferimento educativo per decidere una strategia comune.

L'opera è un vero e proprio «libro-laboratorio»: insieme alle concrete indicazioni operative sono affrontati vari aspetti più strettamente teorici sui comportamenti problema, approfonditi attraverso la presentazione di numerose ricerche, esperienze e strumenti.

In sintesi
Un libro per capire come è possibile intervenire in modo psicoeducativo, con buone probabilità di successo, nei comportamenti problema di persone con deficit intellettivo.