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I mini gialli dei dettati 2
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Comportamenti problema e alleanze psicoeducative

Strategie di intervento per la disabilità mentale e l'autismo

Un volume per suggerire  a psicologi, insegnanti e terapeuti delle strategie per in tervenire efficacemente con il bambino con disturbi  del neurosviluppo  e aiutarlo a superare le sue difficoltà senza mettere in atto atteggiamenti repressivi o...

Un volume per suggerire a psicologi, insegnanti e terapeuti delle strategie per intervenire efficacemente con il bambino con disturbi  del neurosviluppo e aiutarlo a superare le sue difficoltà senza mettere in atto atteggiamenti repressivi o punitivi.

Il volume pone alla base dell'intervento psicoeducativo il concetto di «alleanza»:

  • allearsi con il bambino per comprendere il significato del suo comportamento
  • allearsi con i bisogni del bambino espressi in modo problematico
  • allearsi tra persone di riferimento educativo per decidere una strategia comune.

L'opera è un vero e proprio «libro-laboratorio»: insieme alle concrete indicazioni operative sono affrontati vari aspetti più strettamente teorici sui comportamenti problema, approfonditi attraverso la presentazione di numerose ricerche, esperienze e strumenti.

In sintesi

Un libro per capire come è possibile intervenire in modo psicoeducativo, con buone probabilità di successo, nei comportamenti problema di persone con deficit intellettivo.

Un volume per suggerire  a psicologi, insegnanti e terapeuti delle strategie per in tervenire efficacemente con il bambino con disturbi  del neurosviluppo  e aiutarlo a superare le sue difficoltà senza mettere in atto atteggiamenti repressivi o...

Un volume per suggerire a psicologi, insegnanti e terapeuti delle strategie per intervenire efficacemente con il bambino con disturbi  del neurosviluppo e aiutarlo a superare le sue difficoltà senza mettere in atto atteggiamenti repressivi o punitivi.

Il volume pone alla base dell'intervento psicoeducativo il concetto di «alleanza»:

  • allearsi con il bambino per comprendere il significato del suo comportamento
  • allearsi con i bisogni del bambino espressi in modo problematico
  • allearsi tra persone di riferimento educativo per decidere una strategia comune.

L'opera è un vero e proprio «libro-laboratorio»: insieme alle concrete indicazioni operative sono affrontati vari aspetti più strettamente teorici sui comportamenti problema, approfonditi attraverso la presentazione di numerose ricerche, esperienze e strumenti.

In sintesi

Un libro per capire come è possibile intervenire in modo psicoeducativo, con buone probabilità di successo, nei comportamenti problema di persone con deficit intellettivo.

Un volume per suggerire  a psicologi, insegnanti e terapeuti delle strategie per in tervenire efficacemente con il bambino con disturbi  del neurosviluppo  e aiutarlo a superare le sue difficoltà senza mettere in atto atteggiamenti repressivi o...

Un volume per suggerire a psicologi, insegnanti e terapeuti delle strategie per intervenire efficacemente con il bambino con disturbi  del neurosviluppo e aiutarlo a superare le sue difficoltà senza mettere in atto atteggiamenti repressivi o punitivi.

Il volume pone alla base dell'intervento psicoeducativo il concetto di «alleanza»:

  • allearsi con il bambino per comprendere il significato del suo comportamento
  • allearsi con i bisogni del bambino espressi in modo problematico
  • allearsi tra persone di riferimento educativo per decidere una strategia comune.

L'opera è un vero e proprio «libro-laboratorio»: insieme alle concrete indicazioni operative sono affrontati vari aspetti più strettamente teorici sui comportamenti problema, approfonditi attraverso la presentazione di numerose ricerche, esperienze e strumenti.

In sintesi

Un libro per capire come è possibile intervenire in modo psicoeducativo, con buone probabilità di successo, nei comportamenti problema di persone con deficit intellettivo.

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Descrizione

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Un «libro-laboratorio» per elaborare alcuni  attrezzi e ottiche utili  ad affrontare nella maniera corretta i comportamenti problema manifestati da persona con ritardo mentale.

Il lettore ha la possibilità di accedere, con un indirizzo riservato, a...

Un «libro-laboratorio» per elaborare alcuni attrezzi e ottiche utili ad affrontare nella maniera corretta i comportamenti problema manifestati da persona con ritardo mentale.

Il lettore ha la possibilità di accedere, con un indirizzo riservato, a un apposito sito internet dedicato alla tematica dei comportamenti problema. Dal sito è possibile scaricare liberamente articoli, ricerche, materiali e strumenti — attualmente più di 600 pagine — che approfondiscono e arricchiscono le questioni affrontate nei capitoli del volume. Il sito verrà aggiornato, oltre che con nuovi materiali, anche con le esperienze dei lettori.

Un «libro-laboratorio» per elaborare alcuni  attrezzi e ottiche utili  ad affrontare nella maniera corretta i comportamenti problema manifestati da persona con ritardo mentale.

Il lettore ha la possibilità di accedere, con un indirizzo riservato, a...

Un «libro-laboratorio» per elaborare alcuni attrezzi e ottiche utili ad affrontare nella maniera corretta i comportamenti problema manifestati da persona con ritardo mentale.

Il lettore ha la possibilità di accedere, con un indirizzo riservato, a un apposito sito internet dedicato alla tematica dei comportamenti problema. Dal sito è possibile scaricare liberamente articoli, ricerche, materiali e strumenti — attualmente più di 600 pagine — che approfondiscono e arricchiscono le questioni affrontate nei capitoli del volume. Il sito verrà aggiornato, oltre che con nuovi materiali, anche con le esperienze dei lettori.

Un «libro-laboratorio» per elaborare alcuni  attrezzi e ottiche utili  ad affrontare nella maniera corretta i comportamenti problema manifestati da persona con ritardo mentale.

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Un «libro-laboratorio» per elaborare alcuni attrezzi e ottiche utili ad affrontare nella maniera corretta i comportamenti problema manifestati da persona con ritardo mentale.

Il lettore ha la possibilità di accedere, con un indirizzo riservato, a un apposito sito internet dedicato alla tematica dei comportamenti problema. Dal sito è possibile scaricare liberamente articoli, ricerche, materiali e strumenti — attualmente più di 600 pagine — che approfondiscono e arricchiscono le questioni affrontate nei capitoli del volume. Il sito verrà aggiornato, oltre che con nuovi materiali, anche con le esperienze dei lettori.

- Alleanze psicoeducative nei comportamenti problema
- I nostri disagi all´origine dei comportamenti problema
- Il "come" e il "quanto": l´osservazione iniziale e la linea di base
- Il "perché": l´analisi funzionale
- L´intervento positivo sostitutivo
- L´intervento positivo punitivo
- Il lavoro sul contesto
- Conclusioni, interrogativi e prospettive

Libro
ISBN: 9788879464802
Numero Pagine: 248
Formato: 17x24cm

 

Dirigente scolastico Scuola dell'infanzia
Dirigente scolastico Scuola primaria
Dirigente scolastico Scuola secondaria di primo grado
Dirigente scolastico Scuola secondaria di secondo grado
Insegnante di sostegno Scuola dell'infanzia
Insegnante di sostegno Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di primo grado
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di secondo grado
Operatore socio-assistenziale / socio sanitario Ambito scolastico
Contenuti

- Alleanze psicoeducative nei comportamenti problema
- I nostri disagi all´origine dei comportamenti problema
- Il "come" e il "quanto": l´osservazione iniziale e la linea di base
- Il "perché": l´analisi funzionale
- L´intervento positivo sostitutivo
- L´intervento positivo punitivo
- Il lavoro sul contesto
- Conclusioni, interrogativi e prospettive

Libro
ISBN: 9788879464802
Numero Pagine: 248
Formato: 17x24cm
Dirigente scolastico Scuola dell'infanzia
Dirigente scolastico Scuola primaria
Dirigente scolastico Scuola secondaria di primo grado
Dirigente scolastico Scuola secondaria di secondo grado
Insegnante di sostegno Scuola dell'infanzia
Insegnante di sostegno Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di primo grado
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di secondo grado
Operatore socio-assistenziale / socio sanitario Ambito scolastico

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