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Competenze in azione! - Classe quarta - Area linguistico-antropologica
Compiti di realtà con le tecnologie - Area linguistico-antropologica
Questo pratico volume offre agli insegnanti una connessione tra didattica per competenze e nuove tecnologie.
Esistono molti modi diversi di affrontare i temi della didattica per competenze e le sue connessioni con il digitale. Alcuni sono incentrati sul potenziamento della lezione, altri sulla ...
Questo pratico volume offre agli insegnanti una connessione tra didattica per competenze e nuove tecnologie.
Esistono molti modi diversi di affrontare i temi della didattica per competenze e le sue connessioni con il digitale. Alcuni sono incentrati sul potenziamento della lezione, altri sulla creazione di ambienti di apprendimento, altri ancora sull’approccio ai dispositivi tecnologici come strumenti da imparare a usare.
Gli obiettivi del libro
- Proponiamo attività per competenze.
- Prevediamo l’uso di tecnologie
- Supportiamo il docente.
- Creiamo scenari di senso.
In sintesi
La serie COMPETENZE IN AZIONE! offre agli insegnanti di scuola primaria 5 laboratori strutturati su 3 diversi livelli di difficoltà tecnologica nei quali le tecnologie «scompaiono», agiscono in secondo piano rispetto a un obiettivo dichiarato che investe una competenza complessa che riassume aspetti disciplinari, applicazione digitale, gestione degli aspetti emotivi.
Questo pratico volume offre agli insegnanti una connessione tra didattica per competenze e nuove tecnologie.
Esistono molti modi diversi di affrontare i temi della didattica per competenze e le sue connessioni con il digitale. Alcuni sono incentrati sul potenziamento della lezione, altri sulla ...
Questo pratico volume offre agli insegnanti una connessione tra didattica per competenze e nuove tecnologie.
Esistono molti modi diversi di affrontare i temi della didattica per competenze e le sue connessioni con il digitale. Alcuni sono incentrati sul potenziamento della lezione, altri sulla creazione di ambienti di apprendimento, altri ancora sull’approccio ai dispositivi tecnologici come strumenti da imparare a usare.
Gli obiettivi del libro
- Proponiamo attività per competenze.
- Prevediamo l’uso di tecnologie
- Supportiamo il docente.
- Creiamo scenari di senso.
In sintesi
La serie COMPETENZE IN AZIONE! offre agli insegnanti di scuola primaria 5 laboratori strutturati su 3 diversi livelli di difficoltà tecnologica nei quali le tecnologie «scompaiono», agiscono in secondo piano rispetto a un obiettivo dichiarato che investe una competenza complessa che riassume aspetti disciplinari, applicazione digitale, gestione degli aspetti emotivi.
Questo pratico volume offre agli insegnanti una connessione tra didattica per competenze e nuove tecnologie.
Esistono molti modi diversi di affrontare i temi della didattica per competenze e le sue connessioni con il digitale. Alcuni sono incentrati sul potenziamento della lezione, altri sulla ...
Questo pratico volume offre agli insegnanti una connessione tra didattica per competenze e nuove tecnologie.
Esistono molti modi diversi di affrontare i temi della didattica per competenze e le sue connessioni con il digitale. Alcuni sono incentrati sul potenziamento della lezione, altri sulla creazione di ambienti di apprendimento, altri ancora sull’approccio ai dispositivi tecnologici come strumenti da imparare a usare.
Gli obiettivi del libro
- Proponiamo attività per competenze.
- Prevediamo l’uso di tecnologie
- Supportiamo il docente.
- Creiamo scenari di senso.
In sintesi
La serie COMPETENZE IN AZIONE! offre agli insegnanti di scuola primaria 5 laboratori strutturati su 3 diversi livelli di difficoltà tecnologica nei quali le tecnologie «scompaiono», agiscono in secondo piano rispetto a un obiettivo dichiarato che investe una competenza complessa che riassume aspetti disciplinari, applicazione digitale, gestione degli aspetti emotivi.
Speciale acquisti di classe
Se acquisti 15 copie dello stesso prodotto, per te una copia in omaggio.
Per info numero verde 800844052, email servizioclienti@erickson.it. La promozione sugli acquisti di classe non è cumulabile con altre promozioni.
Descrizione
Ogni proposta del libro è strutturata su 3 livelli di complessità tecnologica:
- Il primo livello richiede competenze e strumenti tecnologici di base. Le indicazioni operative vengono fornite passo passo.
- Il secondo livello è da intendersi come intermedio. Le attività sono più strutturate sia da un...
Ogni proposta del libro è strutturata su 3 livelli di complessità tecnologica:
- Il primo livello richiede competenze e strumenti tecnologici di base. Le indicazioni operative vengono fornite passo passo.
- Il secondo livello è da intendersi come intermedio. Le attività sono più strutturate sia da un punto di vista didattico-metodologico, sia sotto il profilo dell’utilizzo delle tecnologie.
- Il terzo livello, avanzato, raccoglie proposte più articolate da un punto di vista tecnologico e metodologico
Ogni proposta del libro è strutturata su 3 livelli di complessità tecnologica:
- Il primo livello richiede competenze e strumenti tecnologici di base. Le indicazioni operative vengono fornite passo passo.
- Il secondo livello è da intendersi come intermedio. Le attività sono più strutturate sia da un...
Ogni proposta del libro è strutturata su 3 livelli di complessità tecnologica:
- Il primo livello richiede competenze e strumenti tecnologici di base. Le indicazioni operative vengono fornite passo passo.
- Il secondo livello è da intendersi come intermedio. Le attività sono più strutturate sia da un punto di vista didattico-metodologico, sia sotto il profilo dell’utilizzo delle tecnologie.
- Il terzo livello, avanzato, raccoglie proposte più articolate da un punto di vista tecnologico e metodologico
Ogni proposta del libro è strutturata su 3 livelli di complessità tecnologica:
- Il primo livello richiede competenze e strumenti tecnologici di base. Le indicazioni operative vengono fornite passo passo.
- Il secondo livello è da intendersi come intermedio. Le attività sono più strutturate sia da un...
Ogni proposta del libro è strutturata su 3 livelli di complessità tecnologica:
- Il primo livello richiede competenze e strumenti tecnologici di base. Le indicazioni operative vengono fornite passo passo.
- Il secondo livello è da intendersi come intermedio. Le attività sono più strutturate sia da un punto di vista didattico-metodologico, sia sotto il profilo dell’utilizzo delle tecnologie.
- Il terzo livello, avanzato, raccoglie proposte più articolate da un punto di vista tecnologico e metodologico
ISBN: 9788859015307
Data di pubblicazione: 02/2018
Fotocopiabile: Si
Numero Pagine: 230
Formato: 21x29,7cm
Introduzione
Capitolo 1: Le competenze in cinque passi
Capitolo 2: Le attività
Compiti di realtà:
- Ascolta la mia storia
- Critici letterari
- Gioca con me
- Che tempo fa?
- Cittadini attivi
ISBN: 9788859015307
Data di pubblicazione: 02/2018
Fotocopiabile: Si
Numero Pagine: 230
Formato: 21x29,7cm
Introduzione
Capitolo 1: Le competenze in cinque passi
Capitolo 2: Le attività
Compiti di realtà:
- Ascolta la mia storia
- Critici letterari
- Gioca con me
- Che tempo fa?
- Cittadini attivi
