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Competenze in azione! - Classe quarta - Area linguistico-antropologica
Compiti di realtà con le tecnologie - Area linguistico-antropologica
Questo pratico volume offre agli insegnanti una connessione tra didattica per competenze e nuove tecnologie.
Esistono molti modi diversi di affrontare i temi della didattica per competenze e le sue connessioni con il digitale . Alcuni sono...
Questo pratico volume offre agli insegnanti una connessione tra didattica per competenze e nuove tecnologie.
Esistono molti modi diversi di affrontare i temi della didattica per competenze e le sue connessioni con il digitale. Alcuni sono incentrati sul potenziamento della lezione, altri sulla creazione di ambienti di apprendimento, altri ancora sull’approccio ai dispositivi tecnologici come strumenti da imparare a usare.
Gli obiettivi del libro
- Proponiamo attività per competenze.
- Prevediamo l’uso di tecnologie
- Supportiamo il docente.
- Creiamo scenari di senso.
In sintesi
La serie COMPETENZE IN AZIONE! offre agli insegnanti di scuola primaria 5 laboratori strutturati su 3 diversi livelli di difficoltà tecnologica nei quali le tecnologie «scompaiono», agiscono in secondo piano rispetto a un obiettivo dichiarato che investe una competenza complessa che riassume aspetti disciplinari, applicazione digitale, gestione degli aspetti emotivi.
Questo pratico volume offre agli insegnanti una connessione tra didattica per competenze e nuove tecnologie.
Esistono molti modi diversi di affrontare i temi della didattica per competenze e le sue connessioni con il digitale . Alcuni sono...
Questo pratico volume offre agli insegnanti una connessione tra didattica per competenze e nuove tecnologie.
Esistono molti modi diversi di affrontare i temi della didattica per competenze e le sue connessioni con il digitale. Alcuni sono incentrati sul potenziamento della lezione, altri sulla creazione di ambienti di apprendimento, altri ancora sull’approccio ai dispositivi tecnologici come strumenti da imparare a usare.
Gli obiettivi del libro
- Proponiamo attività per competenze.
- Prevediamo l’uso di tecnologie
- Supportiamo il docente.
- Creiamo scenari di senso.
In sintesi
La serie COMPETENZE IN AZIONE! offre agli insegnanti di scuola primaria 5 laboratori strutturati su 3 diversi livelli di difficoltà tecnologica nei quali le tecnologie «scompaiono», agiscono in secondo piano rispetto a un obiettivo dichiarato che investe una competenza complessa che riassume aspetti disciplinari, applicazione digitale, gestione degli aspetti emotivi.
Questo pratico volume offre agli insegnanti una connessione tra didattica per competenze e nuove tecnologie.
Esistono molti modi diversi di affrontare i temi della didattica per competenze e le sue connessioni con il digitale . Alcuni sono...
Questo pratico volume offre agli insegnanti una connessione tra didattica per competenze e nuove tecnologie.
Esistono molti modi diversi di affrontare i temi della didattica per competenze e le sue connessioni con il digitale. Alcuni sono incentrati sul potenziamento della lezione, altri sulla creazione di ambienti di apprendimento, altri ancora sull’approccio ai dispositivi tecnologici come strumenti da imparare a usare.
Gli obiettivi del libro
- Proponiamo attività per competenze.
- Prevediamo l’uso di tecnologie
- Supportiamo il docente.
- Creiamo scenari di senso.
In sintesi
La serie COMPETENZE IN AZIONE! offre agli insegnanti di scuola primaria 5 laboratori strutturati su 3 diversi livelli di difficoltà tecnologica nei quali le tecnologie «scompaiono», agiscono in secondo piano rispetto a un obiettivo dichiarato che investe una competenza complessa che riassume aspetti disciplinari, applicazione digitale, gestione degli aspetti emotivi.
Descrizione
Ogni proposta del libro è strutturata su 3 livelli di complessità tecnologica :
- Il primo livello richiede competenze e strumenti tecnologici di base . Le indicazioni operative vengono fornite passo passo.
- Il secondo livello è da intendersi come...
Ogni proposta del libro è strutturata su 3 livelli di complessità tecnologica:
- Il primo livello richiede competenze e strumenti tecnologici di base. Le indicazioni operative vengono fornite passo passo.
- Il secondo livello è da intendersi come intermedio. Le attività sono più strutturate sia da un punto di vista didattico-metodologico, sia sotto il profilo dell’utilizzo delle tecnologie.
- Il terzo livello, avanzato, raccoglie proposte più articolate da un punto di vista tecnologico e metodologico
Ogni proposta del libro è strutturata su 3 livelli di complessità tecnologica :
- Il primo livello richiede competenze e strumenti tecnologici di base . Le indicazioni operative vengono fornite passo passo.
- Il secondo livello è da intendersi come...
Ogni proposta del libro è strutturata su 3 livelli di complessità tecnologica:
- Il primo livello richiede competenze e strumenti tecnologici di base. Le indicazioni operative vengono fornite passo passo.
- Il secondo livello è da intendersi come intermedio. Le attività sono più strutturate sia da un punto di vista didattico-metodologico, sia sotto il profilo dell’utilizzo delle tecnologie.
- Il terzo livello, avanzato, raccoglie proposte più articolate da un punto di vista tecnologico e metodologico
Ogni proposta del libro è strutturata su 3 livelli di complessità tecnologica :
- Il primo livello richiede competenze e strumenti tecnologici di base . Le indicazioni operative vengono fornite passo passo.
- Il secondo livello è da intendersi come...
Ogni proposta del libro è strutturata su 3 livelli di complessità tecnologica:
- Il primo livello richiede competenze e strumenti tecnologici di base. Le indicazioni operative vengono fornite passo passo.
- Il secondo livello è da intendersi come intermedio. Le attività sono più strutturate sia da un punto di vista didattico-metodologico, sia sotto il profilo dell’utilizzo delle tecnologie.
- Il terzo livello, avanzato, raccoglie proposte più articolate da un punto di vista tecnologico e metodologico
Introduzione
Capitolo 1: Le competenze in cinque passi
Capitolo 2: Le attività
Compiti di realtà:
- Ascolta la mia storia
- Critici letterari
- Gioca con me
- Che tempo fa?
- Cittadini attivi
ISBN: 9788859015307
Data di pubblicazione: 02/2018
Fotocopiabile: Si
Numero Pagine: 230
Formato: 21x29,7cm
Introduzione
Capitolo 1: Le competenze in cinque passi
Capitolo 2: Le attività
Compiti di realtà:
- Ascolta la mia storia
- Critici letterari
- Gioca con me
- Che tempo fa?
- Cittadini attivi
ISBN: 9788859015307
Data di pubblicazione: 02/2018
Fotocopiabile: Si
Numero Pagine: 230
Formato: 21x29,7cm
