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Assistant professor of Education Studies presso il Dipartimento di Education and Social Justice dell’Università di Birmingham dove è anche membro del Centre for Research in Race and Education (CRRE) e del gruppo Birmingham Research on Education Policy. La sua ricerca si concentra nel promuovere equità nel sistema di educazione inclusiva, specialmente per gli studenti che vivono alle intersezioni di razza, lingua, abilità, cittadinanza e status migratorio.
Collabora con associazioni di insegnanti in Italia impegnati a combattere la riproduzione di abilismo e razzismo nelle scuole.