Teodora Lattanzi

Pedagogista e dottoranda del XXXIX ciclo presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’educazione dell’Università di Torino. La sua ricerca si concentra sull’orientamento formativo per studenti e studentesse della scuola secondaria di secondo grado, con l’obiettivo di comprendere se e in che modo interventi mirati possano favorire lo sviluppo di competenze chiave, quali il problem solving, il decision making e la capacità di progettare il proprio futuro. I suoi interessi di ricerca includono inoltre i percorsi di orientamento formativo per diverse fasce d’età, la sostenibilità e i programmi educativi rivolti a bambine/i e adolescenti, con particolare attenzione alle situazioni di vulnerabilità e ai contesti che richiedono interventi di supporto mirati.