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Dottore di ricerca in Studi umanistici presso
l’Università degli Studi di Urbino e docente a contratto presso il Corso
di specializzazione per le attività di sostegno nello stesso Ateneo.
È autrice di diversi contributi sulle tematiche dell’inclusione scolastica
e sociale con un focus sugli alunni con Bisogni Educativi Speciali
e sul tirocinio come esperienza inclusiva nella formazione dei docenti.
È membro della SIPeS (Società Italiana di Pedagogia Speciale).