Melania Oliviero

Psicologa presso l’Ordine degli Psicologi della Campania e membro del GDL per “La ricerca e l’intervento in materia di psicologia scolastica” dello stesso. Docente della scuola dell’infanzia ed Operatrice sociale sul territorio. Svolge la libera professione in attività di consulenza, sostegno psicologico e formazione nell’ambito della psicologia dello sviluppo e dell’educazione. Si occupa anche di informazione e progettazione di servizi di psicologia scolastica. Fondatrice del “Movimento Psicologia a scuola”, fonte di ispirazione ed intenti volti al ben-essere nella scuola. Lavora da oltre vent’anni nel sociale, in ambito psico-educativo, comunitario e scolastico ed in collaborazione con le reti sociali.

Psicologa presso l’Ordine degli Psicologi della Campania e membro del GDL per “La ricerca e l’intervento in materia di psicologia scolastica” dello stesso. Docente della scuola dell’infanzia ed Operatrice sociale sul territorio. Svolge la libera professione in attività di consulenza, sostegno psicologico e formazione nell’ambito della psicologia dello sviluppo e dell’educazione. Si occupa anche di informazione e progettazione di servizi di psicologia scolastica. Fondatrice del “Movimento Psicologia a scuola”, fonte di ispirazione ed intenti volti al ben-essere nella scuola. Lavora da oltre vent’anni nel sociale, in ambito psico-educativo, comunitario e scolastico ed in collaborazione con le reti sociali.

Psicologa presso l’Ordine degli Psicologi della Campania e membro del GDL per “La ricerca e l’intervento in materia di psicologia scolastica” dello stesso. Docente della scuola dell’infanzia ed Operatrice sociale sul territorio. Svolge la libera professione in attività di consulenza, sostegno psicologico e formazione nell’ambito della psicologia dello sviluppo e dell’educazione. Si occupa anche di informazione e progettazione di servizi di psicologia scolastica. Fondatrice del “Movimento Psicologia a scuola”, fonte di ispirazione ed intenti volti al ben-essere nella scuola. Lavora da oltre vent’anni nel sociale, in ambito psico-educativo, comunitario e scolastico ed in collaborazione con le reti sociali.