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Docente di lettere nella scuola secondaria di primo grado, si occupa di scrittura in ambito educativo come pratica di apprendimento, riflessione e rielaborazione dell’esperienza, con attenzione ai processi inclusivi. Ha una formazione specifica sulla scrittura e sulla narrazione, maturata anche attraverso un master universitario in “Scrittura, letteratura e rete” presso l’Università di Roma Tor Vergata e la partecipazione a corsi e workshop sulla scrittura creativa e le pratiche autobiografiche. Ha inoltre approfondito il rapporto tra linguaggio, tecnologie digitali e intelligenza artificiale con un master in “Digital transformation” presso l’Università di Firenze e tramite la partecipazione a un progetto per il Ministero degli Esteri sull’IA, concluso con la pubblicazione del lavoro da parte del CNR. Parallelamente all’attività didattica, porta avanti un percorso di scrittura letteraria, con pubblicazioni e riconoscimenti.