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Professore ordinario di Didattica delle Lingue Moderne presso l’Università di Parma, dove coordina anche il Laboratorio di Glottodidattica. Autore di numerosi volumi monografici e articoli scientifici sulla didattica delle lingue moderne. I suoi principali temi di ricerca riguardano l’acquisizione delle lingue in contesto bilingue; prospettive neuroscientifiche nell’acquisizione e nella didattica delle lingue; politiche linguistiche in Europa; lo sviluppo di competenze in lingua italiana come L2 per fini di studio; la didattica con lingua veicolare; la formazione di formatori; la certificazione delle competenze linguistiche per fini di studio; la qualità nell’insegnamento delle lingue straniere.