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I mini gialli dei dettati 2
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Linda Vacondio - Linda Vacondio - Erickson;

Linda Vacondio

Ha conseguito i titoli di laurea in letteratura inglese e americana, e successivamente in traduzione e interpretariato, rispettivamente negli Stati Uniti e nel Regno Unito. È insegnante d’inglese nella scuola secondaria di I e II grado. Già docente a contratto presso il Centro Linguistico...

Ha conseguito i titoli di laurea in letteratura inglese e americana, e successivamente in traduzione e interpretariato, rispettivamente negli Stati Uniti e nel Regno Unito. È insegnante d’inglese nella scuola secondaria di I e II grado. Già docente a contratto presso il Centro Linguistico d’Ateneo e il Dipartimento di Scienze dell’Educazione «G.M. Bertin» dell’Università di Bologna, si interessa di approcci e metodologie per l’insegnamento dell’inglese come lingua straniera (EFL), CLIL e di esposizione alle sonorità di lingue straniere nella prima infanzia. Attualmente è assegnista di ricerca per il progetto «Sentire» l’inglese nella fascia d’età 0-3-6 presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione «G.M. Bertin», Università di Bologna.

Ha conseguito i titoli di laurea in letteratura inglese e americana, e successivamente in traduzione e interpretariato, rispettivamente negli Stati Uniti e nel Regno Unito. È insegnante d’inglese nella scuola secondaria di I e II grado. Già docente a contratto presso il Centro Linguistico...

Ha conseguito i titoli di laurea in letteratura inglese e americana, e successivamente in traduzione e interpretariato, rispettivamente negli Stati Uniti e nel Regno Unito. È insegnante d’inglese nella scuola secondaria di I e II grado. Già docente a contratto presso il Centro Linguistico d’Ateneo e il Dipartimento di Scienze dell’Educazione «G.M. Bertin» dell’Università di Bologna, si interessa di approcci e metodologie per l’insegnamento dell’inglese come lingua straniera (EFL), CLIL e di esposizione alle sonorità di lingue straniere nella prima infanzia. Attualmente è assegnista di ricerca per il progetto «Sentire» l’inglese nella fascia d’età 0-3-6 presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione «G.M. Bertin», Università di Bologna.

Ha conseguito i titoli di laurea in letteratura inglese e americana, e successivamente in traduzione e interpretariato, rispettivamente negli Stati Uniti e nel Regno Unito. È insegnante d’inglese nella scuola secondaria di I e II grado. Già docente a contratto presso il Centro Linguistico...

Ha conseguito i titoli di laurea in letteratura inglese e americana, e successivamente in traduzione e interpretariato, rispettivamente negli Stati Uniti e nel Regno Unito. È insegnante d’inglese nella scuola secondaria di I e II grado. Già docente a contratto presso il Centro Linguistico d’Ateneo e il Dipartimento di Scienze dell’Educazione «G.M. Bertin» dell’Università di Bologna, si interessa di approcci e metodologie per l’insegnamento dell’inglese come lingua straniera (EFL), CLIL e di esposizione alle sonorità di lingue straniere nella prima infanzia. Attualmente è assegnista di ricerca per il progetto «Sentire» l’inglese nella fascia d’età 0-3-6 presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione «G.M. Bertin», Università di Bologna.

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