Laura Malavasi

Pedagogista, formatrice e consulente pedagogica. Si occupa di servizi per l’infanzia a e di progettazione di esperienze educative rivolte all’infanzia sia sperimentali che innovative. Collabora con numerosi enti sia pubblici che privati per i quali si occupa sia della formazione del personale educativo ed insegnante che del coinvolgimento delle reti e delle risorse territoriali.

Numerose sono le pubblicazioni di cui si è occupata, tra le quali si ricordano - Documentare le progettualità nei servizi e nelle scuole per l’infanzia è tradotto in portoghese e in fiammingo, Ed. Junior 2012; - L’educazione naturale nei servizi e nelle scuole dell’infanzia, Ed. Junior, 2013; - i quaderni della collana Gocce- Nature/Nurture, Cose/Objects, Fare/Making, edite da Zeroseiup sono tradotti in inglese, spagnolo e portoghese. - Fuori mi annoio, spunti educativi, ispirazioni, strumenti di lavoro e domande per vivere gli spazi aperti superando la paura (degli adulti) di annoiarsi, Zeroseiup edizioni. - “Tenere traccia del cammino, la documentazione come atto di coraggio, ascolto e lealtà verso l’infanzia”, articolo in DIDA rivista N° 8 -01/2021 Erickson edizioni - “Ogni luogo è buon per apprendere, per un dialogo prezioso e da ricercare tra dentro e fuori” articolo in DIDA rivista N° 9- 03/21 Erickson edizioni

Pedagogista, formatrice e consulente pedagogica. Si occupa di servizi per l’infanzia a e di progettazione di esperienze educative rivolte all’infanzia sia sperimentali che innovative. Collabora con numerosi enti sia pubblici che privati per i quali si occupa sia della formazione del personale educativo ed insegnante che del coinvolgimento delle reti e delle risorse territoriali.

Numerose sono le pubblicazioni di cui si è occupata, tra le quali si ricordano - Documentare le progettualità nei servizi e nelle scuole per l’infanzia è tradotto in portoghese e in fiammingo, Ed. Junior 2012; - L’educazione naturale nei servizi e nelle scuole dell’infanzia, Ed. Junior, 2013; - i quaderni della collana Gocce- Nature/Nurture, Cose/Objects, Fare/Making, edite da Zeroseiup sono tradotti in inglese, spagnolo e portoghese. - Fuori mi annoio, spunti educativi, ispirazioni, strumenti di lavoro e domande per vivere gli spazi aperti superando la paura (degli adulti) di annoiarsi, Zeroseiup edizioni. - “Tenere traccia del cammino, la documentazione come atto di coraggio, ascolto e lealtà verso l’infanzia”, articolo in DIDA rivista N° 8 -01/2021 Erickson edizioni - “Ogni luogo è buon per apprendere, per un dialogo prezioso e da ricercare tra dentro e fuori” articolo in DIDA rivista N° 9- 03/21 Erickson edizioni

Pedagogista, formatrice e consulente pedagogica. Si occupa di servizi per l’infanzia a e di progettazione di esperienze educative rivolte all’infanzia sia sperimentali che innovative. Collabora con numerosi enti sia pubblici che privati per i quali si occupa sia della formazione del personale educativo ed insegnante che del coinvolgimento delle reti e delle risorse territoriali.

Numerose sono le pubblicazioni di cui si è occupata, tra le quali si ricordano - Documentare le progettualità nei servizi e nelle scuole per l’infanzia è tradotto in portoghese e in fiammingo, Ed. Junior 2012; - L’educazione naturale nei servizi e nelle scuole dell’infanzia, Ed. Junior, 2013; - i quaderni della collana Gocce- Nature/Nurture, Cose/Objects, Fare/Making, edite da Zeroseiup sono tradotti in inglese, spagnolo e portoghese. - Fuori mi annoio, spunti educativi, ispirazioni, strumenti di lavoro e domande per vivere gli spazi aperti superando la paura (degli adulti) di annoiarsi, Zeroseiup edizioni. - “Tenere traccia del cammino, la documentazione come atto di coraggio, ascolto e lealtà verso l’infanzia”, articolo in DIDA rivista N° 8 -01/2021 Erickson edizioni - “Ogni luogo è buon per apprendere, per un dialogo prezioso e da ricercare tra dentro e fuori” articolo in DIDA rivista N° 9- 03/21 Erickson edizioni