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Professore associato presso l’Università di Sidney, all’University Centre for Rural Health (North Coast). Ha curato due testi clinici fondamentali: la Oxford Guide to Behavioural Experiments in Cognitive Therapy (Bennet-Levy, Butler, Fennell, Hackmann, Mueller e Westbrook, 2004) e la Oxford Guide to Low Intensity CBT Interventions (Bennet-Levy, Richards, Farrand et al., 2010). Insegna e divulga le principali tecniche della terapia cognitivo-comportamentale e nell’ultimo decennio ha pubblicato numerosi saggi pratici e teorici su di essa. Il suo interesse per l’imagery e per gli esperimenti comportamentali nasce dalla constatazione della capacità che hanno gli interventi sperimentali mirati nel trasformare il vissuto dei pazienti.