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Camilla Moliterni
Laureata in Neurobiologia presso l’università “La Sapienza” di Roma, ha svolto un periodo di ricerca presso il Center for Affective Neuroscience, Development, Learning and Education (CANDLE) dell’University of Southern California (Los Angeles), dove si è occupata di indagare le basi neurobiologiche e neurofisiologiche dell’insegnamento. Ha collaborato con Mind4Children, spin-off dell’Università di Padova, e ha supportato le attività formative del Master di II livello in “Modelli e metodologie di intervento per Bisogni Educativi Speciali, Disturbi Specifici dell’Apprendimento e Gifted Children” presso la stessa Università. In qualità di docente ha partecipato al corso “Brain Meetings: 4 appuntamenti di Sport Management ed Emozioni”, organizzato dalla Scuola dello Sport, con una lezione su “Il ruolo delle emozioni nei processi di apprendimento”. Ha, inoltre, svolto attività di ricerca presso il Dipartimento di Neuroscienze, Salute Mentale e Organi di Senso (NESMOS), con cui mantiene una collaborazione attiva. Attualmente sta svolgendo un periodo di ricerca all'estero, nell’ambito del suo dottorato, presso l’Institute of Human Biology, a Basilea.