Andrea Fiorucci

Dottore di ricerca in Pedagogia dello Sviluppo, attualmente è assegnista di ricerca e cultore della materia nel settore Pedagogia e Didattica speciale presso l’Università del Salento. Collabora con il Centro sulle Nuove Tecnologie per la Disabilità e l’Inclusione (CNTHI, UniSalento) e si occupa di qualità della vita e promozione del benessere, di disabilità visiva e degli atteggiamenti degli insegnanti verso l’inclusione e le differenze, ambito nel quale si collocano i suoi ultimi lavori scientifici.

Dottore di ricerca in Pedagogia dello Sviluppo, attualmente è assegnista di ricerca e cultore della materia nel settore Pedagogia e Didattica speciale presso l’Università del Salento. Collabora con il Centro sulle Nuove Tecnologie per la Disabilità e l’Inclusione (CNTHI, UniSalento) e si occupa di qualità della vita e promozione del benessere, di disabilità visiva e degli atteggiamenti degli insegnanti verso l’inclusione e le differenze, ambito nel quale si collocano i suoi ultimi lavori scientifici.

Dottore di ricerca in Pedagogia dello Sviluppo, attualmente è assegnista di ricerca e cultore della materia nel settore Pedagogia e Didattica speciale presso l’Università del Salento. Collabora con il Centro sulle Nuove Tecnologie per la Disabilità e l’Inclusione (CNTHI, UniSalento) e si occupa di qualità della vita e promozione del benessere, di disabilità visiva e degli atteggiamenti degli insegnanti verso l’inclusione e le differenze, ambito nel quale si collocano i suoi ultimi lavori scientifici.