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Attività didattiche per il PEI inclusivo alla scuola secondaria di primo grado
Proposte aggiuntive per integrare i traguardi delle discipline con le quattro dimensioni del PEI
Erickson Advantages
40 proposte di attività che integrano i materiali del raccoglitore PEI inclusivo alla secondaria di primo grado. Queste attività aggiuntive – insieme alla ricca offerta di risorse online – favoriscono un apprendimento personalizzato e permettono a tutti gli alunni e le alunne di partecipare al lavoro svolto in classe in modo significativo ed efficace.
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In questo libro
Contenuti e indice
Italiano
Matematica
Storia
Geografia
Scienze
Tecnologia
Inglese
Musica
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione civica
Consigliato per
Tematiche
Il raccoglitore PEI inclusivo alla scuola secondaria di primo grado viene arricchito da questa raccolta di 40 schede forate rilegate a bloc-notes che presentano attività aggiuntive da svolgere con l’intero gruppo classe.
Le proposte educativo-didattiche di un PEI inclusivo sono attività che alunni e alunne di una classe possono svolgere in modo individuale, in gruppo o a coppie, e sono pensate per intrecciare i traguardi delle discipline con le 4 dimensioni del PEI. Grazie alle schede aggiuntive è possibile personalizzare e rendere ancora più efficace e significativo il lavoro che viene svolto giornalmente in classe. Le schede sono suddivise per discipline (italiano, matematica, storia, geografia, scienze, tecnologia, inglese, musica, arte e immagine, educazione motoria, educazione civica) e in relazione ai traguardi di competenza e alla tipologia di lavoro; inoltre, per ogni scheda sono indicate strategie di semplificazione e facilitazione delle attività .
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Secondaria di primo grado
Autori e autrici
Sofia Cramerotti
Autrice
Psicologa dell’educazione, pedagogista e PhD in Scienze Umane. Per il Centro Studi Erickson è responsabile della «Ricerca e Sviluppo – area educazione e didattica». Autrice di vari articoli e libri, si occupa di progettazione educativa e di Teacher Education. Svolge attività di formazione, docenza in ambito universitario e consulenza su tematiche di carattere psicopedagogico e educativo-didattico.
Dario Ianes
Autore
Professore ordinario di Pedagogia dell’inclusione alla Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano-Bozen e co-fondatore del Centro Studi Erickson di Trento.
Flavio Fogarolo
Autore
Formatore, si occupa di didattica inclusiva. Dal 2014 gestisce, con vari collaboratori, il gruppo Facebook «Normativa Inclusione». Tra il 2020 e il 2021 ha fatto parte del gruppo di lavoro ministeriale che ha elaborato i nuovi modelli di PEI e redatto le relative Linee guida. Per le Edizioni Centro Studi Erickson ha collaborato, oltre che come autore di varie pubblicazioni, alla progettazione di giochi educativi e materiali compensativi.
Benedetta Zagni
Autrice
Psicologa dello Sviluppo e dell'Educazione. Formatrice e dottoranda in Psychological Sciences (DPSS – Università di Padova) in collaborazione con il Centro Studi Erickson. Si occupa di benessere emotivo a scuola, di apprendimento cooperativo, di riconoscimento e valorizzazione delle differenze in classe.