dida-LABS: didattica a distanza

Attività didattiche personalizzate/individualizzate a distanza | Bisogni Educativi Speciali - Scuola primaria

A seguito della “sospensione delle attività didattiche per l’emergenza sanitaria in corso, secondo quanto disposto dal Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri, i Dirigenti Scolastici possono attivare, di concerto con gli organi collegiali competenti e per la durata della sospensione, modalità di didattica a distanza, con particolare riguardo alle specifiche esigenze degli studenti con disabilità”.

Per rispondere in parte a questa urgente necessità di individualizzazione/personalizzazione, Erickson propone dida-LABS un ambiente online a supporto di attività didattiche della scuola Primaria da svolgere a distanza. La piattaforma può essere utilizzata gratuitamente per 2 mesi.

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Dida-LABS può essere utilizzata solo in modalità desktop con pc o mac dopo aver scaricato o attivato il plugin di Flash. Non può essere utilizzata su tablet e smatphone.

Oltre 400 attività multimediali

All’interno della piattaforma sono disponibili circa 400 attività multimediali interattive create dagli esperti di Erickson per rafforzare e potenziare le capacità dell’alunno, attraverso esercizi e giochi motivanti, negli ambiti della letto-scrittura e della matematica.

Le attività proposte, basate sui principi fondanti il processo di apprendimento dell’alunno, hanno ampiamente dimostrato la loro efficacia in ambito didattico e riabilitativo di recupero/sostegno.

Che cosa può fare l'insegnante

L’insegnante è libero di scegliere gli esercizi e le attività più adatti per ciascun alunno, seguendo vari criteri di assegnazione:

in base al programma svolto, in corso di svolgimento e da svolgere, negli ambiti della letto-scrittura e della matematica;
personalizzando/individualizzando la didattica per ciascun alunno, con particolare attenzione a quelli che presentano Bisogni Educativi Speciali;
modulando nei tempi e nei livelli di difficoltà le sessioni di lavoro a seconda delle diverse necessità.

L’insegnante può monitorare lo svolgimento delle attività e l’andamento di ciascun alunno, in modo facile e immediato grazie alle funzionalità della sezione “Report”.

Struttura, contenuti e di ambiti di attività di dida-LABS

Letto-scrittura
Abilità linguistiche	Lessico
	Compitazione	Frasi/Brano Lettere Parole Sillabe
	Comprensione	Brano Frasi Parole
	Decodifica	Lettere Non parole Parole Sillabe
	Stesura del testo	Pianificazione Trascrizione
Matematica
	Calcolo	Calcolo a mente Fatti numerici Strategie di calcolo
	Numero	Contare Lessico e sintassi Semantica
	Problem solving	Autovalutazione Categorizzazione Comprensione Metacognizione Pianificazione Rappresentazione Soluzione
Metafonologia
	Globale	Rime Sillabe
	Profonda	Fonemi

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Requisiti di sistema:

Windows:

Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
Risoluzione minima schermo 1024x768
500 MB di spazio libero su disco fisso
Browser web: Internet Explorer (9 o successivi), Chrome, Firefox
Adobe Flash Player (10.3 o successivi)
Connessione ad internet (consigliata ADSL). La velocità di connessione della connessione ad internet condizionerà la rapidità di fruizione dei contenuti

MAC:

MAC OSX 10.12 con Processore 1GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
Risoluzione minima schermo 1024x768
Browser web: Chrome, Firefox, Safari
Browser web: Internet Explorer (9 o successivi), Chrome, Firefox
Adobe Flash Player (10.3 o successivi)
Connessione ad internet (consigliata ADSL). La velocità di connessione della connessione ad internet condizionerà la rapidità di fruizione dei contenuti

Linux:

Risoluzione minima schermo 1024x768
Browser web: Chrome, Firefox, Safari
Adobe Flash Player (10.3 o successivi)
Connessione ad internet (consigliata ADSL). La velocità di connessione della connessione ad internet condizionerà la rapidità di fruizione dei contenuti

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