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Formazione: i più richiesti
Diagnosi, assessment
e trattamento cognitivo comportamentale
dei disturbi dell’umore in età evolutiva
LEZIONE GRATUITA
In questa lezione la dott.ssa Elena Rubbino introduce 3 argomenti fondamentali:
- Cenni storici della depressione in età evolutiva
- Incidenza e prevalenza della depressione in età evolutiva
- Eziopatogenesi
Durata della lezione: 35 minuti circa.
Master L'approccio cognitivo comportamentale per la psicopatologia dell'età evolutiva
Il Master offre un ventaglio esaustivo delle sindromi psicopatologiche dell’età evolutiva, delle modalità di assessment e delle strategie d’intervento, secondo l’approccio cognitivo-comportamentale, all’interno del quale sono state sviluppate metodiche efficaci per affrontare il disagio e le sindromi attraverso la consulenza psicologica.
In collaborazione con IPSICO Istituto di Psicologia e Psicoterapia Cognitiva e Comportamentale.
Istituto fondato nel 1993 che si occupa di clinica, formazione e ricerca nell’ambito della psicologia, della psichiatria e della psicoterapia cognitivo-comportamentale.
NUOVA EDIZIONE DEL MASTER ONLINE IN PARTENZA IL 30 GENNAIO 2027
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Il master presentato da Fabio Celi
Informazioni e contenuti
Contenuti
- Psicopatologia dello sviluppo e terapie cognitivo-comportamentali
- La presa in carico del paziente in età evolutiva
- Assessment individuale e familiare
- Tecniche comportamentali e cognitive
- Tecniche della CBT di terza generazione
- Elementi di psicofarmacologia in età evolutiva
- Parent training – l’intervento sui genitori di bambini con psicopatologia
- Diagnosi, assessment e interventi cognitivo comportamentali per i disturbi da comportamento dirompente, della condotta, d’ansia, dell’alimentazione, DOP e dell’umore
- Psicopatologia del bambino a scuola
ATTESTATO E CREDITI ECM
Sarà possibile fruire del percorso in diretta streaming, la cui partecipazione è fortemente consigliata per permettere la condivisione di competenze tra professionisti e consolidare contenuti appresi attraverso l’interazione tra corsisti e docenti. Sarà sempre possibile recuperare le lezioni attraverso la visione delle registrazioni.
Al termine del Master sarà disponibile l’attestato di partecipazione.
La partecipazione al Master prevede la possibilità di acquisire 50 crediti ECM attraverso la lettura e il superamento del quiz a risposta multipla di due volumi di approfondimento tematico a scelta.
DESTINATARI
Psicologi/ghe, psicologo clinico, psicoterapeuta, laureati in psicologia o medicina.
OBIETTIVO
Il Master ha l’obiettivo di fornire un ventaglio esaustivo delle sindromi psicopatologiche, delle modalità di assessment e delle strategie d’intervento, secondo l’approccio cognitivo comportamentale alla consulenza psicologica.
CLASSE VIRTUALE
Le lezioni si svolgeranno in diretta streaming, attraverso la piattaforma Zoom (modalità streaming). Sarà possibile fruire del percorso anche in asincrono attraverso le videoregistrazioni.
Struttura
Il Master si articola in 600 ore di attività formativa divise in:
48 ore
in dual mode (presenza o classe virtuale)
160 ore
formazione in modalità classe virtuale
48 ore
in dual mode (presenza o classe virtuale)
160 ore
formazione in modalità classe virtuale
Direzione scientifica
Fabio Celi
È specialista in psicologia e perfezionato in terapia del comportamento. È responsabile del Laboratorio Ausili per i disturbi cognitivi e dell'apprendimento nella ASL di Massa e Carrara. È professore a contratto di psicologia dell'handicap e della riabilitazione al Corso di Laurea in psicologia dell'Università di Parma. Ha pubblicato vari articoli e libri nel campo dell'educazione speciale.
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