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I mini gialli dei dettati 2
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Alunni con autismo, intervento efficace a scuola - corso introduttivo

Formazione in autoapprendimento.

corso sempre aperto. 15 ore

Con Disturbo dello Spettro Autistico si fa riferimento a un disordine dello sviluppo, biologicamente determinato e con esordio nei primi anni di vita, caratterizzato da più o meno gravi e persistenti difficoltà nella comunicazione e nell’interazione sociale. L’intervento in casi di ASD dovrebbe...

Con Disturbo dello Spettro Autistico si fa riferimento a un disordine dello sviluppo, biologicamente determinato e con esordio nei primi anni di vita, caratterizzato da più o meno gravi e persistenti difficoltà nella comunicazione e nell’interazione sociale. L’intervento in casi di ASD dovrebbe essere quanto più precoce, intensivo e curricolare possibile al fine di permettere al bambino una più adeguata e facilitata sistematizzazione e riorganizzazione interna delle esperienze percettive, guidata da una definizione chiara degli obiettivi e da un monitoraggio sistematico del percorso di intervento, e alla famiglia di attivare una nuova dimensione di vita.

Il percorso in autoapprendimento permetterà a docenti e educatori di apprendere alcune nozioni di base relativamente alle caratteristiche del disturbo, ai criteri diagnostici e a diversi modelli interpretativi del funzionamento di tipo autistico. Fornirà, inoltre, delle raccomandazioni per la programmazione e l’attuazione di interventi psicoeducativi, dall’età prescolare a quella adolescenziale, con strategie utili per l’accoglienza dell’alunno a scuola, per favorire le opportunità di socializzazione e la gestione dei problemi e delle crisi comportamentali, dando suggerimenti metodologico-didattici e organizzativi e indicazioni per la stesura del PEI e il lavoro di rete.

Il corso mette, inoltre, a disposizione delle sintesi dei contenuti e diverse fonti per l’approfondimento bibliografico e si chiude con un quiz finale con autocorrezione.

Con Disturbo dello Spettro Autistico si fa riferimento a un disordine dello sviluppo, biologicamente determinato e con esordio nei primi anni di vita, caratterizzato da più o meno gravi e persistenti difficoltà nella comunicazione e nell’interazione sociale. L’intervento in casi di ASD dovrebbe...

Con Disturbo dello Spettro Autistico si fa riferimento a un disordine dello sviluppo, biologicamente determinato e con esordio nei primi anni di vita, caratterizzato da più o meno gravi e persistenti difficoltà nella comunicazione e nell’interazione sociale. L’intervento in casi di ASD dovrebbe essere quanto più precoce, intensivo e curricolare possibile al fine di permettere al bambino una più adeguata e facilitata sistematizzazione e riorganizzazione interna delle esperienze percettive, guidata da una definizione chiara degli obiettivi e da un monitoraggio sistematico del percorso di intervento, e alla famiglia di attivare una nuova dimensione di vita.

Il percorso in autoapprendimento permetterà a docenti e educatori di apprendere alcune nozioni di base relativamente alle caratteristiche del disturbo, ai criteri diagnostici e a diversi modelli interpretativi del funzionamento di tipo autistico. Fornirà, inoltre, delle raccomandazioni per la programmazione e l’attuazione di interventi psicoeducativi, dall’età prescolare a quella adolescenziale, con strategie utili per l’accoglienza dell’alunno a scuola, per favorire le opportunità di socializzazione e la gestione dei problemi e delle crisi comportamentali, dando suggerimenti metodologico-didattici e organizzativi e indicazioni per la stesura del PEI e il lavoro di rete.

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Con Disturbo dello Spettro Autistico si fa riferimento a un disordine dello sviluppo, biologicamente determinato e con esordio nei primi anni di vita, caratterizzato da più o meno gravi e persistenti difficoltà nella comunicazione e nell’interazione sociale. L’intervento in casi di ASD dovrebbe...

Con Disturbo dello Spettro Autistico si fa riferimento a un disordine dello sviluppo, biologicamente determinato e con esordio nei primi anni di vita, caratterizzato da più o meno gravi e persistenti difficoltà nella comunicazione e nell’interazione sociale. L’intervento in casi di ASD dovrebbe essere quanto più precoce, intensivo e curricolare possibile al fine di permettere al bambino una più adeguata e facilitata sistematizzazione e riorganizzazione interna delle esperienze percettive, guidata da una definizione chiara degli obiettivi e da un monitoraggio sistematico del percorso di intervento, e alla famiglia di attivare una nuova dimensione di vita.

Il percorso in autoapprendimento permetterà a docenti e educatori di apprendere alcune nozioni di base relativamente alle caratteristiche del disturbo, ai criteri diagnostici e a diversi modelli interpretativi del funzionamento di tipo autistico. Fornirà, inoltre, delle raccomandazioni per la programmazione e l’attuazione di interventi psicoeducativi, dall’età prescolare a quella adolescenziale, con strategie utili per l’accoglienza dell’alunno a scuola, per favorire le opportunità di socializzazione e la gestione dei problemi e delle crisi comportamentali, dando suggerimenti metodologico-didattici e organizzativi e indicazioni per la stesura del PEI e il lavoro di rete.

Il corso mette, inoltre, a disposizione delle sintesi dei contenuti e diverse fonti per l’approfondimento bibliografico e si chiude con un quiz finale con autocorrezione.

Iscrizione Corso online
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Alunni con autismo, intervento efficace a scuola - corso introduttivo
€ 89,00 Vale 45 punti Erickson
€ 98,50
€ 89,00
€ 98,50
Vale 45 punti Erickson

contenuti

Autismo e disabilità Disturbi dello spettro autistico

Il corso si svolge totalmente in autoapprendimento sulla piattaforma dei corsi online Erickson. 
La piattaforma sarà disponibile sino al 31 dicembre 2020.
Le 15 ore di formazione sono indicative in relazione allo studio del materiale e relativo test.
Al termine dello studio del materiale proposto i corsisti potranno svolgere il quiz finale con autocorrezione.

Dispense e testi di approfondimento

Autismo e disabilità Disturbi dello spettro autistico

Il corso si svolge totalmente in autoapprendimento sulla piattaforma dei corsi online Erickson. 
La piattaforma sarà disponibile sino al 31 dicembre 2020.
Le 15 ore di formazione sono indicative in relazione allo studio del materiale e relativo test.
Al termine dello studio del materiale proposto i corsisti potranno svolgere il quiz finale con autocorrezione.

Dispense e testi di approfondimento



Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Con decreto del 31 marzo 2003, rinnovato in data 12 giugno 2006, il Centro Studi Erickson è stato incluso nell’elenco definitivo degli enti accreditati per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma...

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Con decreto del 31 marzo 2003, rinnovato in data 12 giugno 2006, il Centro Studi Erickson è stato incluso nell’elenco definitivo degli enti accreditati per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca http://www.istruzione.it/pdgf/index.html

L'ID del corso è: 64493

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Le iscrizioni saranno sempre aperte, le credenziali di accesso al corso vengono mandati ai nuovi iscritti ogni martedì.

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  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online e comunque almeno 3 giorni prima dalla data d’inizio del corso.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’inizio per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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Al termine del corso e previo superamento di tutte le esercitazioni previste dai vari moduli formativi, sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione al corso direttamente dalla piattaforma online.
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