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I mini gialli dei dettati 2
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Aiutare gli alunni con ADHD a scuola

Strategie per promuovere l'autoregolazione e il benessere in classe

Un libro operativo che suggerisce strategie per aiutare i bambini e gli adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e per fare la differenza nelle loro vite e nel loro futuro.

Per i ragazzi con disturbi dell’attenzione e...

Un libro operativo che suggerisce strategie per aiutare i bambini e gli adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e per fare la differenza nelle loro vite e nel loro futuro.

Per i ragazzi con disturbi dell’attenzione e iperattività (ADHD) il periodo dell’adolescenza e il passaggio alla scuola secondaria di secondo grado comportano spesso nuove importanti sfide. Se non vengono correttamente affrontate, le problematiche riscontrate possono portare a un basso livello di autostima, problemi di comportamento e scarsi risultati negli studi.

Attraverso numerose schede divertenti e coinvolgenti, insegnanti, genitori e terapisti potranno aiutare l’alunno con ADHD, tra i 10 e i 14 anni, a:

  • riflettere sulle difficoltà e sugli aspetti positivi e le potenzialità dell’ADHD
  • sviluppare l’autostima evitando frustrazione e senso di fallimento
  • combattere le distrazioni favorendo attenzione e concentrazione
  • controllare e gestire stress e impulsività
  • creare e mantenere relazioni personali di qualità
  • svolgere in modo puntuale ed efficace i compiti per casa, migliorando il rendimento scolastico
  • pianificare traguardi specifici e accessibili che comportino cambiamenti reali nel quotidiano.

In sintesi

Nato da una lunga esperienza di lavoro diretto sul campo, questo libro intende fornire strumenti e indicazioni da utilizzare con libertà e flessibilità per individuare e costruire insieme al ragazzo il percorso e le strategie più adatte a lui e ai suoi bisogni specifici. 

Un libro operativo che suggerisce strategie per aiutare i bambini e gli adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e per fare la differenza nelle loro vite e nel loro futuro.

Per i ragazzi con disturbi dell’attenzione e...

Un libro operativo che suggerisce strategie per aiutare i bambini e gli adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e per fare la differenza nelle loro vite e nel loro futuro.

Per i ragazzi con disturbi dell’attenzione e iperattività (ADHD) il periodo dell’adolescenza e il passaggio alla scuola secondaria di secondo grado comportano spesso nuove importanti sfide. Se non vengono correttamente affrontate, le problematiche riscontrate possono portare a un basso livello di autostima, problemi di comportamento e scarsi risultati negli studi.

Attraverso numerose schede divertenti e coinvolgenti, insegnanti, genitori e terapisti potranno aiutare l’alunno con ADHD, tra i 10 e i 14 anni, a:

  • riflettere sulle difficoltà e sugli aspetti positivi e le potenzialità dell’ADHD
  • sviluppare l’autostima evitando frustrazione e senso di fallimento
  • combattere le distrazioni favorendo attenzione e concentrazione
  • controllare e gestire stress e impulsività
  • creare e mantenere relazioni personali di qualità
  • svolgere in modo puntuale ed efficace i compiti per casa, migliorando il rendimento scolastico
  • pianificare traguardi specifici e accessibili che comportino cambiamenti reali nel quotidiano.

In sintesi

Nato da una lunga esperienza di lavoro diretto sul campo, questo libro intende fornire strumenti e indicazioni da utilizzare con libertà e flessibilità per individuare e costruire insieme al ragazzo il percorso e le strategie più adatte a lui e ai suoi bisogni specifici. 

Un libro operativo che suggerisce strategie per aiutare i bambini e gli adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e per fare la differenza nelle loro vite e nel loro futuro.

Per i ragazzi con disturbi dell’attenzione e...

Un libro operativo che suggerisce strategie per aiutare i bambini e gli adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e per fare la differenza nelle loro vite e nel loro futuro.

Per i ragazzi con disturbi dell’attenzione e iperattività (ADHD) il periodo dell’adolescenza e il passaggio alla scuola secondaria di secondo grado comportano spesso nuove importanti sfide. Se non vengono correttamente affrontate, le problematiche riscontrate possono portare a un basso livello di autostima, problemi di comportamento e scarsi risultati negli studi.

Attraverso numerose schede divertenti e coinvolgenti, insegnanti, genitori e terapisti potranno aiutare l’alunno con ADHD, tra i 10 e i 14 anni, a:

  • riflettere sulle difficoltà e sugli aspetti positivi e le potenzialità dell’ADHD
  • sviluppare l’autostima evitando frustrazione e senso di fallimento
  • combattere le distrazioni favorendo attenzione e concentrazione
  • controllare e gestire stress e impulsività
  • creare e mantenere relazioni personali di qualità
  • svolgere in modo puntuale ed efficace i compiti per casa, migliorando il rendimento scolastico
  • pianificare traguardi specifici e accessibili che comportino cambiamenti reali nel quotidiano.

In sintesi

Nato da una lunga esperienza di lavoro diretto sul campo, questo libro intende fornire strumenti e indicazioni da utilizzare con libertà e flessibilità per individuare e costruire insieme al ragazzo il percorso e le strategie più adatte a lui e ai suoi bisogni specifici. 

Disponibile nel formato

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Descrizione

Libro

Il libro è composto da 9 capitoli, ciascuno dei quali è suddiviso in sezioni per aiutare a orientare e organizzare il lavoro:

  • una parte introduttiva che fornisce chiarimenti e prospettive sulla problematica trattata
  • spunti per riflettere sulle idee...

Il libro è composto da 9 capitoli, ciascuno dei quali è suddiviso in sezioni per aiutare a orientare e organizzare il lavoro:

  • una parte introduttiva che fornisce chiarimenti e prospettive sulla problematica trattata
  • spunti per riflettere sulle idee e le conoscenze pregresse
  • schede operative per la sperimentazione e la valutazione di nuove strategie
  • schede di riepilogo sulle attività svolte
  • suggerimenti pratici, rivolti sia all’adulto che al ragazzo
  • informazioni aggiuntive e consigli sull’applicazione dei metodi proposti.

Il libro è composto da 9 capitoli, ciascuno dei quali è suddiviso in sezioni per aiutare a orientare e organizzare il lavoro:

  • una parte introduttiva che fornisce chiarimenti e prospettive sulla problematica trattata
  • spunti per riflettere sulle idee...

Il libro è composto da 9 capitoli, ciascuno dei quali è suddiviso in sezioni per aiutare a orientare e organizzare il lavoro:

  • una parte introduttiva che fornisce chiarimenti e prospettive sulla problematica trattata
  • spunti per riflettere sulle idee e le conoscenze pregresse
  • schede operative per la sperimentazione e la valutazione di nuove strategie
  • schede di riepilogo sulle attività svolte
  • suggerimenti pratici, rivolti sia all’adulto che al ragazzo
  • informazioni aggiuntive e consigli sull’applicazione dei metodi proposti.

Il libro è composto da 9 capitoli, ciascuno dei quali è suddiviso in sezioni per aiutare a orientare e organizzare il lavoro:

  • una parte introduttiva che fornisce chiarimenti e prospettive sulla problematica trattata
  • spunti per riflettere sulle idee...

Il libro è composto da 9 capitoli, ciascuno dei quali è suddiviso in sezioni per aiutare a orientare e organizzare il lavoro:

  • una parte introduttiva che fornisce chiarimenti e prospettive sulla problematica trattata
  • spunti per riflettere sulle idee e le conoscenze pregresse
  • schede operative per la sperimentazione e la valutazione di nuove strategie
  • schede di riepilogo sulle attività svolte
  • suggerimenti pratici, rivolti sia all’adulto che al ragazzo
  • informazioni aggiuntive e consigli sull’applicazione dei metodi proposti.
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Disturbi del comportamento e della condotta Disturbo di attenzione e iperattività (ADHD)
Aspetti emotivo-motivazionali e affettivo-relazionali Gestione dello Stress, Autocontrollo e Controllo degli Impulsi
Aspetti emotivo-motivazionali e affettivo-relazionali Motivazione
Aspetti emotivo-motivazionali e affettivo-relazionali Interazione Sociale
Disturbi del comportamento e della condotta Disturbo di attenzione e iperattività (ADHD)
Aspetti emotivo-motivazionali e affettivo-relazionali Gestione dello Stress, Autocontrollo e Controllo degli Impulsi
Aspetti emotivo-motivazionali e affettivo-relazionali Motivazione
Aspetti emotivo-motivazionali e affettivo-relazionali Interazione Sociale

– Benvenuto! Un’introduzione per gli adulti
– Per cominciare
– Sentirsi benissimo! L’autostima
– Non lasciarti sfuggire niente! L’attenzione e la concentrazione
– Stai calmo!
– Avere tutto sotto controllo: l’organizzazione
– Amici
– Sopravvivere ai compiti a casa – Da adesso in poi. Il futuro

Libro
ISBN: 9788859000808
Data di pubblicazione: 09/2012
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 200
Formato: 21x29,7cm

 

Educatore Professionale Ambito scolastico
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Musica / Arte
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Scienze motorie e sportive
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Tecnologie / Informatica
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di primo grado
Contenuti

– Benvenuto! Un’introduzione per gli adulti
– Per cominciare
– Sentirsi benissimo! L’autostima
– Non lasciarti sfuggire niente! L’attenzione e la concentrazione
– Stai calmo!
– Avere tutto sotto controllo: l’organizzazione
– Amici
– Sopravvivere ai compiti a casa – Da adesso in poi. Il futuro

Libro
ISBN: 9788859000808
Data di pubblicazione: 09/2012
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 200
Formato: 21x29,7cm
Educatore Professionale Ambito scolastico
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Musica / Arte
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Scienze motorie e sportive
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Tecnologie / Informatica
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di primo grado

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