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AC-MT 6-11 anni - Prove per la classe
Valutazione standardizzata delle abilità di calcolo e di soluzione di problemi
Di Cesare Cornoldi Daniela Lucangeli Nicoletta Perini
Collana: Test e strumenti di valutazione / Scuola
Serie: Prove AC-MT
Erickson Advantages
La batteria per la valutazione delle abilità di calcolo e di soluzione dei problemi nella scuola primaria. Pensata per il contesto scolastico, consente di individuare precocemente eventuali difficoltà di apprendimento grazie a prove standardizzate per ogni classe. La nuova edizione include dati normativi aggiornati, accesso alla piattaforma TEO per il calcolo dei punteggi e strumenti che rendono la somministrazione e la correzione ancora più semplici.
Piattaforma T E O - Test Erickson Online
Un ambiente digitale che con una procedura guidata supporta l’utente dalla somministrazione delle prove allo scoring e al report finale. La piattaforma si attiva attraverso il codice presente nel libro, da utilizzare entro 6 mesi dall’acquisto e valido per 3 anni dal primo accesso.
La ricarica, venduta singolarmente, permette rinnovare l'accesso alla piattaforma TEO per ulteriori 3 anni.
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Spedizione gratuita per ordini superiori a 50€
In questo test
In sintesi
Guida:
- Introduzione ai concetti chiave dell’apprendimento matematico
- Descrizione delle prove e modalità di somministrazione
- Tabelle di riferimento per il confronto dei punteggi
- Suggerimenti utili per l’intervento
Allegati:
- Protocollo di somministrazione per la classe e schede per l’esaminatore
- Accesso alla piattaforma TEO per il calcolo dei punteggi
Consigliato per
Tematiche
AC-MT 6-11 è la batteria di riferimento per la valutazione delle abilità matematiche nella scuola primaria. Progettata per insegnanti e professionisti/e che operano in ambito scolastico, permette di rilevare precocemente difficoltà nelle competenze di calcolo e nella risoluzione dei problemi, offrendo indicazioni utili per pianificare interventi didattici mirati e favorire il successo formativo di ogni alunno.
La batteria propone prove specifiche per ciascuna classe della scuola primaria, facilmente somministrabili all'intero gruppo classe. Questa nuova edizione migliora ulteriormente l'affidabilità dello strumento grazie a un campione normativo aggiornato di circa 2.000 bambini/e, a proprietà psicometriche rafforzate e a una struttura ancora più intuitiva. La guida accompagna l'utilizzatore attraverso un percorso in quattro passaggi, con spiegazioni essenziali, approfondimenti teorici e indicazioni operative per l'interpretazione dei risultati.
Il kit comprende una guida completa con la descrizione delle prove, le modalità di somministrazione, le tabelle normative per il confronto dei punteggi e suggerimenti per l'intervento didattico, oltre ai protocolli per la classe e alle schede per l'esaminatore. L'accesso alla piattaforma TEO – Test Erickson Online consente inoltre di calcolare automaticamente i punteggi e semplificare la correzione delle prove, resa ancora più immediata grazie alle fasce di prestazione evidenziate a colori.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Primaria
Autori e autrici
Cesare Cornoldi
Autore
Professore emerito dell’Università degli studi di Padova, si occupa da anni dello studio sperimentale dei processi mnestici e delle componenti cognitive, metacognitive e strategiche delle difficoltà di apprendimento.
Daniela Lucangeli
Autrice
Professoressa di Psicologia dello sviluppo, presidente dell’Associazione Nazionale per gli Insegnanti Specializzati (CNIS), Presidente di Mind4Children, spin-off dell'Università di Padova, membro dell’International Accademy for Research in Learning Disabilities (IARLD), autrice di numerosi contributi scientifici nazionali e internazionali, direttrice scientifica di un’importante rete di centri clinici e educativi, a cui si rivolgono numerose famiglie con bambini che faticano a scuola, e molto altro.
Nella sua carriera di studiosa si è occupata di aree del sapere che spaziano dalla logica alle neuroscienze, mentre nella pratica clinica opera nell’ambito delle strategie di supporto all’apprendimento e ai disturbi del neurosviluppo.
Direttrice della Collana "Programmi di potenziamento della cognizione numerica e logico-scientifica".
Condirettrice della rivista DIS - Dislessia, discalculia e disturbi di attenzione.
Nicoletta Perini
Autrice
Psicologa, specializzata in Psicologia del ciclo di vita ed esperta di Psicopatologia dell’apprendimento.
Ha lavorato una decina d’anni come psicologa clinica in centri che si occupavano di
diagnosi e intervento nelle difficoltà scolastiche. Attualmente lavora come enterprise fellow
presso Loughborough University, svolge attività di formazione per insegnanti nelle tematiche
legate ai problemi scolastici e collabora a diversi progetti editoriali e formativi con la Ricerca
e Sviluppo Erickson.