AC-MT 11-14 anni. Prove per la classe

Il test di calcolo AC-MT presenta prove distinte per tutte e tre le classi della scuola secondaria di primo grado ed è lo strumento più efficace per prevenire e identificare le difficoltà di apprendimento.  In questa nuova edizione le prove classiche a somministrazione collettiva sono di ancor più facile utilizzo e le fasce di prestazione aggiornate in base a nuovi dati.

Di rapida somministrazione e con buone proprietà psicometriche, AC-MT 11-14 è utile per:

• ottenere un profilo dello sviluppo dei singoli studenti e dell’intera classe in ambito matematico;
• effettuare la valutazione delle abilità degli studenti con uno strumento rigoroso e validato statisticamente;
• programmare interventi di aiuto nelle aree in cui si riscontrano difficoltà.

Un test per gli insegnanti
Questa versione rivista del test propone prove calibrate a partire da una versione per clinici in modo da essere agevolmente utilizzate dagli insegnanti.
L’uso delle prove è raccomandato soprattutto per l’accertamento delle competenze di base, e per l’eventuale identificazione di alunni in difficoltà. Al volume teorico sono affiancate le indicazioni per la somministrazione e l’interpretazione delle prove e un protocollo con i materiali da somministrare agli studenti.

L’AC-MT può essere proposta al singolo bambino, o in modo collettivo a tutta la classe o a un gruppo di bambini.

Principali caratteristiche del test nella nuova edizione:

• ancora più affidabile con numerosi approfondimenti che tengono conto delle ricerche effettuate grazie al test;
• più agile, con guida in 4 passi, concetti chiave e approfondimenti;
• più facile da correggere con le fasce di prestazione a colori.

Il test di calcolo AC-MT presenta prove distinte per tutte e tre le classi della scuola secondaria di primo grado ed è lo strumento più efficace per prevenire e identificare le difficoltà di apprendimento.  In questa nuova edizione le prove classiche a somministrazione collettiva sono di ancor più facile utilizzo e le fasce di prestazione aggiornate in base a nuovi dati.

Di rapida somministrazione e con buone proprietà psicometriche, AC-MT 11-14 è utile per:

• ottenere un profilo dello sviluppo dei singoli studenti e dell’intera classe in ambito matematico;
• effettuare la valutazione delle abilità degli studenti con uno strumento rigoroso e validato statisticamente;
• programmare interventi di aiuto nelle aree in cui si riscontrano difficoltà.

Un test per gli insegnanti
Questa versione rivista del test propone prove calibrate a partire da una versione per clinici in modo da essere agevolmente utilizzate dagli insegnanti.
L’uso delle prove è raccomandato soprattutto per l’accertamento delle competenze di base, e per l’eventuale identificazione di alunni in difficoltà. Al volume teorico sono affiancate le indicazioni per la somministrazione e l’interpretazione delle prove e un protocollo con i materiali da somministrare agli studenti.

L’AC-MT può essere proposta al singolo bambino, o in modo collettivo a tutta la classe o a un gruppo di bambini.

Principali caratteristiche del test nella nuova edizione:

• ancora più affidabile con numerosi approfondimenti che tengono conto delle ricerche effettuate grazie al test;
• più agile, con guida in 4 passi, concetti chiave e approfondimenti;
• più facile da correggere con le fasce di prestazione a colori.

Il test di calcolo AC-MT presenta prove distinte per tutte e tre le classi della scuola secondaria di primo grado ed è lo strumento più efficace per prevenire e identificare le difficoltà di apprendimento.  In questa nuova edizione le prove classiche a somministrazione collettiva sono di ancor più facile utilizzo e le fasce di prestazione aggiornate in base a nuovi dati.

Di rapida somministrazione e con buone proprietà psicometriche, AC-MT 11-14 è utile per:

• ottenere un profilo dello sviluppo dei singoli studenti e dell’intera classe in ambito matematico;
• effettuare la valutazione delle abilità degli studenti con uno strumento rigoroso e validato statisticamente;
• programmare interventi di aiuto nelle aree in cui si riscontrano difficoltà.

Un test per gli insegnanti
Questa versione rivista del test propone prove calibrate a partire da una versione per clinici in modo da essere agevolmente utilizzate dagli insegnanti.
L’uso delle prove è raccomandato soprattutto per l’accertamento delle competenze di base, e per l’eventuale identificazione di alunni in difficoltà. Al volume teorico sono affiancate le indicazioni per la somministrazione e l’interpretazione delle prove e un protocollo con i materiali da somministrare agli studenti.

L’AC-MT può essere proposta al singolo bambino, o in modo collettivo a tutta la classe o a un gruppo di bambini.

Principali caratteristiche del test nella nuova edizione:

• ancora più affidabile con numerosi approfondimenti che tengono conto delle ricerche effettuate grazie al test;
• più agile, con guida in 4 passi, concetti chiave e approfondimenti;
• più facile da correggere con le fasce di prestazione a colori.