Accompagnare ad una maternità consapevole

Modulo 1. Lavorare in ambito perinatale: Dal “saper fare” al “saper essere”
Obiettivi: riconoscere il proprio stile relazionale come operatore, conoscere l’approccio della medicina narrativa e l’importanza delle narrazioni nel rapporto con il paziente. Saper osservare gli aspetti del proprio sé privato che si ritrovano nel proprio agire professionale, saperne riconoscere i punti di forza e gli eventuali ostacoli nel lavoro col paziente, al fine di migliorare il proprio “saper essere” operatore.
Contenuti:
– Conoscere il proprio stile relazionale come operatore
– Aspetti della comunicazione operatore-paziente
– L’approccio narrativo in ostetricia
– Il Sé professionale e il Sé privato
– Dall’osservazione del paziente all’osservazione dei propri vissuti

Modulo 2. La maternità: alcune precisazioni teorico – pratiche
Obiettivi: il corsista verrà formato ad identificare alcune nozioni chiave nella comprensione della relazione madre-bambino ed apprendere i principali riferimenti teorici che lo orientino nel lavoro in ambito perinatale.
Contenuti:
- Winnicott ed alcuni concetti fondamentali della sua teoria
– Bowlby e la teoria dell’attaccamento
– La nascita dell’intersoggettività
– La centralità del corpo nell’esperienza della maternità

Modulo 3. La gravidanza
Obiettivi: riconoscere i principali vissuti che le donne portano durante la gravidanza ed individuare gli aspetti centrali nella creazione dei legami affettivi (legame madre/bambino – madre/operatore), identificare alcuni aspetti del sé personale e le proprie specificità nel lavoro con la donna sapendo applicare tali strumenti conoscitivi all’interno di situazioni vissute.
Contenuti:
- Il pre-concepimento: “baby in the mind”
– La gravidanza vista “da dentro”: l’esperienza della gravidanza attraverso i tre trimestri
– L’intersoggettività in gravidanza: come si crea il legame madre/bambino e come si declina il rapporto madre/operatore
– La centralità dell’ambivalenza affettiva
– Il ruolo dello stress a partire dall’ambiente uterino
– Approfondimento sugli argomenti attraverso stimoli visivi
– Lavoro su situazioni vissute nell’ambito lavorativo.

Modulo 4. La nascita
Obiettivi: identificare ed integrare le conoscenze al fine di apprendere i vissuti psicologi centrali ed i rischi psicopatologici nell’esperienza della nascita e del “distacco” in generale.
Contenuti:
– L’esperienza della nascita: confronto tra diverse modalità di assistenza
– Tipi di parto e “traumi” da parto
– Tocofobia
– Approfondimento ed esercitazione tramite visione di un filmato
In questo modulo è previsto un webinar in cui sarà possibile confrontarsi con le tutor e autrici del corso.

Modulo 5. È nato un bebè …e dopo cosa succede?
Obiettivi: conoscere e riflettere sulle diverse esperienze emotive del post parto e del divenire madre, conoscere la normale reattività psicologia del post-parto, riconoscere i segnali di rischio di psicopatologia ed ipotizzare interventi di tipo preventivo.
Contenuti:
– La reattività emotiva dei primi giorni dopo il parto
– Il maternity blues
– Il puerperio e le principali difficoltà dei primi due mesi dopo il parto
– L’intersoggettività dopo la nascita
– La psicopatologia ed i segnali di rischio

Al termine del corso è previsto un webinar in cui sarà possibile confrontarsi con le tutor e autrici del corso.

Modulo 1. Lavorare in ambito perinatale: Dal “saper fare” al “saper essere”
Obiettivi: riconoscere il proprio stile relazionale come operatore, conoscere l’approccio della medicina narrativa e l’importanza delle narrazioni nel rapporto con il paziente. Saper osservare gli aspetti del proprio sé privato che si ritrovano nel proprio agire professionale, saperne riconoscere i punti di forza e gli eventuali ostacoli nel lavoro col paziente, al fine di migliorare il proprio “saper essere” operatore.
Contenuti:
– Conoscere il proprio stile relazionale come operatore
– Aspetti della comunicazione operatore-paziente
– L’approccio narrativo in ostetricia
– Il Sé professionale e il Sé privato
– Dall’osservazione del paziente all’osservazione dei propri vissuti

Modulo 2. La maternità: alcune precisazioni teorico – pratiche
Obiettivi: il corsista verrà formato ad identificare alcune nozioni chiave nella comprensione della relazione madre-bambino ed apprendere i principali riferimenti teorici che lo orientino nel lavoro in ambito perinatale.
Contenuti:
- Winnicott ed alcuni concetti fondamentali della sua teoria
– Bowlby e la teoria dell’attaccamento
– La nascita dell’intersoggettività
– La centralità del corpo nell’esperienza della maternità

Modulo 3. La gravidanza
Obiettivi: riconoscere i principali vissuti che le donne portano durante la gravidanza ed individuare gli aspetti centrali nella creazione dei legami affettivi (legame madre/bambino – madre/operatore), identificare alcuni aspetti del sé personale e le proprie specificità nel lavoro con la donna sapendo applicare tali strumenti conoscitivi all’interno di situazioni vissute.
Contenuti:
- Il pre-concepimento: “baby in the mind”
– La gravidanza vista “da dentro”: l’esperienza della gravidanza attraverso i tre trimestri
– L’intersoggettività in gravidanza: come si crea il legame madre/bambino e come si declina il rapporto madre/operatore
– La centralità dell’ambivalenza affettiva
– Il ruolo dello stress a partire dall’ambiente uterino
– Approfondimento sugli argomenti attraverso stimoli visivi
– Lavoro su situazioni vissute nell’ambito lavorativo.

Modulo 4. La nascita
Obiettivi: identificare ed integrare le conoscenze al fine di apprendere i vissuti psicologi centrali ed i rischi psicopatologici nell’esperienza della nascita e del “distacco” in generale.
Contenuti:
– L’esperienza della nascita: confronto tra diverse modalità di assistenza
– Tipi di parto e “traumi” da parto
– Tocofobia
– Approfondimento ed esercitazione tramite visione di un filmato
In questo modulo è previsto un webinar in cui sarà possibile confrontarsi con le tutor e autrici del corso.

Modulo 5. È nato un bebè …e dopo cosa succede?
Obiettivi: conoscere e riflettere sulle diverse esperienze emotive del post parto e del divenire madre, conoscere la normale reattività psicologia del post-parto, riconoscere i segnali di rischio di psicopatologia ed ipotizzare interventi di tipo preventivo.
Contenuti:
– La reattività emotiva dei primi giorni dopo il parto
– Il maternity blues
– Il puerperio e le principali difficoltà dei primi due mesi dopo il parto
– L’intersoggettività dopo la nascita
– La psicopatologia ed i segnali di rischio

Al termine del corso è previsto un webinar in cui sarà possibile confrontarsi con le tutor e autrici del corso.

Modulo 1. Lavorare in ambito perinatale: Dal “saper fare” al “saper essere”
Obiettivi: riconoscere il proprio stile relazionale come operatore, conoscere l’approccio della medicina narrativa e l’importanza delle narrazioni nel rapporto con il paziente. Saper osservare gli aspetti del proprio sé privato che si ritrovano nel proprio agire professionale, saperne riconoscere i punti di forza e gli eventuali ostacoli nel lavoro col paziente, al fine di migliorare il proprio “saper essere” operatore.
Contenuti:
– Conoscere il proprio stile relazionale come operatore
– Aspetti della comunicazione operatore-paziente
– L’approccio narrativo in ostetricia
– Il Sé professionale e il Sé privato
– Dall’osservazione del paziente all’osservazione dei propri vissuti

Modulo 2. La maternità: alcune precisazioni teorico – pratiche
Obiettivi: il corsista verrà formato ad identificare alcune nozioni chiave nella comprensione della relazione madre-bambino ed apprendere i principali riferimenti teorici che lo orientino nel lavoro in ambito perinatale.
Contenuti:
- Winnicott ed alcuni concetti fondamentali della sua teoria
– Bowlby e la teoria dell’attaccamento
– La nascita dell’intersoggettività
– La centralità del corpo nell’esperienza della maternità

Modulo 3. La gravidanza
Obiettivi: riconoscere i principali vissuti che le donne portano durante la gravidanza ed individuare gli aspetti centrali nella creazione dei legami affettivi (legame madre/bambino – madre/operatore), identificare alcuni aspetti del sé personale e le proprie specificità nel lavoro con la donna sapendo applicare tali strumenti conoscitivi all’interno di situazioni vissute.
Contenuti:
- Il pre-concepimento: “baby in the mind”
– La gravidanza vista “da dentro”: l’esperienza della gravidanza attraverso i tre trimestri
– L’intersoggettività in gravidanza: come si crea il legame madre/bambino e come si declina il rapporto madre/operatore
– La centralità dell’ambivalenza affettiva
– Il ruolo dello stress a partire dall’ambiente uterino
– Approfondimento sugli argomenti attraverso stimoli visivi
– Lavoro su situazioni vissute nell’ambito lavorativo.

Modulo 4. La nascita
Obiettivi: identificare ed integrare le conoscenze al fine di apprendere i vissuti psicologi centrali ed i rischi psicopatologici nell’esperienza della nascita e del “distacco” in generale.
Contenuti:
– L’esperienza della nascita: confronto tra diverse modalità di assistenza
– Tipi di parto e “traumi” da parto
– Tocofobia
– Approfondimento ed esercitazione tramite visione di un filmato
In questo modulo è previsto un webinar in cui sarà possibile confrontarsi con le tutor e autrici del corso.

Modulo 5. È nato un bebè …e dopo cosa succede?
Obiettivi: conoscere e riflettere sulle diverse esperienze emotive del post parto e del divenire madre, conoscere la normale reattività psicologia del post-parto, riconoscere i segnali di rischio di psicopatologia ed ipotizzare interventi di tipo preventivo.
Contenuti:
– La reattività emotiva dei primi giorni dopo il parto
– Il maternity blues
– Il puerperio e le principali difficoltà dei primi due mesi dopo il parto
– L’intersoggettività dopo la nascita
– La psicopatologia ed i segnali di rischio

Al termine del corso è previsto un webinar in cui sarà possibile confrontarsi con le tutor e autrici del corso.