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Accogliere il bambino adottivo
Indicazioni per insegnanti, operatori delle relazioni di aiuto e genitori
Erickson Advantages
Pensata per venire incontro ai bisogni di insegnanti e genitori adottivi che accolgono in famiglia o in classe bambini/e provenienti da realtà familiari, linguistiche, culturali e religiose diverse dalla nostra, questa guida fornisce agli insegnanti utili indicazioni per elaborare interventi educativi flessibili, che tengano conto del livello di maturazione di questi alunni e alunne, del loro ambiente sociale e culturale d'origine e del nuovo contesto familiare ed extrafamiliare in cui vengono inseriti.
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In questo libro
Contenuti e indice
- Genitori e famiglia nella società post-moderna
- Finalità del rapporto scuola-famiglia
- L'esperienza sul campo: dall'incontro preliminare al percorso di integrazione
- Testimonianze
- Modalità di preparazione e conduzione dell'incontro a scuola
- L'Album Attivo: proposte operative
- Rischi da evitare nell'educazione interculturale
Consigliato per
Tematiche
Le attività proposte possono essere di grande aiuto anche ai genitori adottivi, che potranno utilizzarle per spiegare ai loro bambini perché hanno due papà e due mamme, perché e in che modo essi sono «diversi» dagli altri bambini, e che la loro nuova famiglia è, di fatto, una famiglia vera e propria.
Ogni capitolo affronta un tema particolarmente importante, come l'accoglienza del bambino adottato in classe e a casa e la necessità di un dialogo tra scuola e famiglia. Le attività proposte sono nate dall'esperienza delle autrici in vari contesti scolastici e sono accompagnate da 12 tavole illustrate sul significato di «fare famiglia», inteso come la scelta di due persone di impegnarsi ad accudire e crescere un bambino, anche se non nato da loro.
Al testo è allegato un DVDcon schede di approfondimento, disegni e testimonianze di bambini e bambine, alcuni filmati realizzati nei loro Paesi d'origine e a scuola nel corso della sperimentazione delle attività proposte.
Specifiche prodotto
Autori e autrici
Marina Farri
Curatrice
Psicologa, psicoterapeuta, Responsabile del Servizio di Psicologia di Moncalieri (Torino), è Referente Sanitario dell’équipe adozioni della propria ASL. Conduce Gruppi di sostegno con genitori e ha pubblicato testi e articoli sulla problematica adottiva.
Aida Pironti
Curatrice
Psicologa psicoterapeuta, è membro dell’équipe adozioni della ASL di Moncalieri. È formatore nei corsi regionali di formazione e informazione per le coppie aspiranti all’adozione e consulente tecnico d’ufficio per il Tribunale dei Minori del Piemonte e della Valle d’Aosta.
Cinzia Fabrocini
Curatrice
Madre adottiva, psico-pedagogista e operatore di un ente autorizzato con autorizzazione sull’intero territorio nazionale. È esperta di corsi di formazione per operatori delle relazioni di aiuto e per coppie adottive.