Prime competenze di letto-scrittura

Un volume di attività rivolte alla promozione delle competenze linguistiche del bambino fra i 2 e i 7 anni d'età.

L'obiettivo principale del volume è delineare un percorso organico per raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, creando condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenendo l'insorgere precoce di difficoltà.

Nell'ambito di ciascuna competenza di letto-scrittura, attività e itinerari didattici sono graduati per livelli crescenti di complessità e sono impostati secondo i criteri metodologici:

• dell'approccio ludico,
• dell'approccio narrativo e laboratoriale
• del richiamo all'esperienza, ai contesti comunicativi del quotidiano
• del richiamo al potenziale d'apprendimento dei bambini.

In sintesi

Un testo operativo per sviluppare la padronanza degli aspetti costitutivi del linguaggio ed esplorare in forma ludica e integrata il funzionamento di suoni, di parole, delle loro funzioni e combinazioni.

Un volume di attività rivolte alla promozione delle competenze linguistiche del bambino fra i 2 e i 7 anni d'età.

L'obiettivo principale del volume è delineare un percorso organico per raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, creando condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenendo l'insorgere precoce di difficoltà.

Nell'ambito di ciascuna competenza di letto-scrittura, attività e itinerari didattici sono graduati per livelli crescenti di complessità e sono impostati secondo i criteri metodologici:

• dell'approccio ludico,
• dell'approccio narrativo e laboratoriale
• del richiamo all'esperienza, ai contesti comunicativi del quotidiano
• del richiamo al potenziale d'apprendimento dei bambini.

In sintesi

Un testo operativo per sviluppare la padronanza degli aspetti costitutivi del linguaggio ed esplorare in forma ludica e integrata il funzionamento di suoni, di parole, delle loro funzioni e combinazioni.

Un volume di attività rivolte alla promozione delle competenze linguistiche del bambino fra i 2 e i 7 anni d'età.

L'obiettivo principale del volume è delineare un percorso organico per raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, creando condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenendo l'insorgere precoce di difficoltà.

Nell'ambito di ciascuna competenza di letto-scrittura, attività e itinerari didattici sono graduati per livelli crescenti di complessità e sono impostati secondo i criteri metodologici:

• dell'approccio ludico,
• dell'approccio narrativo e laboratoriale
• del richiamo all'esperienza, ai contesti comunicativi del quotidiano
• del richiamo al potenziale d'apprendimento dei bambini.

In sintesi

Un testo operativo per sviluppare la padronanza degli aspetti costitutivi del linguaggio ed esplorare in forma ludica e integrata il funzionamento di suoni, di parole, delle loro funzioni e combinazioni.