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I mini gialli dei dettati 2
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Lettura, scrittura e calcolo nella sindrome di Down

Percorsi di intervento

Utile strumento per l’apprendimento delle abilità di lettoscrittura e calcolo di bambini con sindrome di Down.
Il libro è il frutto dell’esperienza accumulata dagli autori nel corso di anni di lavoro su un aspetto molto importante dello sviluppo...

Utile strumento per l’apprendimento delle abilità di lettoscrittura e calcolo di bambini con sindrome di Down.
Il libro è il frutto dell’esperienza accumulata dagli autori nel corso di anni di lavoro su un aspetto molto importante dello sviluppo cognitivo dei bambini con sindrome di Down: l’apprendimento delle abilità di lettoscrittura e calcolo e il trattamento delle difficoltà in questi ambiti.
Nella prima parte del volume vengono presentate le conoscenze più recenti sulla sindrome relative agli aspetti legati all’apprendimento delle abilità scolastiche e le ricerche effettuate dal gruppo di lavoro dell’U.O.C. di Neuropsichiatria infantile dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma; vengono inoltre date estese informazioni per articolare il percorso di intervento basandolo sullo specifico profilo cognitivo dei bambini con sindrome di Down e sulle metodiche integrate di trattamento e di insegnamento che si sono rivelate più efficaci.
Dalla rassegna e dalle indicazioni per il trattamento nascono le proposte didattiche e riabilitative della seconda parte, che comprendono attività per la lettura, la scrittura e il calcolo.

Consigliato a
Le schede possono essere utilizzate da logopedisti, neuropsicologi, neuropsichiatri, all’interno di percorsi di riabilitazione e terapia, o da insegnanti e genitori per lavorare a scuola e a casa sulle aree che la ricerca ha mostrato come più carenti nei bambini con sindrome di Down.

Utile strumento per l’apprendimento delle abilità di lettoscrittura e calcolo di bambini con sindrome di Down.
Il libro è il frutto dell’esperienza accumulata dagli autori nel corso di anni di lavoro su un aspetto molto importante dello sviluppo...

Utile strumento per l’apprendimento delle abilità di lettoscrittura e calcolo di bambini con sindrome di Down.
Il libro è il frutto dell’esperienza accumulata dagli autori nel corso di anni di lavoro su un aspetto molto importante dello sviluppo cognitivo dei bambini con sindrome di Down: l’apprendimento delle abilità di lettoscrittura e calcolo e il trattamento delle difficoltà in questi ambiti.
Nella prima parte del volume vengono presentate le conoscenze più recenti sulla sindrome relative agli aspetti legati all’apprendimento delle abilità scolastiche e le ricerche effettuate dal gruppo di lavoro dell’U.O.C. di Neuropsichiatria infantile dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma; vengono inoltre date estese informazioni per articolare il percorso di intervento basandolo sullo specifico profilo cognitivo dei bambini con sindrome di Down e sulle metodiche integrate di trattamento e di insegnamento che si sono rivelate più efficaci.
Dalla rassegna e dalle indicazioni per il trattamento nascono le proposte didattiche e riabilitative della seconda parte, che comprendono attività per la lettura, la scrittura e il calcolo.

Consigliato a
Le schede possono essere utilizzate da logopedisti, neuropsicologi, neuropsichiatri, all’interno di percorsi di riabilitazione e terapia, o da insegnanti e genitori per lavorare a scuola e a casa sulle aree che la ricerca ha mostrato come più carenti nei bambini con sindrome di Down.

Utile strumento per l’apprendimento delle abilità di lettoscrittura e calcolo di bambini con sindrome di Down.
Il libro è il frutto dell’esperienza accumulata dagli autori nel corso di anni di lavoro su un aspetto molto importante dello sviluppo...

Utile strumento per l’apprendimento delle abilità di lettoscrittura e calcolo di bambini con sindrome di Down.
Il libro è il frutto dell’esperienza accumulata dagli autori nel corso di anni di lavoro su un aspetto molto importante dello sviluppo cognitivo dei bambini con sindrome di Down: l’apprendimento delle abilità di lettoscrittura e calcolo e il trattamento delle difficoltà in questi ambiti.
Nella prima parte del volume vengono presentate le conoscenze più recenti sulla sindrome relative agli aspetti legati all’apprendimento delle abilità scolastiche e le ricerche effettuate dal gruppo di lavoro dell’U.O.C. di Neuropsichiatria infantile dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma; vengono inoltre date estese informazioni per articolare il percorso di intervento basandolo sullo specifico profilo cognitivo dei bambini con sindrome di Down e sulle metodiche integrate di trattamento e di insegnamento che si sono rivelate più efficaci.
Dalla rassegna e dalle indicazioni per il trattamento nascono le proposte didattiche e riabilitative della seconda parte, che comprendono attività per la lettura, la scrittura e il calcolo.

Consigliato a
Le schede possono essere utilizzate da logopedisti, neuropsicologi, neuropsichiatri, all’interno di percorsi di riabilitazione e terapia, o da insegnanti e genitori per lavorare a scuola e a casa sulle aree che la ricerca ha mostrato come più carenti nei bambini con sindrome di Down.

Disponibile nel formato

Libri

Libro
€ 16,15 -15% € 19,00
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Vale 16 punti Erickson

Descrizione

Libro

Il volume presenta argomenti relativi alla capacità di persone con sindrome di Down di apprendere la lettura, la scrittura, la conoscenza del numero e delle procedure di calcolo.

I capitoli illustrano le conoscenze teoriche a oggi disponibili su...

Il volume presenta argomenti relativi alla capacità di persone con sindrome di Down di apprendere la lettura, la scrittura, la conoscenza del numero e delle procedure di calcolo.

I capitoli illustrano le conoscenze teoriche a oggi disponibili su ciascun argomento, quale base di ogni intervento proposto, e presentano le storie di alcuni bambini e ragazzi seguiti nel tempo dagli autori fornendo esempi dettagliati di trattamento con la descrizione dei materiali utilizzati nel corso della terapia e di attività didattiche.

Il volume presenta argomenti relativi alla capacità di persone con sindrome di Down di apprendere la lettura, la scrittura, la conoscenza del numero e delle procedure di calcolo.

I capitoli illustrano le conoscenze teoriche a oggi disponibili su...

Il volume presenta argomenti relativi alla capacità di persone con sindrome di Down di apprendere la lettura, la scrittura, la conoscenza del numero e delle procedure di calcolo.

I capitoli illustrano le conoscenze teoriche a oggi disponibili su ciascun argomento, quale base di ogni intervento proposto, e presentano le storie di alcuni bambini e ragazzi seguiti nel tempo dagli autori fornendo esempi dettagliati di trattamento con la descrizione dei materiali utilizzati nel corso della terapia e di attività didattiche.

Il volume presenta argomenti relativi alla capacità di persone con sindrome di Down di apprendere la lettura, la scrittura, la conoscenza del numero e delle procedure di calcolo.

I capitoli illustrano le conoscenze teoriche a oggi disponibili su...

Il volume presenta argomenti relativi alla capacità di persone con sindrome di Down di apprendere la lettura, la scrittura, la conoscenza del numero e delle procedure di calcolo.

I capitoli illustrano le conoscenze teoriche a oggi disponibili su ciascun argomento, quale base di ogni intervento proposto, e presentano le storie di alcuni bambini e ragazzi seguiti nel tempo dagli autori fornendo esempi dettagliati di trattamento con la descrizione dei materiali utilizzati nel corso della terapia e di attività didattiche.

Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Apprendimento della letto-scrittura / lingua italiana Produzione del testo
Apprendimento della letto-scrittura / lingua italiana Comprensione del testo
Apprendimento della letto-scrittura / lingua italiana Fluenza
Apprendimento della letto-scrittura / lingua italiana Decodifica
Apprendimento della letto-scrittura / lingua italiana Produzione del testo
Apprendimento della letto-scrittura / lingua italiana Comprensione del testo
Apprendimento della letto-scrittura / lingua italiana Fluenza
Apprendimento della letto-scrittura / lingua italiana Decodifica

PRIMA PARTE – Dalla teoria alle indicazioni per il trattamento

  • La lettura (Paolo Alfieri, Floriana Costanzo, Giorgia Piccini e Stefano Vicari)
  • La scrittura (Paola De Rose, Deny Menghini e Cristiana Varuzza)
  • Il calcolo (Luigi Marotta e Pamela Varvara)
  • Percorsi operativi sulla lettura (Anna Rita Onofri e Manuela Trasciani)
  • Percorsi operativi sulla scrittura (Anna Rita Onofri e Manuela Trasciani)
  • Percorsi operativi per le competenze numerico-aritmetiche e di calcolo (Cristina Caciolo)
  • Approfondimento
  • Abilità numeriche nella sindrome di Down: dalla teoria alla riabilitazione (Tiziana Gianesini e Valentina Marogna)
  • Bibliografia

SECONDA PARTE – Materiali operativi

  • Lettura
  • Scrittura
  • Calcolo
  • Materiali aggiuntivi
Libro
ISBN: 9788861379244
Data di pubblicazione: 11/2011
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 246
Formato: 21x29,7cm

 

Contenuti

PRIMA PARTE – Dalla teoria alle indicazioni per il trattamento

  • La lettura (Paolo Alfieri, Floriana Costanzo, Giorgia Piccini e Stefano Vicari)
  • La scrittura (Paola De Rose, Deny Menghini e Cristiana Varuzza)
  • Il calcolo (Luigi Marotta e Pamela Varvara)
  • Percorsi operativi sulla lettura (Anna Rita Onofri e Manuela Trasciani)
  • Percorsi operativi sulla scrittura (Anna Rita Onofri e Manuela Trasciani)
  • Percorsi operativi per le competenze numerico-aritmetiche e di calcolo (Cristina Caciolo)
  • Approfondimento
  • Abilità numeriche nella sindrome di Down: dalla teoria alla riabilitazione (Tiziana Gianesini e Valentina Marogna)
  • Bibliografia

SECONDA PARTE – Materiali operativi

  • Lettura
  • Scrittura
  • Calcolo
  • Materiali aggiuntivi
Libro
ISBN: 9788861379244
Data di pubblicazione: 11/2011
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 246
Formato: 21x29,7cm

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