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L'allegro stampatello
Schede operative per l'apprendimento dello stampato maiuscolo
Una raccolta di schede operative per l’insegnamento e il consolidamento della letto-scrittura ad alunni dei primi anni della scuola primaria.
Capita spesso di incontrare piccoli alunni disorientati al loro ingresso nel mondo strutturato della scuola primaria. Imparare a leggere e scrivere può essere...
Una raccolta di schede operative per l’insegnamento e il consolidamento della letto-scrittura ad alunni dei primi anni della scuola primaria.
Capita spesso di incontrare piccoli alunni disorientati al loro ingresso nel mondo strutturato della scuola primaria. Imparare a leggere e scrivere può essere a volte un'impresa davvero difficile e, di fronte ai primi sbagli, nascono sfiducia e confusione.
L'allegro stampatello associa ogni lettera a una figura il cui nome incomincia proprio con quella lettera: le immagini efficaci stimolano nei bambini una nuova gioia e il desiderio di imparare.
Il materiale può essere utilizzato con facilità, a scuola o a casa, con tutti i bambini, anche quelli che presentano difficoltà o disturbi specifici del tratto grafico; può inoltre essere usato con i bambini della scuola dell’infanzia o stranieri che si avvicinano per la prima volta alla letto-scrittura.
In sintesi
Un percorso di consolidamento della letto-scrittura per aiutare anche gli alunni «un po' spenti», che fanno fatica ad orientarsi nel mondo delle lettere, a leggere e scrivere e apprendere gioiosamente i vari fonemi e grafemi.
Una raccolta di schede operative per l’insegnamento e il consolidamento della letto-scrittura ad alunni dei primi anni della scuola primaria.
Capita spesso di incontrare piccoli alunni disorientati al loro ingresso nel mondo strutturato della scuola primaria. Imparare a leggere e scrivere può essere...
Una raccolta di schede operative per l’insegnamento e il consolidamento della letto-scrittura ad alunni dei primi anni della scuola primaria.
Capita spesso di incontrare piccoli alunni disorientati al loro ingresso nel mondo strutturato della scuola primaria. Imparare a leggere e scrivere può essere a volte un'impresa davvero difficile e, di fronte ai primi sbagli, nascono sfiducia e confusione.
L'allegro stampatello associa ogni lettera a una figura il cui nome incomincia proprio con quella lettera: le immagini efficaci stimolano nei bambini una nuova gioia e il desiderio di imparare.
Il materiale può essere utilizzato con facilità, a scuola o a casa, con tutti i bambini, anche quelli che presentano difficoltà o disturbi specifici del tratto grafico; può inoltre essere usato con i bambini della scuola dell’infanzia o stranieri che si avvicinano per la prima volta alla letto-scrittura.
In sintesi
Un percorso di consolidamento della letto-scrittura per aiutare anche gli alunni «un po' spenti», che fanno fatica ad orientarsi nel mondo delle lettere, a leggere e scrivere e apprendere gioiosamente i vari fonemi e grafemi.
Una raccolta di schede operative per l’insegnamento e il consolidamento della letto-scrittura ad alunni dei primi anni della scuola primaria.
Capita spesso di incontrare piccoli alunni disorientati al loro ingresso nel mondo strutturato della scuola primaria. Imparare a leggere e scrivere può essere...
Una raccolta di schede operative per l’insegnamento e il consolidamento della letto-scrittura ad alunni dei primi anni della scuola primaria.
Capita spesso di incontrare piccoli alunni disorientati al loro ingresso nel mondo strutturato della scuola primaria. Imparare a leggere e scrivere può essere a volte un'impresa davvero difficile e, di fronte ai primi sbagli, nascono sfiducia e confusione.
L'allegro stampatello associa ogni lettera a una figura il cui nome incomincia proprio con quella lettera: le immagini efficaci stimolano nei bambini una nuova gioia e il desiderio di imparare.
Il materiale può essere utilizzato con facilità, a scuola o a casa, con tutti i bambini, anche quelli che presentano difficoltà o disturbi specifici del tratto grafico; può inoltre essere usato con i bambini della scuola dell’infanzia o stranieri che si avvicinano per la prima volta alla letto-scrittura.
In sintesi
Un percorso di consolidamento della letto-scrittura per aiutare anche gli alunni «un po' spenti», che fanno fatica ad orientarsi nel mondo delle lettere, a leggere e scrivere e apprendere gioiosamente i vari fonemi e grafemi.
Descrizione
Le schede operative contenute nel volume non hanno alcuna pretesa di essere un metodo, ma solo un singolare strumento per l'apprendimento e il consolidamento della lettura e scrittura in stampato maiuscolo. Per ogni lettera dell’alfabeto, il libro propone delle divertenti attività:
- ogni lettera viene...
Le schede operative contenute nel volume non hanno alcuna pretesa di essere un metodo, ma solo un singolare strumento per l'apprendimento e il consolidamento della lettura e scrittura in stampato maiuscolo. Per ogni lettera dell’alfabeto, il libro propone delle divertenti attività:
- ogni lettera viene associata graficamente a un oggetto o un animale il cui nome inizia con quella lettera. Ad esempio, la «T» ha la forma di un tavolo, la «E» di un elefante, la «O» di un ombrello aperto, ecc.;
- partendo dal disegno associato alla lettera, i bambini devono colorare la lettera bianca contenuta nel disegno;
- sempre partendo dal disegno associato alla lettera, devono poi tracciare la lettera stessa all'interno dei disegni dati;
- le consonanti devono essere collegate alle vocali, per formare delle sillabe;
- il bambino deve cercare e cerchiare il grafema di una lettera data all'interno di una parola scritta in maiuscolo;
- le lettere così rappresentate vengono poi associate ad altre lettere-disegno, per formare delle prime, brevi parole da leggere;
- i disegni vengono poi associati ad altri disegni-lettera, per formare delle prime, brevi parole da scrivere.
Le schede operative contenute nel volume non hanno alcuna pretesa di essere un metodo, ma solo un singolare strumento per l'apprendimento e il consolidamento della lettura e scrittura in stampato maiuscolo. Per ogni lettera dell’alfabeto, il libro propone delle divertenti attività:
- ogni lettera viene...
Le schede operative contenute nel volume non hanno alcuna pretesa di essere un metodo, ma solo un singolare strumento per l'apprendimento e il consolidamento della lettura e scrittura in stampato maiuscolo. Per ogni lettera dell’alfabeto, il libro propone delle divertenti attività:
- ogni lettera viene associata graficamente a un oggetto o un animale il cui nome inizia con quella lettera. Ad esempio, la «T» ha la forma di un tavolo, la «E» di un elefante, la «O» di un ombrello aperto, ecc.;
- partendo dal disegno associato alla lettera, i bambini devono colorare la lettera bianca contenuta nel disegno;
- sempre partendo dal disegno associato alla lettera, devono poi tracciare la lettera stessa all'interno dei disegni dati;
- le consonanti devono essere collegate alle vocali, per formare delle sillabe;
- il bambino deve cercare e cerchiare il grafema di una lettera data all'interno di una parola scritta in maiuscolo;
- le lettere così rappresentate vengono poi associate ad altre lettere-disegno, per formare delle prime, brevi parole da leggere;
- i disegni vengono poi associati ad altri disegni-lettera, per formare delle prime, brevi parole da scrivere.
Le schede operative contenute nel volume non hanno alcuna pretesa di essere un metodo, ma solo un singolare strumento per l'apprendimento e il consolidamento della lettura e scrittura in stampato maiuscolo. Per ogni lettera dell’alfabeto, il libro propone delle divertenti attività:
- ogni lettera viene...
Le schede operative contenute nel volume non hanno alcuna pretesa di essere un metodo, ma solo un singolare strumento per l'apprendimento e il consolidamento della lettura e scrittura in stampato maiuscolo. Per ogni lettera dell’alfabeto, il libro propone delle divertenti attività:
- ogni lettera viene associata graficamente a un oggetto o un animale il cui nome inizia con quella lettera. Ad esempio, la «T» ha la forma di un tavolo, la «E» di un elefante, la «O» di un ombrello aperto, ecc.;
- partendo dal disegno associato alla lettera, i bambini devono colorare la lettera bianca contenuta nel disegno;
- sempre partendo dal disegno associato alla lettera, devono poi tracciare la lettera stessa all'interno dei disegni dati;
- le consonanti devono essere collegate alle vocali, per formare delle sillabe;
- il bambino deve cercare e cerchiare il grafema di una lettera data all'interno di una parola scritta in maiuscolo;
- le lettere così rappresentate vengono poi associate ad altre lettere-disegno, per formare delle prime, brevi parole da leggere;
- i disegni vengono poi associati ad altri disegni-lettera, per formare delle prime, brevi parole da scrivere.
ISBN: 9788861379671
Data di pubblicazione: 01/2012
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 327
Formato: 21x29,7cm
Indice:
SEZIONE 1: Vocali
Lettera A
Lettera E
Lettera I
Lettera O
Lettera U
SEZIONE 2: Consonanti e Sillabe
Lettera M
Lettera S
Lettera R
Lettera T
Lettera L
Lettera N
Lettera F
Lettera V
Lettera D
Lettera B
Lettera P
Lettera Z
Sillabe di C
Sillabe di G
Sillabe di SC
Sillabe di Q
SEZIONE 3: Gruppi
Gruppi GLI, GL
Gruppo GN
Gruppo CQU
Gruppo CU
Gruppi MB, MP
SEZIONE 4: lettere H, J, K, W, X, Y
Lettera H
Lettera J
Lettera K
Lettera W
Lettera X
Lettera Y
Lettera H fantasma
SEZIONE 5: raccolta di parole allegre
SEZIONE 6: lettere da ritagliare
ISBN: 9788861379671
Data di pubblicazione: 01/2012
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 327
Formato: 21x29,7cm
Indice:
SEZIONE 1: Vocali
Lettera A
Lettera E
Lettera I
Lettera O
Lettera U
SEZIONE 2: Consonanti e Sillabe
Lettera M
Lettera S
Lettera R
Lettera T
Lettera L
Lettera N
Lettera F
Lettera V
Lettera D
Lettera B
Lettera P
Lettera Z
Sillabe di C
Sillabe di G
Sillabe di SC
Sillabe di Q
SEZIONE 3: Gruppi
Gruppi GLI, GL
Gruppo GN
Gruppo CQU
Gruppo CU
Gruppi MB, MP
SEZIONE 4: lettere H, J, K, W, X, Y
Lettera H
Lettera J
Lettera K
Lettera W
Lettera X
Lettera Y
Lettera H fantasma
SEZIONE 5: raccolta di parole allegre
SEZIONE 6: lettere da ritagliare
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