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I mini gialli dei dettati 2
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ItalianoImparo 13

Lalla impara a studiare

Il volume propone esercizi dedicati alla comprensione del testo utilizzabili durante gli ultimi anni della scuola primaria.

Inoltre, il volume si propone come punto di partenza per le attività di recupero nei primi anni della secondaria di primo...

Il volume propone esercizi dedicati alla comprensione del testo utilizzabili durante gli ultimi anni della scuola primaria.

Inoltre, il volume si propone come punto di partenza per le attività di recupero nei primi anni della secondaria di primo grado. Lalla farfalla guiderà gli alunni nelle attività essenziali per imparare dal testo: parafrasare, riassumere, processare e memorizzare le informazioni.

Collana Biblioteca didattica
Il libro fa parte della collana Biblioteca di didattica, che raccoglie una serie di volumi suddivisi per aree disciplinari per la didattica della scuola primaria, svincolati da un criterio strettamente legato alla classe, con l'obiettivo di sviluppare ciascun argomento in modo autonomo e completo.
La collana nasce dall’idea di fornire un supporto, meditato e calibrato in quanto sperimentato in situazioni di apprendimento, agli insegnanti che ritengono che l’apprendimento vada «costruendosi» nei bambini attraverso:

  • l’osservazione delle realtà che li circondano;
  • l’interazione con l’ambiente e la cultura;
  • la conoscenza e l’uso di strumenti che ne permettano la spiegazione, la comprensione e la personale rielaborazione;
  • l’interazione comunicativa con i coetanei e con gli adulti in contesti diversi

I quaderni della collana offrono il miglior vantaggio pedagogico se utilizzati in funzione complementare ai libri di testo, e possono essere inseriti nel progetto educativo ogniqualvolta l'insegnante ne ravvisi la necessità, per facilitare, rinforzare, approfondire l'apprendimento di un concetto o di un'area tematica, per impostare un'attività di ricerca con la classe e per sviluppare competenze metacognitive negli alunni.
Grazie all’impostazione dialogica e laboratoriale e alla scelta dei contenuti affrontati, i quaderni della Biblioteca di didattica rispondono perfettamente alle nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo.

Consigliato a
Pensati per tutti i bambini della scuola primaria, i volumi della collana si prestano particolarmente all'uso con alunni in difficoltà e con scarsa padronanza della lingua per favorire l'apprendimento delle varie discipline scolastiche.

IL MIGLIOR STRUMENTO PER LA PREPARAZIONE ALLE PROVE INVALSI

Il volume propone esercizi dedicati alla comprensione del testo utilizzabili durante gli ultimi anni della scuola primaria.

Inoltre, il volume si propone come punto di partenza per le attività di recupero nei primi anni della secondaria di primo...

Il volume propone esercizi dedicati alla comprensione del testo utilizzabili durante gli ultimi anni della scuola primaria.

Inoltre, il volume si propone come punto di partenza per le attività di recupero nei primi anni della secondaria di primo grado. Lalla farfalla guiderà gli alunni nelle attività essenziali per imparare dal testo: parafrasare, riassumere, processare e memorizzare le informazioni.

Collana Biblioteca didattica
Il libro fa parte della collana Biblioteca di didattica, che raccoglie una serie di volumi suddivisi per aree disciplinari per la didattica della scuola primaria, svincolati da un criterio strettamente legato alla classe, con l'obiettivo di sviluppare ciascun argomento in modo autonomo e completo.
La collana nasce dall’idea di fornire un supporto, meditato e calibrato in quanto sperimentato in situazioni di apprendimento, agli insegnanti che ritengono che l’apprendimento vada «costruendosi» nei bambini attraverso:

  • l’osservazione delle realtà che li circondano;
  • l’interazione con l’ambiente e la cultura;
  • la conoscenza e l’uso di strumenti che ne permettano la spiegazione, la comprensione e la personale rielaborazione;
  • l’interazione comunicativa con i coetanei e con gli adulti in contesti diversi

I quaderni della collana offrono il miglior vantaggio pedagogico se utilizzati in funzione complementare ai libri di testo, e possono essere inseriti nel progetto educativo ogniqualvolta l'insegnante ne ravvisi la necessità, per facilitare, rinforzare, approfondire l'apprendimento di un concetto o di un'area tematica, per impostare un'attività di ricerca con la classe e per sviluppare competenze metacognitive negli alunni.
Grazie all’impostazione dialogica e laboratoriale e alla scelta dei contenuti affrontati, i quaderni della Biblioteca di didattica rispondono perfettamente alle nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo.

Consigliato a
Pensati per tutti i bambini della scuola primaria, i volumi della collana si prestano particolarmente all'uso con alunni in difficoltà e con scarsa padronanza della lingua per favorire l'apprendimento delle varie discipline scolastiche.

IL MIGLIOR STRUMENTO PER LA PREPARAZIONE ALLE PROVE INVALSI

Il volume propone esercizi dedicati alla comprensione del testo utilizzabili durante gli ultimi anni della scuola primaria.

Inoltre, il volume si propone come punto di partenza per le attività di recupero nei primi anni della secondaria di primo...

Il volume propone esercizi dedicati alla comprensione del testo utilizzabili durante gli ultimi anni della scuola primaria.

Inoltre, il volume si propone come punto di partenza per le attività di recupero nei primi anni della secondaria di primo grado. Lalla farfalla guiderà gli alunni nelle attività essenziali per imparare dal testo: parafrasare, riassumere, processare e memorizzare le informazioni.

Collana Biblioteca didattica
Il libro fa parte della collana Biblioteca di didattica, che raccoglie una serie di volumi suddivisi per aree disciplinari per la didattica della scuola primaria, svincolati da un criterio strettamente legato alla classe, con l'obiettivo di sviluppare ciascun argomento in modo autonomo e completo.
La collana nasce dall’idea di fornire un supporto, meditato e calibrato in quanto sperimentato in situazioni di apprendimento, agli insegnanti che ritengono che l’apprendimento vada «costruendosi» nei bambini attraverso:

  • l’osservazione delle realtà che li circondano;
  • l’interazione con l’ambiente e la cultura;
  • la conoscenza e l’uso di strumenti che ne permettano la spiegazione, la comprensione e la personale rielaborazione;
  • l’interazione comunicativa con i coetanei e con gli adulti in contesti diversi

I quaderni della collana offrono il miglior vantaggio pedagogico se utilizzati in funzione complementare ai libri di testo, e possono essere inseriti nel progetto educativo ogniqualvolta l'insegnante ne ravvisi la necessità, per facilitare, rinforzare, approfondire l'apprendimento di un concetto o di un'area tematica, per impostare un'attività di ricerca con la classe e per sviluppare competenze metacognitive negli alunni.
Grazie all’impostazione dialogica e laboratoriale e alla scelta dei contenuti affrontati, i quaderni della Biblioteca di didattica rispondono perfettamente alle nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo.

Consigliato a
Pensati per tutti i bambini della scuola primaria, i volumi della collana si prestano particolarmente all'uso con alunni in difficoltà e con scarsa padronanza della lingua per favorire l'apprendimento delle varie discipline scolastiche.

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Descrizione

Libro

Italianoimparo 13 scompone le attività principali utili a imparare dal testo, raggruppandole essenzialmente in tre blocchi, ciascuno dei quali può essere usato in momenti e in classi diverse a seconda delle finalità che il singolo insegnante si pone...

Italianoimparo 13 scompone le attività principali utili a imparare dal testo, raggruppandole essenzialmente in tre blocchi, ciascuno dei quali può essere usato in momenti e in classi diverse a seconda delle finalità che il singolo insegnante si pone nella costruzione del curricolo:

  • Imparare a parafrasare
  • Imparare a riassumere
  • Imparare a studiare

Italianoimparo 13 scompone le attività principali utili a imparare dal testo, raggruppandole essenzialmente in tre blocchi, ciascuno dei quali può essere usato in momenti e in classi diverse a seconda delle finalità che il singolo insegnante si pone...

Italianoimparo 13 scompone le attività principali utili a imparare dal testo, raggruppandole essenzialmente in tre blocchi, ciascuno dei quali può essere usato in momenti e in classi diverse a seconda delle finalità che il singolo insegnante si pone nella costruzione del curricolo:

  • Imparare a parafrasare
  • Imparare a riassumere
  • Imparare a studiare

Italianoimparo 13 scompone le attività principali utili a imparare dal testo, raggruppandole essenzialmente in tre blocchi, ciascuno dei quali può essere usato in momenti e in classi diverse a seconda delle finalità che il singolo insegnante si pone...

Italianoimparo 13 scompone le attività principali utili a imparare dal testo, raggruppandole essenzialmente in tre blocchi, ciascuno dei quali può essere usato in momenti e in classi diverse a seconda delle finalità che il singolo insegnante si pone nella costruzione del curricolo:

  • Imparare a parafrasare
  • Imparare a riassumere
  • Imparare a studiare
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Apprendimento della letto-scrittura / lingua italiana Comprensione del testo
Apprendimento della letto-scrittura / lingua italiana Produzione del testo
Apprendimento della letto-scrittura / lingua italiana Comprensione del testo
Apprendimento della letto-scrittura / lingua italiana Produzione del testo
  • Indicazioni per l’insegnante
  • Contenuti dell’Unità didattica
  • Imparare a parafrasare
  • Imparare a riassumere
  • Imparare a studiare
Libro
ISBN: 9788859003243
Data di pubblicazione: 09/2013
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 64
Formato: 21x29,7cm

 

Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di primo grado
Contenuti
  • Indicazioni per l’insegnante
  • Contenuti dell’Unità didattica
  • Imparare a parafrasare
  • Imparare a riassumere
  • Imparare a studiare
Libro
ISBN: 9788859003243
Data di pubblicazione: 09/2013
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Schede Operative: Si
Numero Pagine: 64
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Insegnante di sostegno Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di primo grado

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