Agnese Capodieci

Dottoranda in Scienze Psicologiche presso l’Università di Padova, si è laureata nel 2012 in Psicologia Sperimentale e Scienze Cognitive presso l’Università di Padova. Presso la stessa Università ha conseguito il Master in Psicopatologia dell’apprendimento. È coautrice del libro Bambini disattenti e iperattivi. Strategie di intervento a scuola (2013) e di diversi articoli su riviste scientifiche nazionali e internazionali sui temi del Deficit d’Attenzione e Iperattività, delle difficoltà di apprendimento e del training di funzioni esecutive.

Dottoranda in Scienze Psicologiche presso l’Università di Padova, si è laureata nel 2012 in Psicologia Sperimentale e Scienze Cognitive presso l’Università di Padova. Presso la stessa Università ha conseguito il Master in Psicopatologia dell’apprendimento. È coautrice del libro Bambini disattenti e iperattivi. Strategie di intervento a scuola (2013) e di diversi articoli su riviste scientifiche nazionali e internazionali sui temi del Deficit d’Attenzione e Iperattività, delle difficoltà di apprendimento e del training di funzioni esecutive.

Dottoranda in Scienze Psicologiche presso l’Università di Padova, si è laureata nel 2012 in Psicologia Sperimentale e Scienze Cognitive presso l’Università di Padova. Presso la stessa Università ha conseguito il Master in Psicopatologia dell’apprendimento. È coautrice del libro Bambini disattenti e iperattivi. Strategie di intervento a scuola (2013) e di diversi articoli su riviste scientifiche nazionali e internazionali sui temi del Deficit d’Attenzione e Iperattività, delle difficoltà di apprendimento e del training di funzioni esecutive.