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Arriva Quaderno Amico!

 
 

Con Giulia, Marty, Teo e Luca, la matematica diventa un gioco da ragazzi!

Quaderno amico è una serie di testi operativi, curati da Silvana Poli, Carla Bertolli e Daniela Lucangeli, tra le massime esperte in psicologia dell’apprendimento, che si propongono come agili strumenti per accompagnare i ragazzi della scuola secondaria di primo grado, ma anche dell’ultimo anno della scuola primaria nell’acquisizione delle competenze matematiche di base.

 
 
  I VOLUMI DELLA SERIE
 
 
 
 
 
 
 
  COME SONO STRUTTURATI
 
Ogni libro è strutturato in due parti:
  • la prima parte propone attività per la «costruzione» delle conoscenze ed è costituita da 15 schede, contrassegnate dal cartellino «Sperimento»;
  • la seconda parte propone, invece, esercizi strutturati per rafforzare le conoscenze già acquisite ed è costituita da altre 15 schede (corrispondenti, nei titoli e negli argomenti, a quelle della prima parte) contrassegnate dal cartellino «Consolido».
 
 
 
  LA METODOLOGIA: DAL PROBLEMA ALLA REGOLA
 
Questa metodologia può essere così sintetizzata:
  • partire da una situazione della vita quotidiana e proporre un quesito;
  • seguire (guidando il meno possibile) passo per passo il ragionamento, che procede per prove ed errori;
  • ricavare una procedura ragionata a partire dal procedimento;
  • operare una formalizzazione condivisa.

Più in breve:

  • situazione problemica;
  • procedimento;
  • procedura;
  • formalizzazione.

Il percorso di apprendimento «dal problema alla regola» consente all’alunno di «costruire» egli stesso il concetto logico-matematico, che «tradizionalmente» riceve invece già formalizzato, e veicolato principalmente attraverso la comunicazione verbale piuttosto che visiva e operativa. Il ragazzo, in tal modo, è motivato alla ricerca del risultato, che è anche la soluzione del problema. Si dispone, inoltre, ad acquisire, come emerge dalla pratica di classe, una maggiore padronanza del meccanismo risolutivo.

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