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Novità editoriale

Sporchiamoci le mani

Attività di didattica all'aperto per la scuola primaria

Libro
Formato: 21x29,7
Pagine: 192
ISBN: 9788859016373
Collana: i MATERIALI
Pubblicazione: 01/09/2018
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NIDO INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA
1 2 3 4 5 1° grado 2° grado

Da tempo affermata in Germania e nei Paesi nordeuropei, la didattica all’aperto, o outdoor learning, è un approccio pedagogico sempre più diffuso anche nelle scuole italiane.
L’educazione attiva all’aria aperta, in particolar modo nell’infanzia, ha infatti già ampiamente dimostrato i suoi effetti positivi sull’apprendimento, il benessere psicofisico e lo sviluppo delle abilità sociali e cooperative.
Sporchiamoci le mani nasce con l’obiettivo di suggerire a insegnanti di scuola primaria percorsi di didattica all’aperto semplici da realizzare, che non richiedono pianificazioni complicate e possono essere facilmente proposti nelle uscite didattiche, nel giardino della scuola o in qualsiasi area verde.
Le attività, pensate per alunni di età compresa tra i 6 e i 12 anni, sono organizzate in modo da consentire una consultazione puntuale grazie a un indice delle idee suddivise per argomenti e discipline (scienze, matematica, italiano, storia, geografia, arte, musica, educazione fisica e civica, ecc.), che aiuta a individuare immediatamente quelle più adatte alla propria classe.
Grazie alle 250 proposte del volume, gli insegnanti raggiungeranno con i propri alunni obiettivi significativi e trasversali, come:
• migliorare la salute e il benessere;
• contribuire alla crescita di cittadini responsabili e rispettosi della natura;
• potenziare le capacità sociali e comunicative;
• insegnare il concetto di «sviluppo sostenibile».

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Indice delle idee per argomento
Presentazione all’edizione italiana
Prefazione
Introduzione

CAP. 1 Le regole d’oro della didattica all’aperto
CAP. 2 Prima di uscire
CAP. 3 Prime lezioni
CAP. 4 Pensieri, riflessioni e riepiloghi
CAP. 5 Creare e costruire
CAP. 6 Il senso dell’avventura
CAP. 7 Piccoli esploratori
CAP. 8 Aiutare la natura
CAP. 9 All’aperto in una giungla di cemento
CAP. 10 Cavalcare l’onda
CAP. 11 Dubbi, timori e preoccupazioni
CAP. 12 Integrare le attività all’aperto nella didattica
CAP. 13 La didattica all’aperto in Italia

Conclusioni
Bibliografia

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