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Percorsi clinici di logopedia - La comprensione del testo

Libro
Formato: 21x29,7
Pagine: 154
ISBN: 9788859006121
Pubblicazione: 01/09/2015
Schede operativeFotocopiabile
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NIDO INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA
1 2 3 4 5 1° grado 2° grado

Con questo primo volume della serie «Percorsi clinici di logopedia», la Collana «Logopedia in età evolutiva» intraprende la via dei manuali di intervento riabilitativo nel campo dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, caratterizzati da un taglio assolutamente pratico ed evidence based, frutto del confronto e dell’intreccio di competenze professionali diverse e complementari.
Nel libro sono dapprima presentate le prospettive teoriche e i risultati delle ricerche più recenti, che confermano come la comprensione del testo (orale e scritto) sia un processo cognitivo altamente interdipendente da molteplici funzioni. La spiegazione degli strumenti di valutazione e le proposte per il trattamento delle difficoltà in questo ambito — anche attraverso utili flow-chart decisionali — è seguita dall’esposizione pratica di casi clinici di differenti tipologie.
La seconda parte del volume contiene il materiale operativo da utilizzare con i bambini, sotto forma di schede che indagano la capacità di comprensione del testo nei vari processi: dalla memoria di lavoro verbale, alle inferenze lessicali-semantiche, dalla capacità di fare ipotesi a quella di individuare gli elementi più importanti in un testo scritto.
Un libro pratico e completo, che coniuga conoscenze teoriche, esperienze cliniche e un programma di intervento riabilitativo.

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Presentazione della collana «Logopedia in età evolutiva»
(Luigi Marotta e Tiziana Rossetto)

Prefazione (Luigi Marotta)

Prima parte - Prospettive teoriche e risultati delle ricerche
CAP. 1 - La comprensione del testo: aspetti teorici, strumenti di valutazione e trattamento delle difficoltà
CAP. 2 - Casi clinici: valutazione e intervento
Bibliografia

SECONDA parte - I materiali operativi sulla comprensione del testo
CAP. 3 - Tipologia e struttura delle schede

TERZA parte - Le schede di lavoro
1. Attenzione all’ascolto
2. Il testo orale
3. Cloze decisionali in parole-frasi
4. Impariamo a comprendere dalle frasi
5. Cloze decisionali in testi
6. Capire un testo frase per frase
7. Comprensione di un testo scritto

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